Tema: Arranque de teorías éticas desde hábitos y virtudes.
Objetivo: Entender cómo la actitud y los hábitos moldean el carácter (virtudes/vicios) y preparar el terreno para las 4 teorías éticas.
“Afila el hacha.” Para, ordena, mide y luego actúa. La virtud se practica a base de microdecisiones repetidas.
9 de octubre de 2025, 8:36a.m. Perfecto. A ver. Vamos por partes. ¿Tenéis el calendario a mano? Sí. ¿Cómo veis? Jueves 30 de octubre. ¿Cuál es 3 tienes? El. A la una. Fue el 30 de octubre de Santiago. Vale el jueves que viene, el jueves que viene, os doy esquema de todo lo que llevamos posibles preguntas de estructura, de acuerdo, dudas. Casi. No hacer es un Royo para vosotros es un Royo para mí, pero escribiendo se piensa más, o sea, escribir es una cosa que lo que permite es. Pero al ser una asignatura como de lo que quiero es que le que le deis un poquito a la cabeza, me tendréis que darle a la cabeza ya más preguntas de test. ¿Os acordáis todos? ¿Cómo se sigue? Sé que sí porque, pero según le vayáis metiendo años al puerto, llega un momento a mí. Gente de cuarto de quinto me dice que solo. Por lo tanto, primer tema 30 de octubre adjudicado. ¿Vale, qué tal mates? Os ha devuelto Manuel no lunes. Ánimo. ¿Vale? Empezamos. Empezamos, nuevo tema. Dime. ¿Eh? Me alegra que me que me hagas esa pregunta, Carlos. ¿El problema de si lo hago? ¿Eliminatorio, que ya no hay más, más cosas que ver en 1 segundo examen? Pero. Pero mi intención también es cargar lo menos posible. Por lo tanto, probablemente a partir de 1, 6 y 1 7. Lo considere liberatorio, lo cometemos porque me gustaría. Me gustaría que no fuerais todos al examen final. Quería que no fuera ninguno por cada que luego. El otro grupo sí que van a ir todos al examen final. ¿Ahí tengo que esforzarme por mantener un cierto equilibrio, no? ¿Me entendéis la idea? Dudas, quejas, pero otro grupo, la verdad es que no sé cómo lo están haciendo. Son dos grupos, pero sí que ahora mismo, con el componente tecnológico, cuando digo el componente tecnológico, es que PT. Es El Mundo que está medio loco, es que nos hemos visto en directo, es que este grupo es diferente al del año pasado y cunden muchísimo más las clases. O sea, nunca me había pasado lo de estar viendo la Constitución y poder sacar la Constitución en directo y ir repasándola porque en menos de 28 días hayamos visto como dimite, bueno, dimite no 1 convoca una moción de confianza. Una moción de confianza, o sea, él mismo pone su cargo a la A la disposición del Parlamento y a los 28 días. Imite otro. ¿Sabéis de lo que estoy hablando? Todos de Francia. ¿No te suena Gonzalo? Este nivel. De de información toda la tecnología que falla, o sea, cada vez todo lo que nos ofrece la inteligencia artificial es más bestia En este sentido, os quería recomendar hacer una, o sea, lo de los consejos. No me gusta dar consejos, recomendaciones, pero no paro de hacerlo. Lo siento. Os quería. ¿Qué pasa con todo esto? Toda la información que vamos recibiendo, que corremos el riesgo. Me encanta ver la evolución por la que está pasando Sofía, su colegio mayor, y al principio llegó aquí y era súper bonita y no quiero ni imaginarme la. Cayetana, no nada. Mírame a ver, Consejo, recomendación, varias recomendaciones y además, hoy es un día de recomendaciones. Que no me gusta, pero bueno, por un lado todo va, por eso me he visto todo, va muy rápido. Esto es una cosa que es más de padre que de profesor. Siento deciros esto así, pero pero lo siento así. Crecéis muy rápido, crecéis muy rápido. ¿Lo han dicho alguna vez, os suena crecéis muy rápido? ¿Qué os quiero decir con eso? Sí. Vivimos en un momento en el cual en el último mes, yo, como estoy dando clase, he perdido un poco el ritmo de los avances tecnológicos que da la inteligencia artificial, pero vivimos en un parque de atracciones constante. Vivimos en un entorno en el cual cada día hay nuevas noticias asociadas con nuevas tecnologías que permiten hacer nuestra vida. ¿Más divertida, más potente? ¿Me