Resumen detallado + Informe de temas y conceptos tratados
(Handout para compartir con la clase)
Idea fuerza: “La política monetaria es la palanca invisible que sostiene la estabilidad del sistema. Actuar rápido marca la diferencia entre una crisis financiera y una Gran Depresión.”
Con transcripción. ¿Sabéis por qué? Porque si por lo que sea.
Grabo la sesión que solo se graba. ¿Lo que yo digo es un micrófono direccional y con cancelación de de por qué os digo que solo se graba lo que yo digo? ¿Por un lado, por qué? ¿O sea, si revisáis las transcripciones que no tengo inconveniente en mandarlas, os voy a mandar el archivo entero con todo, EH? Pero se ve que solo se luego por un tema de compliance.
Si yo grabara si yo grabara a vosotros, pues lo mismo es un poco más rollo.
¿Me explico o no? ¿Que que no lo hago en ningún caso por tener vuestra voz o sea, pero entendéis que hay un componente compliance relevante y que el compliance es absolutamente importante, especialmente cuando no vas a cumplir con la ley?
Que aquí yo creo que todos cumplimos.
¿Todos cumplimos, Lucas, ahí queda bien Lucas, Eh?
¿Aló?
Mariano.
De ese no sé quién es de fondo, Alfonso Alfonso, pero yo soy muy poquito, Lara Eugenia.
No voy en automático, voy en automático.
Voy en automático, esto es, a todos los que te doy clase este cuatrimestre, a los que tengo en aquí y esto es un bono.
Con cupones con cupones, señora, lo que es un bueno. María José, bien.
Sí.
Barallobre, Gonzalo, este quién es Ah.
No.
Sí, sí.
¿Entendéis que Gonzalo no ha venido a dos clases? Luego vino a una.
No, no, que digo que con Gonzalo le tengo que da igual.
Que que es que es un pirata, que es un pirata y está bien, pero que Alfonso Carrillo.
Mariano.
Ah, Mariano, Mariano, Mariano, Lucas, Lucas, Lucas, Adrián.
¿No me da para todos, EH? O sea, voy poco a poco. Javier Gil Peñaranda, sí.
Guillermo González.
Sí, sí, sí, sí, lo sé, lo sé, lo sé, lo sé, no me da para todos. A Lucas, a Adrián, perdón, a Adrián le dejo para otro día, pero aquí de TI me quiero acordar, tío, me caes muy bien, Marc, Ah, mira estáis los 3 juntos, aquí no está Adrián.
Correcto.
¿Qué sabes del equipo a?
El equipo a son cuatro, había 1 que pero tenéis conceptualizado el equipo a.
Es que de otro de otra época, vuestra claro es que era una serie de televisión donde había 1 que era loco, otro que era un ligón, otro que era un *** que le daba miedo subirse a los aviones, María José.
Míster, T Sí, M a M, a BARRACUS, Gonzalo Muñoz. Nada, Gonzalo me lo cargo, no, ese ya estaba.
Eh, clara, sí.
Jimena, sí, Lucía Salvador, sí y Pablo Salvador también perfecto. Esto por un lado, Por otro lado estáis todos en el Grupo de Whatsapp.
Todos, todos, el otro día compartí con lo que voy a empezar hoy y voy a repasarlo rápido, porque me interesa que todo lo.
Estas las diapositivas estas creo que están muy chulas, no sé si las habéis visto o no.
Creo que son estos.
Es esto y estoy encantado.
A ver, estuvimos hablando de política monetaria.
Super Jimena.
Pregunté que qué había pasado con la qué había pasado con Lima Brothers.
¿Quién estuvo el otro día en la calle?
Esto está ahí, no vale, pues María José. ¿Te acuerdas que el 11 s no había? No entiendo que no, no, pero te han hablado en casa del 11. ¿S como si lo hubieran vivido, o sea, te lo han hablado? Perdón, tú lo has te lo han contado tantas veces como si tú lo hubieras vivido.
¿Sabes lo que están haciendo tus padres ese día en Nueva York? ¿Vale, pero que se acuerdan exactamente lo que estaban haciendo? Tiene que ver a la vez del cerebro bastantes veces, pero tiene que ver con, o sea, los los recuerdos.
Hay dos tipos, por un lado está la memoria episódica. Yo he puesto las diapositivas, me he acordado del del día anterior y es como si me contaran una película. Me estoy acordando de la clase y voy a Eugenia. ¿Luego voy a otros, voy a Jimena, luego voy a otros compañeros, entendéis? Y he dicho que Eugenia me ha enviado y he reactivado con Jimena.
¿Digo con algo más de dentro del cerebro, ya de costumbre, ya listo, me seguís?
Llega un momento que hacéis cosas sin pensar.
El 99% de las cosas que hacemos se hacen en automático, el 99% de las cosas que hacemos se hacen en automático. Guillermo, no recuerdo exactamente lo que has hecho si recuerdo.
Pero es que no quiero volver a decir la palabra nada.
No, a ver, todos a una sí, no sé qué ha pasado en ese contexto, pero la reacción que habéis tenido los 3 a 1, que había un ronquido, un rugido. Ah, sí, sí, daba besos. Sí, perfecto.
Espérate, me alegro. O sea, he hablado de eso y alguien por la última fila empezó a hacer.
¿Entendéis que esa reacción?
Estoy convencido que justo después de tirar el beso.
¿El que haya sido a pesado, qué necesidad tenía?
El que haya sido de los 3. ¿Guillermo, has pensado qué necesidad tenía? ¿Por qué?
¿No pasa nada, EH? No pasa nada porque al final yo personalmente lo agradezco. ¿Luego de qué nos acordamos? Yo no recordaré lo que lo que hemos hablado aquí.
Pero me acordaré de Guillermo tirando de esos, el resto enviado nos veremos por ahí en los pasillos de ikadel estaré en un Consejo de administración, los dos sentados de ahí, yo lo haré dentro de muchos años. Luego este tipo de cosas son los que las que hacen camadería bueno, el 11 s, no voy a repetir esto.
Pero sí que me importa el impacto emocional de entonces y menos lo sigo estupendamente.
Y no voy a repetir. Hablamos el otro día de política monetaria. ¿Hablamos de política monetaria?
Jolín, o sea, el título de la clase era, no sé por qué. Ahí pone regulación e innovación.
Pero el título se llama política monetaria.
¿Qué es? Si yo digo política monetaria en qué deberíais de pensar, de forma automática, cuál es la otra política fiscal, fiscal, política monetaria, política fiscal, política monetaria, política fiscal. ¿Entendéis que las dos políticas tienen que ir coordinadas? ¿Cuál es el objetivo de la política monetaria?
¿Estaría los precios, controlar la inflación, qué es la inflación? Al final al final no digo al principio, al final es pérdida de confianza en el sistema.
Perdida de confianza en el sistema. Estoy grabando la sesión y os devolveré, o sea, no tengo inconveniente en compartir todo lo que yo tengo con vosotros y os lo daré. La transcripción, el resumen se lo pasaremos a c F T. Veremos. Estoy experimentando, hace dos semanas empecé a grabar.
Hubo unas sesiones que pude grabar y que no, los jueves llego arrastrado, o sea, me refiero, las sesiones que he dado los lunes, los martes, los miércoles, si están mejor grabadas que las mismo jueves, pero ya ahora llego. Sigo llegando, arrastrado, pero si os fijáis y María José, Esto no me había pasado nunca en 25 años de trayectoria profesional que tengo, si miras.
Y te fijas en el color de mis pantalones, es azul y mi ideas. Mi chaqueta es negra.
Ayer llegué dejé la chaqueta en un sitio, dejé los pantalones en otro sitio y hoy a oscuras he cogido el pantalón donde estaba la chaqueta y cuando ya iba camino de la Renfe he dicho, **, sí, tengo labios, lo he dicho. ***, si es que esta es la que está rota por aquí. Luego miro los pantalones y pienso, me ** en la **. Díselo a mi mujer.
¿Eh? ¿La llamé, se lo dije y me arrepiento de habérselo dicho, porque el disgusto que ha tenido ella, o sea yo, le he dicho, **, sabes lo que me ha pasado diana? Porque al final mira cómo ha salido.
Bueno.
Es un micromachismo tremendo, un macromachismo.
Pero ella tiene más disgusto que yo.
Resumen que llego al jueves, no en el mejor estado mental merece la pena que tengáis KPISKPIS. Son elementos para controlar y yo saber que Jimena es Jimena.