seguís? Es posible que después de haber visto G P P 3, clau de Perflexit, y llegue un momento que diga eso que pensemos o que caigamos en la tentación de decir a una inteligencia artificial más a otra cosa más que a mi que hacer gracia a ahora. Las personas pueden volar, no, ahora ya me puedo teletransportar y que nos dé igual. Todo. ¿Es posible que caigamos en el riesgo de que estemos? Sigo envejeciendo desde un punto de vista cerebral y ahora os lo desarrollo es posible que estemos envejeciendo a una velocidad tremenda y darnos cuenta, por lo tanto, una primera idea. Un primer Consejo que os quiero dar es seguir siendo niños y niñas, seguir, o sea, no crezcáis. ¿A lo de Peter Pan seguir jugando, seguir disfrutando, seguir viendo cosas nuevas y decir, **, o sea, asombrados, no perdáis la capacidad de esa de asombro porque es la que hace que el cerebro siga preparado para el cambio, veis? Yo ayer por la noche lo que pasa es que no os he contado obsidian, no os he contado obsidian. No os he contado obsidian lo de ayer por la noche. Obsidian permite gestionar información a a lo bestia que yo todas las que os lo comentaré, pero no ahora no ahora porque es pronto, pero obsidia permite gestionar información a lo bestia y ayer por la noche lo que conseguí es una herramienta de código abierto que permite sincronizar el ordenador con el móvil. En tiempo real sin pasar por una nube cuando están conectados ambos a Internet, lo que hacen es sincronizarse. Tenéis resumen ayer por la noche descubrí una nueva herramienta que me ha obligado hoy. A tener que rediseñar hábitos y costumbres. A mí me encanta leer y ahí estoy leyendo un de un una serie de un espía que son 20 libros. Voy por el 12 o el 13. Cada vez que tenía que buscar el nuevo libro me metía en Internet y tenía que buscar la lista de libros para ver cuál es el que el que toca, la siguiente, que 6. ¿Pues esta mañana como tengo ese gestor de información, me la MEGA por la lista, la copia o la he pegado viendo para aquí he visto el resumen de la última clase y todo eso te permite funcionar más rápido, de de qué estoy hablando? ¿De una primera idea que yo os la he dicho más una segunda idea, la primera idea cuál era? Que no perdáis la capacidad de asombrarla la segunda idea, que es de hoy, pero pero os la llevo, os llevo insistiendo en ella desde el principio de curso, pero esta es de hoy porque hoy es el día que vamos a hablar en detalle de ello. ¿La segunda idea cuál es? Cuidar los hábitos, pegar los hábitos me gusta mucho porque hace una semana o dos semanas os comenté a vosotras 3 junto con vosotros. 3 si seguís así, llega un momento que vais a desarrollar el hábito de estar hablando entre vosotras, no hacerme ni caso. La clase se rompe. Poco a poco se va a controlar poco a poco, pero pero no lo digo por mí. Para mí lo más fácil es decir los unos, van al final, otros no, otros no. Para mí es mucho más difícil de justificar. ¿Explicando o no lo habéis entendido o no? Tenéis que para un profe me da igual, me da igual porque estaría encantado de aprobar a todos y la justificación es fácil. Y la justificación es fácil. ¿Me estáis oyendo lo que estoy diciendo justo ahora? Te gusta porque sí, tengo vuestra atención. ¿YY es fácil, es fácil, por qué? ¿Porque si todos hacemos lo que tenemos que hacer? ¿Pero de qué estoy hablando de cuidar a libros y qué hábito? Os he comentado desde el principio que tenéis que cuidar relación comates es una asignatura. Si si la nota que os voy a poner, o sea, si vuestra evaluación es relación con mi asignatura. Me preocupa poco o relativamente poco, imaginaos lo que preocupa, la nota que me dices a. Me decís, pero si todos los días hacéis un poquito todos los días hacéis un poquito, eso es como lo de lenguaje. ¿Cuando os queréis dar cuenta en otro la imagen y si luego además, cuidáis hábitos en relación con programación de la de relación con atender en clase, estáis tomando alguna nota y vais usando herramientas tipo GPT? La subsidia que os lo