Y Adrián Guillermo sin duda, y a TI todavía no te tengo Marc, vale, Mari, Mariano, Mariano, Pablo.
No, no, que no. Alfonso, claro. ¿Para mí el saber los nombres es un café, de qué? Ni idea. Pero a a Lucas no me tienes que decir Lucía que Lucas era el de la música porque le tengo cita.
Desde el primer día, con Quijote y todo.
¿No me pregunto dónde está el bigote?
Porque cuando te lo digo anda, si además yo te digo, pero vale. Resumen política monetaria dentro de la esto de resumen de lo que hemos visto antes antes.
¿Quién, quién gestiona la política monetaria?
Banco Central, Banco Central. ¿Has dicho la fe me vale también?
Esta mañana sí, super spam.
¿Has movido los labios, qué habías dicho, EH? ¿Iba a decir algo a los tipos? Lo que voy a decir de esta mañana que de momento vamos.
Os voy a hacer superespán.
¿Pero os podéis?
Luis García.
Increíble.
Y podéis hacer algo en menos de 1 minuto hacerlo y si podéis automatizarlo automatizarlo.
Este mensaje esta mañana me hace ilusión.
¿Vosotros quiénes sois? Y cabe el el, el, el, el fruto es mola.
Y el billar bien también.
A ver, Mato El Mundo.
A ver qué carga la imagen.
Japón. Ah, perfecto, vale, esta mañana he compartido esto. El proceso mental que he seguido ha sido tú has dicho la fe. Yo he pensado en dólares, he dicho el Banco Central Europeo he pensado en euros y luego me he ido a los yenes.
Y he pensado en el Banco Central de Japón.
¿Y ese post qué es? ¿Por qué Japón? ¿El Banco Central de Japón está subiendo los tipos?
Que tiene trucos ese coste, si veis la imagen que los tipos en Japón estaban al 0% y van por el 0,3 0,4. En cambio, los tipos en Estados Unidos estaban en el 4%.
No, perdón, están el 5 y ahora están al cuatro y en Europa estaban hace 1, año en el 3 y pico cuatro, o sea, lo tenéis en la gráfica que he compartido que seguís cuidado. Esa no es la gráfica de tipos, eso es lo que sube, no bajan los tipos de forma relativa. ¿Pero por qué ha subido esa gráfica para que se para que se vea visual, para que parezca que que tiene sentido lo que contando?
No voy a hablar de lo Japón, no voy a hablar de lo Japón por muchas ganas que tenga.
Pero lo de Japón tiene el hotel Plaza, hay una cosa del hotel Plaza, que está explicado ahí es muy cortito que luego es lo que Trump intentó replicar con el acuerdo de Marinalago.
Trump en Marinalago en su primer mandato se sentó con China, con Xi Jinping y le dijo, va a ser a devaluar el yen.
El yo perdón frente al dólar y chinpin que dijo por aquí.
Los japoneses sí que lo hicieron en los años 80 y después de los años 80 de haber hecho eso, tuvieron una crisis inmobiliaria tremenda y pasaron, o sea, lo que está contado en ese artículo. Pero los los, los lo de la la hotel plaza es relevante para conocer un poquito dónde estamos y las motivaciones que tiene, que tiene trampa, pero hoy no es día.
Olítica monetaria, bancos centrales los bancos centrales son relevantes.
¿Para mi asignatura al menos cómo se llama la asignatura? Análisis de servicios financieros, bancos, banca de banca. Vamos a hablar bastante y los bancos centrales es el supervisor, es la policía y además es el que controla la política monetaria. ¿Me vais siguiendo?
Hay hay un Banco Central de Bancos Centrales.
¿Hay algo por encima de los bancos centrales?
¿Eh?
¿No? ¿Qué es el Banco Mundial?
¿Y luego, como?
El Banco Mundial es de cooperación de desarrollo y se crean con la ONU, pero es un Banco que si tú necesitas pasta te la dan.
Para el desarrollo, igual que el Fondo Monetario Internacional que estuvo Christine Lagarde antes en el Fondo Monetario Internacional tiene que ver con, o sea, hay un Banco Central de Banco Central.
¿Sí, sí, sí, y dónde está?
El Banco de a ver la Reserva Federal. ¿Alguien sabe dónde viene la Reserva Federal?
La Reserva Federal son 7 bancos en Estados Unidos antes de la Reserva Federal, pues había bancos que limpian dólares y eran bancos federales, y había 1 en Texas, y llega un momento que se juntan, se juntan esos 7 bancos centrales y la Reserva Federal, cuidado que es su, su naturaleza.
Es semiprivada, es pública. O sea, estoy explicándolo. El Banco Central Europeo es el Banco Central del euro, pero que corte, pero que antes del euro había en diferentes países, cada 1 con su moneda. Ese eurosistema, eurosistema.
¿Es todo humo, me explico o no? Por favor, voy muy rápido. Es que si no me muerdo morir menos, pero.
¿Habéis hecho algo productivo? Sí. Te adoro, Lucas.
¿Y qué te ha respondido? ¿Y que se llama el Banco de Pagos Internacionales? El bis Bank por International Setterments y tiene su sede, no lo digas.
No lo digas porque cuando lo diga esto es una cosa que os pasa en general.
Sabéis mucho más de lo que creéis, lo que pasa que falta poner un poco de orden. ¿Entendéis que Concha GPT tenéis toda la información del universo a vuestro alcance?
Juro que que me he ido pensando en que tenía que beber, pero de camino he dicho esto que harán luego he pensado a ver si alguno lo ha hecho y Lucas lo ha hecho.
¿Alguien más sabe cuál es la región de Suiza?
Guillermo, hola.
¿De qué estamos hablando y dónde está la sede del Banco Central Europeo?
En Bruselas De hecho, de clase de Javier en Luxemburgo, en Luxemburgo está en Israel, en Palestina, en Guillermo tío, a ver, y en Israel y en Luxemburgo.
Hago unas profesionalidades.
Bruselas. Pero yo creo que no. A ver en Luxemburgo hay un montón de cosas, pero no es de la Unión Europea de Luxemburgo, no son 27 Estados miembros.
¿Sigues, sigues?
¿Los países fundadores?
¿Con quién más la ha dicho? La ha dicho clara, yo pensé pensar, y algo me sonaba. ¿Entendéis que he ido a por la Ana y a salir de otra ciudad? Esto es como si Lucas me ganan al mus.
¿A ver el Banco Central Europeo dónde está, por favor?
Sí, pero en Frankfurt, Eh, no Frankfurt, Frankfurt, pero que es Alemania, pero que es Alemania importante. Sabéis todo lo que es la hiperinflación alemana en el periodo de entreguerras y le llega al poder, en parte porque estuvo antes la hiperinflación a los alemanes la inflación les preocupa mucho.
Guillermo Banco Central Europeo Frankfurt.
No estaba hablando con el europeo.
Estaba hablando del VIS Bank for International Settelments, que está en quién sabe dónde está el VIS, quién lo sabe.
Y todos tenéis un ordenador delante.
Bien siguiente paso, vamos a tratar de.
Antes de tirar besos en clase o decir palabras, controlarlo y subir la mano. Llevo un rato preguntando diciendo no lo digáis y Basilea os suena a todos, Basilea, Guillermo una batalla no Basilea. Nos han hablado de regulación y de Basilea nunca.
¿Sí os han hablado? Sí. Os han hablado de la axilea 1, la axilea dos y la Axilea 3.
Habrás Estado en otro país, pero de si habéis Estado en España de Basilea 1, 2 y 3. ¿Os han hablado y si no os hablaré yo, y si no os hablará Roberto y no pasa nada de Basilea 1, 2 y 3, es regulación que sale del del bis, me seguís?
Estáis haciendo entrevistas de trabajo, no tenéis a vuestro servicio para todo lo que necesitéis, si es de o sea, el año pasado Gabriela creo que es, me estaba haciendo de banca de inversión y le dije cosas que tenía que saber. De banca de inversión y además con GPT. Más porque le preguntas cosas de la GPT te lo da mandas o sea, yo con GPT estoy feliz, o sea, con GPT.
¿Eh? Me podéis mandar pedirme todas las cartas de recomendación que queráis. Antes las hacía también, pero no lo decía abiertamente en clase porque es un es un coñazo hacer carta de recomendación ahora con gente.
Resumen Guillermo, si estáis buscando trabajo hay que saber que el Banco Central Europeo está en Franco.