debería contar, pero es hora. Semana que viene o la siguiente me decís resumen de todo lo que te estoy diciendo. ¿Resumen de todo lo que te estoy diciendo por un lado, una actitud, actitud, qué es actitud? Actitud es una cosa que depende del momento, la actitud os levantáis y dependiendo cómo os levantéis se se trabaja el hábito y la actitud, pero en general, o sea en mi casa no me aguanta, pero cuando entro en el aula. Es muy difícil que entre con mal rollo, porque porque me esfuerzo, probablemente por eso, luego en casa de mantenerlo complicado, pero la actitud tiene que ver con de momento una cosa es la actitud. Las capacidades, el trabajo, pues yo ahora os cojo con el ordenador, os pongo a que mecanografiéis. Por mucho que os esforcéis en este momento, si no habéis Estado mecanografiando durante toda vuestra vida con cierto orden, pues la diferencia que va a haber entre 1 que SEPA y 1 que no sepa es la misma. Lo mismo sucede con el inglés, lo mismo es 1 C d con cualquier con las matemáticas va a su c D M 6. Eso tiene que ver con entrenar con el hábito, con la costumbre, la actitud, no, la actitud. Depende del momento de que habéis suspendido. Pues ojalá si hasta que habéis suspendido teníais mala actitud y el haber suspendido os enfrenta al abismo y a partir de ese momento de crisis cambiáis el chip. Pues ojalá suspendéis lo hace posible si ese suspenso implica cambio de actitud 6. Esto es muy personal muy personal y no quiero que me contestéis. ¿Conocéis a alguien que haya pasado por un cáncer? Haya sobrevivido y a partir de ese momento tu visión de la vida haya cambiado. ¿Del mismo modo, conocéis a alguien que insisto, no contestais? Vale, porque es muy personal. Alguien que le hayan diagnosticado. Un cáncer se haya hundido, que ya haya fallecido en poco tiempo o gente que le ha diagnosticado el cáncer y ha fallecido, pero digo, escoge que recuerdo. Resumen de lo que os estoy diciendo, hay momentos puntuales en los cuales las circunstancias nos ponen delante del abismo. ¿Dices, **, la vida no? Eso es activo, eso es activo. Es en sí que el problema de la visión y engancho con la última clase. ¿Os acordáis de lo de las etiquetas? ¿Os acordáis de lo del lenguaje? Muchas veces tenemos tantas capas de porquería, luego muchos de vosotros tenéis que esto es un sesgo aquí, un sesgo vuestro. Muchos de vosotros insisto, esto también es muy personal. ¿Seguís viviendo en una burbuja en la cual, hasta ahora? Del mismo modo, afortunadamente y del mismo modo, desafortunadamente no habéis tenido ningún problema dentro de esa burbuja. ¿No me contestéis, no me contestéis, pero eso qué hace? Si nunca has salido de la burbuja, pues es posible que no todo te moleste, pero sí que cualquier cosa que te haga cambiar el plan que te haga una cuesta arriba tremenda. ¿Por qué? Porque no tienes el hábito de la flexibilidad, no tienes el hábito de valorar. Hoy es hoy es jueves, no, hoy he salido a quedar y por lo que sea no puedes salir. ¿El cabreo que alguno se puede llevar si no sale hoy no contestéis, pero entendéis las teclas que estéis tratando? Luego del mismo modo, puede que haya bien perfectamente que haya perdido su padre, la madre, o que esté en una situación. O que por lo que sea en su o sea, tenga una beca para estar estudiando aquí y se lo tenga o sea, YY esa persona no solo no sale o sea lo de salir es circunstancial a ver que si sales mejor, pero, pero que tampoco tiene tanta importancia frente. A lo que es el esfuerzo que tú has hecho o que están haciendo porque vengas aquí, que todos estamos haciendo un esfuerzo por estar, pero no todos valoramos del mismo modo ese esfuerzo de la función de circunstancias. ¿Decís? Por un lado, una primera parte que tiene que ver con la actitud que la actitud es muy fácil de hablar de ella. Tener luego buena actitud depende mucho, principalmente de las de las circunstancias. Si a todos nos dan una buena noticia la actitud que que vamos a tener durante los próximos durante los siguientes 10 minutos