Hay que saber que la persona, la jefa del Banco Central, la Presidenta es lagar. Hay que saber que en la última reunión mantuvo los tipos de interés y hay que saber que Jerome Power es el de la Fed y que la última reunión bajó los tipos de interés 25 puntos básicos.
Sí.
Hola.
Tengo cómo se controla.
¿Esto es para decir que el bis es el Banco Central de Bancos Centrales, vale?
¿Hay una palabra que es quantitative y sin quantitative y sin qué es? Es bien, se acordó de la última clase perfectamente, fue justo lo que sucedió el quantitative y sin es en un momento en el cual los tipos de interés han bajado a cero.
Y no puedo seguir con una política laxa tradicional porque no puedo poner los tipos de interés por el por debajo de cero. ¿Por qué se bajan los tipos de interés? Porque quiero que la gente se ponga contenta. Si los tipos de interés son cero, no puedo bajarlos a menos de cero. ¿Se entiende, no?
¿Cómo consigo que la gente se ponga contenta con tipos de interés a cero, EH? A ver, hubo un tiempo que fueron negativo, pero un poquito negativo y para que los bancos, o sea, no hay un tipo de interés, hay 3, está el las garantías de depósito, las facilidades de pago y lo que hicieron es.
Negativo las facilidades de depósito, es decir, si alguien quería depositar su su, su dinero en el Banco Central y hubo un momento en el cual la deuda pública alemana.
La subasta de deuda pública alemana cotizó a tipos negativos.
Mariano 1. Segundo hubo un momento en la vida en la cual si tú querías comprar un bono alemán, imaginaos un bono cupón cero, €100, vale, bueno, el nominal suele ser €1000. ¿Qué quiere decir que hay tipos negativos?
Que había gente que pagaba, €1010, €1020 por comprar un bono cupón cero, cuyo nominal es 1000.
Dime Jimena.
Por por eso lo estoy contando y por eso le he dicho a Mariano que me atienda porque no es algo evidente.
El número de bonos alemanes que hay es limitado.
Y hay gente, aseguradoras, gente muy muy seria que por obligación que por ley tiene que comprar un porcentaje de sus carteras en bonos alemanes.
Y si tú tienes que por ley, por a ver no es por ley legal del Parlamento, sino es compliance interno y tú tienes que tener un porcentaje de tu cartera en bonos en deuda pública alemana.
Pues Si crees que pagar un 10 por 1110%, no un 0,1 por 100. ¿Me sabéis Si crees de bonos alemanes para TI, te supone un coste? Pues hay gente que está dispuesta a asumir ese coste.
¿Dudas?
¿Vale, qué es el quantitative easing? Hay que saberlo y no es comprar bonos, es cuando los tipos son cero. Inyectas liquidez. ¿Cómo inyectas liquidez comprando bonos pero entendéis que no es comprar bonos?
¿Y no es meter liquidez en el sistema, si tú compras bonos, a quién le estás dando esa liquidez?
Lo suelen al que se suelen comprar esos bonos en el primario son bonos públicos, es deuda pública en general comprando, o sea, cuando el Banco Central compraba los, los bonos se los compraba directamente a los Estados.
O sea, no mete ese dinero comprando bonos en el en el en el mercado secundario en general, los bonos de esto hablaremos. ¿Mercado primario y secundario, me seguís?
Tú DAS hasta ahora Luis, Dime.
Me interesa, es gracias el quantitative easy, durante la pandemia.
¿Deja 1 segundo, vale?
¿Pase monetaria y dinero que circula, lo veis?
¿Se puede, cómo controlan los bancos centrales la política monetaria o bien inyectando liquidez sobre la base monetaria? Que esto es algo que solo se hace a partir del 2008 o, en general, controlando los tipos de interés. Así es.
¿Lo de habéis estudiado? ¿Lo del ISLM sí? Oferta monetaria, base monetaria.
¿Me hace gracia que sabéis os presentasteis alegado?
Vuestra cabeza, o sea, cuidado con el sistema educativo que hace que potenciéis unas partes del cerebro.
Pues alguien va al final un poco.
Todos veis un poco 3 de banca. Os suena eso lo dice mi hijo. 3 de banca de levantar peso con los brazos, no así 3 de banca. ¿Os imagináis a alguien que solo hace 3 de laca y luego tiene las piernas como un pajarillo?
¿Qué? Pero que eso no es gusano.
Pues con la ebau y el ISLMY, el ISLM pasa lo mismo.
¿Que vais a un examen sacáis hasta una matrícula porque habéis contado el ISLM estupendamente y yo ahora os pregunto, qué diferencia hay entre la inflación de oferta y la inflación de demanda?
Y es posible que hasta 1 ni me lo sepa decir.
Pues ese es el, pues si sois alguno de vosotros, si os veis identificados con ese ejemplo.
Pensad que pasáis todo el día en el gimnasio y luego tenéis que correr un poco para coger el autobús y os da un infarto.
¿Me estoy explicando o no?
Tiene sentido lo que te estoy diciendo.
¿Es la inflación de oferta, alguien me lo puede decir?
Bienvenida clara.
Muy bien clara y la de demanda.
Clara, vamos a ir un paso más allá, la ley de la oferta y la demanda te la sabes.
¿Cuántas curvas hay?
Una vez.
¿Perfecto, puedes subir la oferta y puedes subir la demanda, no?
Perdón, perdóname ponerme, así que hay más. A clara, antes se le ha caído el velo, se ha reído con no sé qué y ya la les digo. O sea, clara, y Jimena me mola. Ya hemos hablado antes vosotras y nosotros, no, y yo clara y Jimena, a ver.
¿La inflación de oferta, oferta de qué?
¿A qué sirve el dinero?
¿Para comprar cosas la oferta de qué? ¿De bienes y servicios, qué quiere decir? ¿Inflación de oferta? Lo vais a entender estupendamente y es muy fácil. ¿Hay una guerra en Ucrania?
¿Y a consecuencia de la guerra, sube el precio de la energía, entendéis que si sube el precio de la energía la oferta de los bienes y servicios?
Hace, o sea, el precio de las cosas suben por el lado de la oferta.
¿Sí o no?
¿Inflación de demanda?
¿No, la inflación de demanda cuál es?
Relájate y disfruta clara. No te preocupes, eh, fenomenal, pues disfruta, o sea, no te no te sofoques.
¿Inflación de demanda?
¿Si, por ejemplo llega Trump y da cheques, y luego Biden y da cheques la demanda, quién es la demanda? ¿La gente que compra cosas, entendéis que si la cantidad de dinero en el sistema se multiplica por dos?
¿Qué sube? ¿Qué pasa con el precio y las cosas que sube? O sea, inflación de oferta, sube el precio inflación de demanda, sube el precio, pero oferta es por el lado de la gente que quiere comprar cosas.
¿Perdón, el que lo está diciendo al revés, oye, ahora oferta tiene que ver por el lado de la gente que está vendiendo cosas que se encarecen los productos porque hay un shock en la oferta de bienes y servicios y la inflación de demanda tiene que ver con que da cheques a los ciudadanos?
¿En general, en general estoy resumiendo algo que es muy complicado, muy largo y que nadie entiende, Eh? Entendéis que si nadie entiende difícilmente lo voy a entender, yo sería vosotros. Podéis llegar, o sea, sois vosotros. Podéis entender más cosas que yo, pero yo esto que os estoy diciendo es complicado y no llego a entenderlo nunca ni ni a nadie que lo explique. Le he oído explicar bien.
¿En general, si hay inflación de oferta, cómo se ataca la inflación de oferta?
¿Si el precio de la energía se encarece, tú qué haces con el abono de transporte?
Imagínate, hay un o sea de repente sube mucho el precio de la energía. ¿Qué haces con el abono de transporte? Pues lo subvencionas.
¿Cada vez con los taxistas, pues les das pasta para que, o sea, si hay inflación de oferta, cómo se ataca la inflación de oferta con política fiscal?
Que es lo que se hizo durante la guerra de Ucrania.
En cambio, si hay inflación.
¿De demanda, cómo se ataca la inflación de demanda?
¿Con política monetaria si hay mucho dinero, qué tienes que hacer con los tipos de interés, subirlos? El problema es que si cuando hay una inflación de oferta.
Suben los tipos de interés.
Al que tiene que comprar el abono transporte y al que tiene que pagar la energía. Además, qué estás haciendo con su hipoteca, estás jodiendo, o sea, no solo baja la renta disponible, sino que además le jodes con hipoteca.
¿Me seguís o no?
**, eso yo lo estaba contando en medio.
Y luego al final se en Madrid, al menos se hicieron. Bueno que.
Yo empecé a salir en medios antes de la pandemia. ¿Durante la esto lo he estado explicando, es que hasta que no te paras 1 segundo, no eres consciente de de que lo mismo sin darte cuenta has colaborado, has ayudado a a que las cosas no vayan tan mal?
¿Entendéis que os acabo de decir?
Pues eso es el ISLM.
La el ISD me tiene un lado que es, no sé qué y hay otro lado que es el otro.
A ver aquí, pone, dice al poli si ahí pone monitary poli, si un lado tiene que ver con la oferta, o sea, lo que os acabo de contar es el modelo ISDM. Os juro que en la vida lo he entendido EH, mejor. Mejor. ¿Qué un da? ¿Lo he entendido?
A ver.
Esto ya lo conté el otro día, estoy repasando por México.
En lugar de María José haya dicho de tipo.
Pero que al ser una minoría en esta clase.
Tienes toda la tienes todo el apoyo de todo El Mundo. Tipos de interés.
Ah, voy a las diapositivas las diapositivas está está explicado estupendamente.
Aquí hay varias historias que ahora te voy a contar, o sea, aquí tienes varios puntos que ahora lo vamos a ver y a la que estaba yendo. Es a esto ahí.
María José, María José y todos, Guillermo.
Adrián, Marc, Alfonso.
Clara, sí, y Jimena.
De.
¿Eh?
Esta diapositiva.
Es como funcionaban las cosas antes del 2008 en política monetaria es muy sencilla de entender si hay problemas, si hay problemas.
Perdón, problema, no. Olvidaos del problema si hay inflación.
Olvídate de la inflación también. ¿De momento lo explico bien, vale? Hay una crisis que es una crisis que la gente tiene miedo y se queda en casa. ¿Tú cómo haces que la gente salga de casa bajando los tipos de interés? ¿Entiendes? Bajan los tipos de interés, la gente tiene dinero más barato, se pone contenta y gasta, invierte.
¿Y tan mal dudas?
Qué pasa, que la gente está muy contenta y compra muchas cosas clara. Si la gente está muy contenta y compra muchas cosas que pasa.
¿De demanda, inflación de demanda, inflación de demanda? La gente te demanda más cosas de las que toca y yo me lo he durante 3 años. ¿Lo llevaba escrito siempre porque me equivocaba una o la otra y lo que suelo pensar que lo mismo lo estoy contando mal, EH?
Yo creo que lo estoy contando bien, sí, sí, sí.
Pero yo no me fío.
¿Hay inflación de demanda y entonces, como empieza a haber inflación, si hay inflación, que hay que hacer con los tipos de interés?
La inflación hay que subir los tipos de interés para ampliar la economía, eso es lo que tenéis aquí, se suben tipos.
Se suben los tipos.
Y se consigue a raíz de la.
Está mal explicado.
¿Está bien, no lo he hecho yo, EH? ¿Os lo juro, bueno, lo entendéis? Vosotros no vale así. Funcionaban las cosas antes del 2008.
He compartido con vosotros en el Grupo de Whatsapp que lo tenéis ya antes. Los tipos de interés que antes del año 2008 tenemos la base monetaria estable, el dinero que circula por la economía estable, base monetaria estable, el dinero que circula por la economía estable y los tipos de interés que suben y que bajan. ¿La seguís?
¿Y vosotros? El otro día estuvimos hablando de esto hasta que se rompe Bretton Woods, hubo una fase de estabilidad. Luego nos volvimos locos y luego lo que hablamos del 11 s lo de Jimena.
¿Antes del 2008 dónde se miraban las crisis en los tipos de tipo de interés? ¿Esto es una crisis, crisis, crisis y cada una de esas crisis lleva una historia a su vida, vale? Antes del 2008, la política monasteria funcionaba de una forma.
Y más.
¿Qué pasa de?
Esta me gusta mucho.
Me gusta mucho, yo tengo una obsesión, que os la conté el primer día de clase, el segundo, me refiero, o sea para mí lo que estamos viviendo ahora.
Para mí lo que estamos viviendo ahora es un cambio de época.
En un momento había un mundo feudal y del mundo feudal. Pasamos a un mundo industrial.
Y eso fue una pasada brutal, o sea, Hiroshima y Nagasaki es parte de la transición. ¿la Primera Guerra Mundial, la Segunda Guerra Mundial, pero entendéis que en el en El Mundo y en El Mundo feudal no había colegios?
Y el Colegio se crea en El Mundo industrial.
En El Mundo feudal, no había imprenta, no había libros. ¿Para qué voy a enseñar a alguien a leer si no hay libros?
¿Los niños qué hacían en El Mundo feudal?
¿Eh?
¿Pero lo veis?
¿De no hay infancia de adolescencia?
¿Para qué?
¿A ver, tú te has metido alguna vez en la piscina? Poco a poco hay que estar frío, hay que no hay que estar frío y ahora voy un poco más y luego si y si metes con cariño y respeto y ya metes a una madre en el proceso que se te corta la digestión, que sí, que no, que es tal en cambio.
Tú coges a un niño, tú empujas al agua y, en general, los niños flotan.
Total, no sale nada.
Perdonadme ser un salvaje, pero, pero es que estoy respondiendo a tu pregunta y ahora la suavizo y el niño se ahoga.
Hola, qué más da.
Estoy hablando de la mortalidad infantil que había en El Mundo feudal.
O sea, la gente tenía muchos, muchos, muchos hijos y había una mortalidad infantil salvaje.
Esa mortalidad infantil se mantuvo durante parte del mundo industrial. Pero cuando te metes en una casa aparece la medicina por un lado.
¿La adolescencia?
¿Qué es la ESA? Me la sé de estupendamente.
Es la adolescencia.
¿Me encanta lo de la adolescencia y además con el metralletas qué habéis visto? El metralletas habéis perdóname, Eh, no, no es de 8 apellidos. Es un youtuber. ¿Perdona? Mariano, puedes seguir.
Ya no, ya no, ya no puedes seguir, me has ofendido, me has ofendido.
Entenderme soy yo el que ha sacado y mira, y la clara se ha se ha ofendido y se va perdón, clara Lucía no vuelva, si lo sé, si lo sé, si lo si lo sé. A ver, he tenido unos chavales de 18 años en clase en la Universidad.
El año pasado hace 2 años que estaba pasando lista y hacía 1 en metralletas y le salía sin querer y le YY le decía déjalo y le salía sin querer, pues como a Guillermo lo de besito antes.
Hay hábitos y costumbres, hay hábitos y costumbres, la adolescencia, que es Guillermo.
No es necesario que le des. Marc sabe que estaba hablando con él y me encanta que le hayas dado, porque te has salido solo. Sonríeme un poco porfa, que si no me pongo, o sea, gracias, sigue.
Modo.
Poder, no.
¿Que sí, que no perdóname por haberte, o sea, tú me has preguntado a mí? Primero por la adolescencia que es. ¿Conste, no?
No, yo yo le quería preguntar si si queréis que, como nos está diciendo, sin duda sin duda y en tu respuesta he visto un conocimiento.
Que está muy bien.
Entendéis que si alguien tiene TDH no, lo que no lo diga, y si alguien ha recibido tratamiento, que no lo diga, pero pero es fácil vislumbrar que que hay gente que la yo ahora de Alzheimer sé como nadie. ¿Por qué? Porque mi suegra lo está, lo está padeciendo el cerebro del ser, el ser humano.
¿Cuándo? ¿Cuándo selecciona la cabeza al ser humano?
¿Eh? A los 2 años, los seres humanos nacemos todos con la cabeza todavía abierta, la fontanela.
Muy rápido, voy muy rápido, pero es que me interesa mucho esto. Yo creo que a vosotros también YY todo el tema cognitivo, todo lo que veamos del tema cognitivo ahora son cosas que nos ahorramos. En general en la vida.
Un habéis visto nacer a un cervatillo, a un caballo o a 1 elefante que nacen, pues nace, nace un cervatillo, y empieza a correr.
Os lo pongo en un pon pon en Youtube, nacer Cervatillo, pues ves, el que nace con la Bolsa. El cervatillo cae y sale corriendo. ¿Entendéis lo que estoy diciendo? No.