es maravillosa. No me gusta el fútbol y si me gustara el fútbol sería del Atlético de Madrid. Soy del Atlético de Madrid. Lo siento. Pero esto se lo oí decir a 1 del Real Madrid. ¿Y me gusta la idea, os imagináis los que os ha ido el Real Madrid la noche en la que el Real Madrid gana la Copa de Europa? Ha ganó el Real Madrid la Popa Europa no los piden en casa que bajéis de la Suda Trabajáis. Trabajáis con una sonrisa y, además saludando a todos los vecinos que os encontráis. Además trabajáis cantando luego, o sea, os vais a dormir, os veis esa misma noche, os vais a la cama y veis a vuestros hermanos o a vuestras, o sea, a vuestros padres, habléis con los amigos del Real Madrid, también me seguís. ¿Entendéis que ese día que el Real Madrid ha ganado la Copa de Europa el sentimiento que tenéis a Gonzalo ahora hasta le brilla en los ojos? Le daré 10, pero me entiendes perfectamente lo que decís. Bueno, entonces ya. Hubo 1 año que hizo el doblete, yo ahí sí quedé un poco más futbolero y me duró 10 años. Pero entendí lo que estoy diciendo, entendéis que si el gran. ¿Posible, o sea, no os estoy diciendo que todo el día tengamos que estar en ese Estado, pero es que se está, o sea, el es que ganamos algo cuando el Real Madrid gana, vendéis? Lo que digo al final hay un componente psicológico que todos sabemos, lo que es estar en ese Estado, pues eso, como las plantas se riega, eso como las plantas, se riega y se puede cuidar. Eso tiene que ver con la actitud y luego lo siguiente. ¿Es el hábito, la costumbre, el hábito, la costumbre que hoy vamos a hablar bastante de dudas, preguntas cómo lo lleváis? ¿Jose Sofía? Controla, no, no. ¿Hola, cuál es tu residencia en tu colegio? ¿Oh, piensa dónde está? Todos estos de la zona son morenillos, o sea que no 1000 patadas y. Hombre, pero sí fiestas. Estoy intentando conectar piezas en mi calle, la información no me falta tampoco, tampoco es necesario tenerlo todo. ¿De qué vamos a estar hablando durante estas? Hoy es jueves durante hoy y el próximo lunes un poquillo y dependiendo cómo andemos. Os quiero comentar lo de obsidian. Con GPT porque es potente, puede que puede que este lunes puede que este lunes que traiga el ordenador. Además, este lunes. Este lunes. Este lunes hablamos, o sea, el lunes lo del lunes el lunes me traigo el ordenador y os explico sobre la marcha, el lunes van a entregar el Nobel de Economía. Bueno, los Nobel. ¿Esta semana estaré viendo noticias el miércoles van a entregar el de la paz, el Premio Nobel? ¿Quién lo da? En general, en general, una fundación que se llama la Fundación Nobel, que tiene que ver con la corona. Suegra, sí, pero hay dos Nobel, dos premios Nobel, que son especiales. Porque no lo está. la Fundación Sueda no es el de economía, que lo da. El RIS Danken RIS Danken es el Banco Central sueco y otro es el de la paz, que lo da. No, no, no, no. No, no los vecinos, o sea los del fondo soberano, no. Este lunes dan el Premio Nobel de Economía y, a través de los Premios Nobel de Economía hay un relato histórico asociado con la evolución de la Academia y la economía, es decir. ¿Cómo El Mundo con una ha evolucionado y cómo los economistas han ido cambiando su visión del mundo, decís, pero de eso hablaremos el lunes a las 12 sale el Premio Nobel y probablemente veamos en directo, busquemos información de que lo ha ganado YY eso lo hagamos en paralelo con obsidia vale? Por un lado, otra idea, pensando en hábitos, actitud por un lado y hábitos por otro dentro de los hábitos que tenemos que trabajar. Perdón que tenemos que trabajar, que yo yo trabajo. Que os recomiendo a vosotros que trabajéis es que por un lado hay hábitos en relación con el hacer, hay hábitos en relación con hacer, pero también os recomiendo que tengáis hábitos en relación con medir qué tal va lo que estáis haciendo. ¿Me explico o no? Medir qué tal va lo que estáis haciendo, estoy hablando, lo he comentado prácticamente, no sé si todos los días, pero estoy hablando de los KP es es 1 K P