El cervatillo ya nace con todo hecho, o sea, el cervatillo nace, corre, come la maderita que hay por ahí, come, o sea, nace con todo, o sea, con el nace con la parte.
Que tiene que tener desarrollada el cerebro ya desarrollada.
¿No tiene que venir una cervatilla o un cervatillo, un perdón no tiene que venir un ciervo mayor? En cambio, habéis visto, o sea, **. ¿Todos habéis visto a bebés a un cervatillo? Lo dejas en mitad del campo y sobrevive sin ningún problema.
¿Un bebé lo dejas invitar al campo?
Ni ni Rómulo y remo ni ni ni leches. O sea, hombre, lo dejas en mitad del campo.
No sobrevive.
El ser humano cuando nace todavía no ha acabado de nacer.
¿El ser humano nace con la cabeza abierta y el cerebro, el neocórtex del que os estaba hablando antes se le acaba, o sea, por qué le hacemos con la cabeza abierta? Por dos motivos, porque para salir por donde salimos se tiene que cerrar.
O sea, si si si el ser humano naciera con el Cabezón que tenemos de adultos.
La mujer tendría que el nacimiento tendría que ser por cesárea.
¿Me estoy explicando lo que estoy diciendo, no, pero sobre todo el cerebro se nos acaba de formar con 3 años alguien sabe por dónde voy o no? Por dónde voy.
De desarrollo del dinero, sería de otra forma, no, no.
No, que es importante el desarrollo del del bebé hasta que tiene 2 años. ¿Qué pasa que no le pasa a los ciervos? ¿Qué tenemos nosotros que no tienen los animales?
¿Más profundo, qué estás haciendo tú yo ahora?
¿Eh? Hablar, conectar lenguaje es el lenguaje el ser humano para que se le acabe de deformar el cerebro.
Se le forma en paralelo con la adquisición de lenguaje.
¿Sois capaces de adquirir un un idioma con 10 años o con 20, igual que cuando tenéis 2 años? ¿Entendéis que la adquisición del lenguaje se produce de forma natural en los niños, en los bebés?
¿La la adquisición del lenguaje da con el cerebro podrías poner a trabajar a un bebé?
Es imposible, es imposible, por mucho. Mira los monos, los bebés monos sí que necesitan un poquito más de atención materna, en cambio un cervantillo, o sea, un ternero en dos meses 3 meses. No lo sé, no sé, pero no sé si en 3 meses un ternero nos lo comemos.
¿Y hay alguien vegetariano? Lo respeto. O sea, pido disculpas por lo que creciendo, pero es la realidad. ¿O sea, qué? ¿Qué te quiero decir con esto, que el cerebro del todo no se acaba de formar hasta los 2021 años?
¿Es más, en los hombres la parte frontal del cerebro y depende qué hombres? La parte frontal de la toma de decisiones tiene un desarrollo evolutivo más lento, o sea, se desarrolla más lento y por eso hay hombres adolescentes que son unos descerebrados.
¿Y es me me me estoy explicando o no? Sí, pero dicho lo cual, si tú pones a un chaval de 13 años o de 14 años a trabajar.
Pues se tiene que adaptar en ese entorno y si se adapta con dureza, mi padre empieza a trabajar con 14 años, mi padre emocional, o sea, igual que profesionalmente es un profesional como la, pues emocionalmente.
Y os estoy hablando de mi padre para que vosotros os conectéis con alguna persona mayor que tengáis en casa, que probablemente emocionalmente no no gestione tanto. También habéis visto los tiktokeros estos que ponen a un hay un canadiense que luego la copio, de un español que que lo que hacen es pinchar a su madre para que la madre le de collejas.
Hay un tik Toquero, o sea, que que le hacen bromas a su padre y el padre se enfada. Y luego hay 1 que es español, que su madre va a quedar de Collejas y da unos guantazos tremendos. Nuestros padres, emocionalmente.
Nuestros padres, emocionalmente y cuidado que yo estoy más cerca que vuestros padres que vosotros de mí, pero emocionalmente no tienen el mismo desarrollo. ¿Y con qué tiene que ver eso? ¿En parte con a ver que es muy fácil decir la generación de cristal, no sé qué, no sé cuántos, pero vosotros cognitivamente, y la educación que habéis recibido de verdad, EH?
Ni tan mal y con mucho cuidado. Y ahora mismo tenéis mucha más sensibilidad, o sea, quieren. ¿O sea, que los del los cuatro que van en un, o sea que los *** de de que los que los corruptos soundback me voy a Soundback me voy a México por por también meter a María José Amlo?
Ajá.
O sea, Pedro Sánchez. O sea que al final los corruptos que están dejando el Estado y el Gobierno hecho trizas no, no, no es vuestra generación la nuestra. Probablemente vosotros tengáis una conciencia social mucho más desarrollada.
¿Me explico o no? ¿Creo en lo que creo, en lo que estoy diciendo, Eh? ¿Yo creo que lo de la perfección es una cosa que va Por otro lado, pero resumen, yo me he enrollado mucho para decir nada, no para decir nada, no?
¿Qué quiere decir mejor? ¿Qué quiere decir mejor, más, más evolucionada? ¿Sin duda? Siempre, cada generación es más evolucionada que la anterior y creo que desde si no, el egipcio, siempre los viejos dicen que los jóvenes son un desastre y que El Mundo se acaba y siempre cuando hay problemas, los problemas los suelen. O sea, los jóvenes resuelven los problemas de los viejos.
Y si miráis la situación de la deuda pública japonesa, los problemas de la deuda pública japonesa tienen dos causantes, Estados Unidos y lo del Plaza Acor, o sea, alguien con poder que te jode y luego también un tema demográfico importante.
Un tema demográfico importante, es decir, una población envejecida, y ahora tenemos problemas demográficos en España muy grandes, porque no solo está el problema de las pensiones. ¿Os suena lo de las pensiones? ¿No?
Sino que además, a la gente mayor va a haber que cuidarla, o sea, está la dependencia, o sea, no solo está el pago asociado con las pensiones, sino que está.
El coste tanto físico como emocional como económico, que va a conllevar el cuidado.
Os he enseñado el moratón.
Además, no, no me no me cuesta, o sea no me o sea, ese moratón lo lo llevo hasta gala.
Dos semanas antes, dos semanas antes yo tengo 3 hijos, Alicia, la pequeña, me quedé yo con mi suegra mientras habían salido.
Y mi suegra fue al baño.
¿Y le dije a Alicia que tenía 12 años, le dije ayuda a tu abuela?
¿Y Alicia yo estaba al lado, estaba más o menos escuchando y Alicia ayudó a su abuela, salió la abuela y le pregunté a Alicia, Qué tal? ¿Me dice muy bien y le digo, YY le has limpiado? ¿Y me dice, sí, me estoy explicando o no?
Me estoy explicando o no entendéis que si lo hubiera hecho yo probablemente mi mi suegra hubiera hubiera entrado en en un estado de, o sea, no hubiera arrancado la cabeza a ver, no arrancó la no, no, no lo mismo ni tan mal lo mismo ni tan mal.
Si hubiera sido mi madre lo hubiera hecho yo sin problema, además, con alguna broma.
Más con alguna broma hubiera sido mi madre.
¿Y creo que lo que he hecho de Alicia no se ha quedado traumatizada, EH?
No se ha quedado traumatizada. Te has perdido Lucía escatología con mi hija y todo. O sea, es un no. Sí, sí, te lo has perdido, pero no voy a a ver, dime Ah, segundo de bachillerato 2008.
La diferencia entre yo cuando tenía yo en segundo de la eso, cuando no segundo de casa, ir al parque a jugar la consola, pero vemos lo que vi ahora mi mi primo es del 2010, por ahí por la misma edad están.
Con el móvil todo el rato. A través de eso, y yo creo que eso a mí me parece que les va a afectar. Guillermo estás pasando en 2 minutos de tirarme, de esos en en clase a ser un viejo.
Sí, pero no. No sé. Yo veo con muchísima diferencia. En muy pocos años veo mucha diferencia. En muy pocos años de las de puede que se fuera por el COVID o yo creo que fue por el móvil, porque yo yo con 14 años no había estos móviles.
¿Tú con 14 años, cuántos años tengo? ¿O sea, qué año fue con 14 años? Bueno, pero no sé, por ejemplo, no, no había a ver.
¿Yo sí, yo sí, pero digo, y cuando yo empecé a salir con mis amigos con 1314 años lo que te apetecía era ir al parque a jugar o esas cosas no? Me encanta que digas esto porque esto es un ejemplo de lo que te digo, de que desde si no eres los mayores, dicen lo que tú estás diciendo de los jóvenes.
Y yo, que yo si envejezco que para mí esto es una, o sea. Estoy agradecidísimo con mi trabajo. Mientras yo envejezco mis alumnos siempre tienen la misma edad.
Y eso te permite desarrollar una perspectiva que está chulísima.
¿A ver que ni tan mal, eh? A lo que voy y voy muy rápido, que quiero que lo entendáis. Pasamos de un mundo industrial, perdón, de un mundo feudal a 1 industrial. Y fue la imprenta y probablemente hubiera gente que decía con la imprenta, pero es que con la imprenta el cambio fue más lento, pero que decían es que antes los jóvenes trabajaban en el campo y ahora están todo el día leyendo libros.
¿Es que ahora los jóvenes están todo el día con los libros, me seguís? Podía haber gente que lo hiciera, antes hay un señor que se llamaba Sócrates, que con la escritura, cuando empezaron a escribir una de las cosas que le decía la Sócrates no escribió nada, el que escribió fue Platón, que esta juventud ahora ya no habla, ya no dialoga.
¿Ahora solo lee o es que no hay que escribir, porque escribir es una **?
Estamos en un cambio brutal y estamos pasando de un mundo.
Industrial a un mundo digital.
Eso lo he comentado en varias de las clases y las herramientas con las que seguimos funcionando en muchos aspectos siguen siendo industriales.
¿Los primeros coches, los primeros coches los habéis visto el Ford t lo habéis visto, a qué se pareció un Ford t?
A un coche de caballos pero sin caballos.
Y luego, o sea, entendéis que entre el forte y un Fórmula 1 por qué el Fórmula 1 tiene la fórmula que la forma que tiene.
Porque un Fórmula 1 tiene esa forma, la aerodinamia para para ir rápido, para pegarse al suelo, para túneles de viento. O sea, la respuesta es, viento, viento, viento. O sea, mientras que el Fórmula 1 es como el coche tiene que ser, en teoría para ir rápido entre el coche de caballos y el Fórmula 1.
Pasa el tiempo, hay un proceso de adaptación frente al cambio, que es lo que estamos viviendo ahora en el aula y en diferentes sitios. ¿Esto que os estoy contando hoy cada 1 de estos impactos se puede entender como una historia diferente, pero realmente se puede entender como un proceso evolutivo desde un mundo industrial donde no había Internet?
A un mundo digital en el que hay Internet.
¿E Internet qué es? O sea, la imprenta. ¿Qué hace después de la imprenta? ¿Qué pasó? Es que la gente que si estudia, que si tal y aparece la máquina de vapor que la máquina de vapor os lo he contado, ya es 1 G P t general Parpost Technology, tecnología de propósito especial que vale para todo GPT también significa pretainer transformer la G. No sé lo que es.
¿Qué os quiero decir con esto?
Que la inteligencia artificial es una evolución de Internet, igual que la revolución industrial fue una evolución de la imprenta.
O sea, estamos en un proceso evolutivo en el cual cuando somos capaces de gestionar la información a la velocidad de la luz.
Javier es capaz de hacer lo que está haciendo y, al mismo tiempo, atenderme.
Y desarrollamos la multitarea, y en cambio hay profesores que no están adaptados. Yo el primero todavía al cambio y que a Javier, que le diría.
¿O no sé qué os lo han dicho alguna vez alguna vez?
¿Pero, pero entendéis que es que vuestras cabezas funcionan de forma diferente a las nuestras y en cualquier caso Guillermo?
Lo de cuidarnos no está de más y lo de que los cambios estén pensados estoy pensando de niños a trabajadores y entre medias adolescentes cuidarnos nunca está de más y luego cuidado muchas veces con el cuidado.
Porque pasarse de cuidados puede, en lugar de ayudar, poder.
Yo antes.
En las clases en alguna hablaba mal en el IEB hace años me llamaron la atención por haber hablado mal.
¿Hay que decir tacos y fue a 1 1 que le puse mala nota, que se chivó de verdad, EH?
Y ahora sí que en la tele no suelo decir tacos nunca, el otro día estaba el jueves pasado con sonsoles, dijo ella. Lupanar, dice, has dicho, lupanar, lupus, zorro, pues lupanar es prostíbulo, pero dijo Lupanar.
Ya se le escapó. Yo me di cuenta de que se le había escapado de, o sea, ni tan mal, y yo ahora sí que alguna vez puede que diga alguna palabra, pero entiendo que cuando la estoy diciendo.
Por un lado, punto 1. Fundamental sois adultos todos. ¿Luego punto dos, o sea, yo no soy un youtuber, estoy en la Universidad, pero tenéis un contacto con gente, estáis hablando con unas, o sea, tenéis un acceso a contenidos absolutamente salvajes, no?
¿Es la pelota de pinball, que está bien el suelo y si de Pisa se rompe y le ha puesto la cabeza, entendéis que tenéis un acceso a contenidos? ¿Bueno, sabéis vosotros lo que veis? ¿No?
Resumen de esta diapositiva que todo es un proceso que es un proceso que tiene que ver con la llegada de Internet al planeta Tierra y fundamental, por favor, Guillermo March, Alfonso Alfonso, sí, Pablo.
¿Este proceso?
Se desarrolla en paralelo con varios procesos más y dentro de todos los procesos está China, que en el año 2000 era un país en vías de desarrollo.
Y China ahora no es un país en vías de desarrollo. ¿Entendéis que mientras en Europa todavía nos estamos resistiendo en gran medida este cambio?
China ha entendido perfectamente que el desarrollo de Internet es el suyo propio.
Y en lugar de enfrentarse con el cambio los profesores. ¿Qué hacemos con el cambio, muchas veces GPT? ¿Prohibido esto es malo, sí o no? Ha habido algún profesor que se resiste a G p t.
Pensar antes antes. Ahora yo creo que ya no, pero, pero al principio hubo profesores que se resistieron al cambio.
Europa se resiste al camino.
¿Por qué? Por porque estamos muy a gusto como estamos y cuando hablo de Europa y estoy usando ese plural mayestático. Cuando hablo de estamos muy a gusto. No sois los jóvenes los que estáis a gusto. Soy yo viviendo en mi casa, en propiedad, con mi trabajo, tranquilo, que que si sube el precio de la vivienda.
Feliz.
¿Que vosotros estáis buscando vivienda, que Guillermo, cómo sois los jóvenes que os estáis todo el día quejando por todo?
Estoy hablando con ironía, por favor.
Ya.
Y en China, en cambio.
En China son conscientes de que el cambio va con ellos.
Esto es relamente, o sea, ese punto de China sí es relevante.
¿Esta historia ya el ataque 11 s lo de la subprime? ¿Esto es lo que comentamos y aquí?
¿A ver hasta el año 2008, espera la tengo aquí, aquí en algún sitio está?
Esto hasta el año 2008. ¿La política monetaria en qué consistía? Fase monetaria fija, y jugamos con los tipos de interés. Me seguís justo con la quiebra del del imán. ¿Qué hace la Reserva Federal? Cuantita TPC inyecta liquidez comprando bonos.
En ese momento, no en el 2008 no compra bolos, los inyecta directamente en el interbancario la préstamos a los bancos no da tiempo en la noche en el, o sea, entendéis que el interbancario necesita dinero. Esa noche voy a hacer una emisión de bono, tal no da tiempo directamente. ¿Cuánto necesitas?
Inyectaron pasamos.
De cero coma de 700.
1000 millones base. ¿Estoy hablando de la base monetaria de dólares, vale?
Pasamos de 700 vídeos, 700000 millones, se multiplicó por dos, se metieron en el sistema unos 700, lo lo tengo ahí en números, pero 700000 millones entendéis que eso debió de ser una fiesta salvaje en el cual llamaron 8 bancos.
¿Y le preguntaron Tú, cuánto necesitas? Pues yo necesito, me lo estoy inventando, 90000 vídeos, 90 vídeos, Pum, Pum. ¿Los tienes ya, sí, tú cuánto necesitas? Pues yo necesito 115 vídeos Pum, Pum.
¿YY pasa algo, pasó algo?
¿Estáis oyendo lo que acabo de decir?
¿Esa noche, por un lado y Miki, Mel Os suena?
No.
Muy rápido a Jimmy, Kimmer hizo xammyquim persona, Jimena, Jimmy, Kim, Kim es asesinado, que vosotros le conocéis. Antes, Jimmy Kimmer.
¿Hace una broma, no? De no de Charlie, sino de como Trump se toma como Trump se lo toma.
Disney, que es para la empresa para la que trabajaba.
Le suspende el programa y a la semana le han readmitido. ¿Por qué? Pues porque al final, por un lado a Disney le suspenden el programa. ¿Y qué hacen los suscriptores de Disney? Empiezan a darse de baja de Disney.
Y a la semana que hace Disney.
Le vuelven a poner y Jim Kimmel en el en el en el monólogo que hizo antes de ayer que os recomiendo que lo veáis. En el monólogo, una de las cosas que dice y Disney me ha pedido que lea este papel. Abrir la aplicación de Disney os metéis, no sé dónde y os suscribís otra vez, o sea, a lo que voy.
A lo que voy.
850000 millones en una noche se inyectaron en el sistema más de 8 no debates, o sea, más del doble, más más del te lo digo exactamente, me voy a la base monetaria.
Máximo.
Es una noche, una noche, esto es una noche, la del 14 de septiembre.
Parece que hay un poquito de a ver porque la gráfica esta se luego, luego hubo más, con la quiebra de islamia.
A ver, el interbancario se secó.
Y se metió todo de golpe o no, pero que sí que llamaron a la Reserva Federal y dieron paladas y paladas. Javier, me da igual que sean 800000 en una noche.
O mira septiembre a octubre, esto sube.
En 200000000.
¿Dime cuánto necesitas y se lo mandas, que luego de compliance hay que hay que hacer algo, me seguís? Habrá que hacer. Habrá que que rellenar un recibo. Te he mandado 900 billones.
¿Pero, pero entendéis que no puedes controlar? ¿O sea?
A ver que si quiebras el Banco es un desastre absoluto.
Dudas de momento.
Dudas, vale, y luego Jimena.
Está de aquí.
¿Esta de aquí fue sin bonos, estas de aquí fueron con bonos, la de la pandemia? Este primer salto de aquí fue con bonos, pero este segundo salto de aquí fueron cheques.
¿Fueron cheques Todos los Santos son quantitatificios?
¿Pero unos se hacen comprando bonos, el bonos públicos, otros se hacen metiendo la pasta directamente en el interbancario y Estados Unidos, a diferencia de Europa, algunos los ha hecho con cheques a los ciudadanos, EH?
Yo me sentiría más cómodo si esa pregunta se la hicieras a G P t conmigo supervisando es broma, pero no, o sea, al final el quantitative easing. ¿Imagínate que llegan los bomberos y tienen que salvar a alguien y tú me y yo te digo, qué es? ¿Salvar a alguien? YY me dice Lucas.
Romper la puerta y yo te digo, no ven, hay veces que entran por la puerta. Hay veces que entran por la ventana y hay otra vez que entran tirando un tabique.
O sea, estamos punto 1, estamos hablando de algo que es excepcional, que es algo atípico, que no ha habido consenso académico a Bernanke Bernanke es la persona que estaba sentada en la fe de aquí, o sea, Bernanke es el que tomó estas decisiones y a Bernanke, en el año 2021 22, ganó el Premio Nobel de Economía.
Aunque el mal no lo hizo, pero le dieron el Premio Nobel de Economía. No por eso, sino por la crisis que tuvo, o sea, por estudiar la crisis de 1929. ¿Os suena la crisis de 1929?
Nos no suena el crack del 29.
No rara, pues la A ver la crisis del 29 fue un día, un un día *** y después del día *** hubo más días **, pero hubo un pánico en a ver. Es parecida a la del 2008. Es parecida a la del a la del 2008.
Se empezaron a vender papelitos.
Es lo que comentó Jimena el otro día, hay papelitos y de repente, un día se descubre que los papelitos no valen lo que parecía que valían.
YY cae la Bolsa un día y al día siguiente la crisis sube y vuelve a caer.
¿Y luego sigue cayendo, me seguís? ¿Qué se tomó? ¿Cuál fue la conclusión? ¿O sea, qué hizo la Reserva Federal? ¿la Reserva Federal? No sé si estaba criada.
No sé si existía la Reserva Federal, Mirad, por favor cuando se creó la Reserva Federal.
Pero da igual si existía o no. ¿Qué hizo la Reserva Federal que hizo el Gobierno estadounidense? Bueno, la Reserva Federal.
¿Vale la Reserva Federal sí existía, pero qué hizo la Reserva Federal en la crisis del 29?
Nada.
¿Y la crisis del 29, que fue una crisis financiera como la Reserva Federal, no hizo nada, se transformó, se dicen, qué?
La Gran Depresión, que duró 5 o 6 años.
¿Entendéis lo que estoy diciendo? ¿Repito, la la fe se crea en qué año 1913 se crea la fe? Por qué lo he dicho yo y no tú, porque quiero que se grabe.
YY me interesa que lo entendáis a consecuencia de la crisis del 29, como el Gobierno estadounidense no hizo nada, la crisis del 29 se acabó transformando. Una crisis financiera se acabó transformando en la Gran Depresión.
En cambio, en el 2008 hubo una crisis financiera. El Gobierno actuó rápido y gracias a esa actuación rápida, esa crisis financiera no se transformó en un gran pánico que arrasó con todo.
Te hice el punto.
Fernandez siguió la crisis del 29 y por eso le dieron el Nobel por la o sea, el Nobel. Hay que justificar porque se lo da esta bien 6, dime.
A ver.
Retiras un poco, retiras un poco.
Ha habido varios rescates bancarios.
La contabilidad entre el Banco Central y el sistema de bancos. O sea, cuando tú miras el pasivo de los bancos.
¿A veces desaparecen pasivos o sea, resumen respondiendo a tu pregunta, no se devuelve?
¿Es imposible devolverlo? El rescate de Bankia fueron el rescate de Bankia, que luego Bankia lo compró Caixa fueron 28000 millones.
Por Bankia Bankia se integra con caixabank, el 16% Decís el 16% de Caixabank es Bankia el el valor en Bolsa ahora del conjunto está por debajo del rescate en su momento.
Hasta hoy la la capitalización de Bankia, de perdón, de caixabank, es inferior, o sea, el valor en bolsa de todo caixabank es inferior. Realmente cuando se rescata a un Banco no se rescata al Consejo de administración, que también se le rescata a quien se rescata es a los depositantes.
Se rescata la sociedad, que esto si lo escucha la gente de podemos irá con toda la razón.
Es que estamos dando un dinero a la banca, que no devuelve, pero es que si os fijáis, la base monetaria ha crecido por 2 * 4 * 8.
Y El Mundo ha seguido funcionando. ¿A quién ha ido este dinero que ha entrado por un lado de la base monetaria pensando que no hay inflación? Esto es una idea importante que tenéis que tener todos ese dinero que entra por un lado. ¿A quién ha ido?
No los que piden dinero es para hacer proyectos, los que piden dinero suelen estar aquí.
Vosotros con vuestro dinero qué hacéis, no digo vosotros, o sea es una metáfora. ¿Vosotros con vuestro dinero compráis ropa en Zara?
¿Compráis cosas en Amazon?
Compráis, compráis un iPhone y si tenéis ahorros, os invertís o sea, se compráis 1. E t F de Black Rock o de Vanguard. ¿Entendéis que el dinero y alguno se comprará vivienda y alguno se comprará bitcoin?
¿Entendéis que el dinero de la base monetaria que entra por un lado acaba cayendo en grandes bolsas de liquidez que cada vez tiene un mayor, un valor mayor que que que él no es lo más? No me gusta tanto Bill Gates, en el fondo, es una bolsa de liquidez.
O sea, a Bill Gates. ¿Qué más le dan tener en cuenta 1010 1000 o 20000 millones?
¿Me estoy explicando o no?
¿A un multimillonario qué más le da tener 1000 o 2000 millones?
Como mucho, se va a comprar un yate que cueste cuánto 20 100.
Al final el dinero que tiene un multimillonario estoy hablando desde el punto de vista de la política monetaria.
Que un multimillonario tenga muchos ceros en el Banco.
Lo que está haciendo, en cierto modo, es proteger al sistema de la inflación.
Pues porque ese dinero no circula.
El problema el problema es la inflación, o sea el dinero como tal da igual, o sea el dinero. Tú no puedes comer dinero, o sea el dinero, al final sirve para medir por un lado la reserva cuál es el, o sea, mirad, aquí tenéis el dato. Ahora mismo la base monetaria son 5,7.
Trivium no 5,7 billones.
5,7 millones.
¿La base monetaria son 5,7 millones listo?
5,7 millones.
Cuántos se lo pasé a los de en waiyu ayer creo.
¿Este es donde estéis vosotros arriba no?
Pues si me cambia.
¿Cuál es la base monetaria? ¿Qué hemos dicho? ¿55? Trillos.
La base monetaria es el balance del Banco Central.
¿Cuántos activos gestiona Black Rock?
11,6 y Vanguard 10 VS. ¿6,1 entendéis que al final esta gente tiene más preocupación por la estabilidad del sistema, de la propia Reserva Federal?
¿Eh? A ver, es que la Reserva Federal tienen en balance oro y deuda, esta gente tiene en balance activos que gestionan y si veis el balance del Banco Central suizo se parece más a 1 de estos que al de la Reserva Federal del Banco Central suizo, que emite francos, compra dólares a cambio de francos, compra euros a cambio de los francos y con los euros que tiene que hacer compra.
Desembolsa y con los dólares que tiene tiene un balance que parece más el de un fondo soberano que el de un Banco Central. ¿Qué os quiero decir con esto?
El Mundo en el que vivimos.
El Mundo en el que vivimos.
Está un poco loco.
¿A que la política monetaria es relevante y queréis ver las crisis que están aquí? ¿A, B, c, d E Estas son las últimas crisis que hemos tenido, ya no salen las crisis en los máximos, me seguís?
Y luego con Siri con balilan. ¿Qué hizo? ¿Qué hicimos todos? ¿Actuar rápido? ¿Acabamos hoy unos 20, no con Siri con os suena la crisis de Siri con balilan?
Esa la la. ¿Os han hablado de la duración?
¿Sabéis lo que es la duración de los bonos de los bonos?
¿Qué es la duración? ¿Alguien lo sabe?
Adiós.
Perfecto. A ver, es o sea, perfecto, muy sencillo, la duración no es tiempo, la duración es sensibilidad a los tipos de interés.
¿Cuánto cambia el precio de mi bono cuando suben o bajan los tipos de interés?
¿Y la cosa es, si suben los tipos de interés, qué pasa con el precio de los bonos bajan? ¿Esto lo tenéis que decir en automático, si suben María José, si sube el tipo de interés, qué pasa con el precio de los bonos?
¿Si sube el tipo de interés, qué pasa con el precio de los bonos? ¿Cómo calculas el precio de un bono?
¿No lo sabes?
Pues pregúntale a Youtube. ¿Cómo se calcula el precio? Un bono, yo te lo voy a explicar, pero eso hay que saberlo muy rápido, muy rápido, y sí, lo sabes, seguro que lo sabes. ¿Sabes lo que es un bono, sabes cómo se calcula?
No.
En esta fórmula.
O sea, arriba en el señor.
¿Qué fórmula Excel te han enseñado?
Vale, pero he dado clase a mexicanos, he dado clase a colombianos, he dado clase a ecuatorianos, he dado clase a americanos de tu Lady de Guayu.
Lo he puesto en inglés, present value, feature value. O sea, esta esta fórmula no hay otra fórmula. Esto quiere decir que el valor hoy, o sea, €100 hoy, si los pones al 10% en 2 años van a ser €121.
Entiende lo que estoy diciendo, no, tú pones 100 en el Banco dentro de bueno resumen precio de bonos y fundamental si sube el tipo de interés, el precio de los bonos baja. ¿Qué tenía Silicon Valley? ¿Qué tenía Silicon Valley? ¿Ponos en balance?
¿Ponos en balance, espera ahora cuánto es la grafica muy rápido?
¿Qué tenía Silicon vale, dónde está?
Que tenía Silicon vale ponos en balance, con una duración de 10 años.
Sí, con mariland tenía bonos con una duración a 10 años balance.
¿Salimos de la pandemia y pasan dos cosas a la vez, pasan dos cosas a la vez, durante la pandemia todos nos pusimos a ver series de Netflix como nos si no hubiera mañana, qué pasa con el precio de Netflix? Una otra pandemia sube, no, Netflix se hace crece y después de la pandemia que pasa, dejamos de ver un poco Netflix. ¿Qué hacen las grandes tecnológicas después de la pandemia? Despedida gente.
¿Qué necesitan? ¿Qué necesitan las tecnológicas? Se tienen que despedir a la gente. ¿Liquidez, a quién le piden esa liquidez? Así, liquido un vale más y el paralelo. ¿Qué pasa con los tipos de interés? Mirar estas salvajadas como hay inflación, la Reserva Federal sube los tipos de interés.
Más de 400 puntos básicos en menos de 1 año.
Hace 400 puntos básicos en menos de 1 año. ¿Eso qué significa eso? ¿Qué significa? ¿Que si tú tienes un bono, si con valibán Basilea que te obliga, lo veremos con calma, Basilea, que te obliga a tener bonos en balance porque los bonos es un activo libre de riesgo, no?
Pero cuidado, libre de riesgo, pero no de riesgo de tipo de interés. Si suben los tipos de interés 400 puntos básicos puedes estar teniendo que es lo que le pasó a Sicon Balivan una pérdida del 40% en el valor de tus bonos.
¿Que se entiende, te piden dinero, tú tienes bonos, que si, que si esperas al vencimiento no hay problema, pero si necesitas liquidez, qué tienes que hacer con esos bonos y cuánto has perdido un 40% de tu balance? ¿Entendéis que se empieza a correr la voz? Hay pánico.
¿Y qué hace Biden? ¿Por qué era power el que lo tiene que hacer? ¿Pero, qué hace Biden? Habla la nación la quiebra de Lima, perdón, el no no quiebró el Silicon vale el problema de Silicon vale, sale un lunes y ese martes sale Biden en la tele.
Diciendo, están garantizados todos los depósitos pero no hasta los 250000 dólares por depósitos. Todos los depósitos están garantizados. ¿Quién garantiza esos depósitos? A ver.
Resumen, si tú actúas rápido no hay pánico y si tú estás dispuesto, si tú estás dispuesto a llegar hasta el final, nunca es necesario llegar hasta el final. Pero Biden lo que dijo es, yo estoy dispuesto a llegar hasta el final. ¿Qué significaría llegar hasta el final? Que la Reserva Federal Rescatara si le con valiván y que aprendió la Reserva Federal.
Pues vamos a intentar que no salgan las cosas en medios de comunicación. Si puedo resolver estos problemas antes de que pasen estos temas los resuelvo.
¿Qué he hecho hoy? ¿Repetir la clase del otro día? ¿Estos son, esta es me gusta esta de esto, qué son estos puntitos? Esto es, en el año 2008, todas las quiebras que hubo, quebró, quebraron una empresa, dos, y luego quebraron muchas más pequeñitas.
En cambio, con Shilicon Valybanck quebraron 3 bancos y como actuó rápido la fe, veis que no quebraron muchas pequeñitas.
Veis un un poco que vamos, y si y si la fe hubiera actuado antes, pues nos hubiéramos ahorrado hasta 3 quiebras.
¿Se entiende que no llegue la sangre al río, Eh, claro? O sea, cierro un 30% de los depósitos. Pues que la Fed le ponga un carrer. O sea que le ponga una vía.
Así Licón Mary Bank y le digas no te preocupes, yo te aguanto.
Que es lo que han hecho luego, años después, lo han hecho con con.
Con New York.
¿Ese no no os habéis enterado? Pero hubiera sido como Silicon Valley Bank, New York Community Bank Corp. Buscar New York Community Bank Corp. Tuvo problemas. la Reserva Federal les ayudó y no hubo ni pánico, ni noticias, ni nadie salió en la prensa.
Resumen. Entendéis que que entendáis la clase de hoy que la he repetido para mí es importante.
Y luego dejadme solo por vergüenza santonera.
Por vergüenza torera.
Ah, mira este es con lo de, voy rápido.
¿De eso cuál es la 3, no? Sí.
¿Ah, no? Se ha pasado otra vez lo mismo hoy.
Pues qué era lo que iba a ver, por un lado, dejadme ver qué era lo que tendría que haber visto hoy.
El jueves que viene vemos, pero es un repaso a a finanzas en general con bonos échale un ojo, María José para la semana que viene échale un ojo a los bonos porque hablaremos de de intereses, de de la semana que viene. Más vale todo correcto gracias a vosotros.