Jorge. Eso es un número que usas para medir, que puede ser más o menos, pues la inflación de las ventas, la productividad, las notas que va sacando en un examen me seguís las horas que duermes. ¿Tenéis pulseras alguno? La actividad. Pues con la pulsera de actividad te mide las horas y la calidad del sueño sin darte cuenta los pasos que DAS. ¿Seguís? A veces que nos llaman la atención en clase. ¿Democracia? ¿Qué necesidad tenías de de ser transparente? No alto, porque no se creo que por ahí hay una nueva norma, que es que si te echan un par de veces te te la lían o no lo hizo ya. ¿La segunda? ¿He oído, había oído que había un cambio normativo? No. ¿En algún momento tengo que expulsar a alguien simplemente para que? Si me, si preguntan, yo también escucha. ¿A ver, tengo que escuchar? ¿No? No, no, no, de esto no ya compliqué con el Whatsapp. Ya cubrí el límite de de actividades. Fuera de clase lo que pasa que lo mismo. Ah, mira a las 6. No, perdón, estaba comentando, repito mucho y es importante la actitud fundamental, la actitud es fundamental, luego hábitos y costumbres. ¿Y luego lo de los KPI, habéis visto que estoy pensando en KPIY? Yo estoy pensando en los míos mismos. Y 1 K P I por 1 lado es el número de alumnos que yo he echado frente a otros. Y siempre hay que tener un, hay que mantener un equilibrio de otro KPI que cuidado con ese KPI. Es que os estoy diciendo que voy a echar a gente y recibo sonrisas para. Para mí eso es bueno para mí. Eso es bueno. ¿El KPI de qué? ¿De que no me o sea, qué estoy haciendo, qué estoy haciendo? ¿Tomadme el pulso? No, no lo toméis con este porque el pulso de vuestro propio dedo, el pulso de vuestro propio dedo puede hacer que sintáis el vuestro en lugar del otro. ¿Vas con este y mejor, mejor, entre el dedo gordo y el nudillo este ahí dentro, o sea, se puede dar la noche sin que se puede hacer ahí, sentir más con el dedo gordo, no con el dedo gordo, no? Por un lado, hay KPI, objetivos. Yo más o menos tengo la sensación de que ya me sé todos los nombres. Lo he comentado que es 1 K P I, pero luego también hay otro KPI que es mucho más difícil de medir, pero que es la sensación que tú tienes. La sensación que tú tienes todos más o menos vais teniendo una sensación en cada una de las clases. También, pues tenéis que trabajar, tenéis que trabajar. María, sin quererlo, me ha sacado la lengua con medio chicle. Sé que no lo has hecho cosas, pero tienes el hábito costumbre de darte cuenta. ¿Llega un momento que se te escapa por qué he ido a eso? Porque estoy pensando en costumbres dial. Desarrollamos que hacemos sin darnos cuenta. ¿Juan, el primer día de clase te acuerdas? ¿El primer día que nos conocimos? Sí. ¿Usted? Costumbre y hábito. Luego te iba contando cosas que yo tengo la sensación de que en aquel momento no las entendías, tú me ibas diciendo que si con la cabeza. Eso en tratar de usted a un profesor de forma automática, especialmente cuando tú sientes, no piensas. Sientes que hay que poner un límite. Yo me acerqué a Juan y él sintió, había que poner. Y les salió solo el usted quienes entrenan para que suceda eso mucho, la policía, la policía, cuando está entrenando. ¿Vosotros creéis? Sobre todo, nacionales. No es lo mismo Policía Municipal que nacional. ¿Pero vosotros creéis que cuando entráis a confrontar? Con un Policía Nacional, ellos de traten de usted y no entran a la bronca de primeras y ellos se entrenaron, y tú, Juan, lo tenías entrenador también yo me acerco, me extralimito, acabo de tocar, no suelo tocar a mucha gente, he tocado a un alumno, pero para una cosa concreta. Iba a ver, estaba aquí cuando estaba hablando y de forma natural, sin haberlo pensado. He dicho, entendéis que no hay ningún problema, pero sí que estoy haciendo una distinción de género que trato de no hacerlas, pero son cosas que acaban saliendo de forma natural. De qué estoy hablando, de que desde el principio estamos hablando de hábitos y costumbres. Hay unos hábitos que se trabajan de forma consciente, luego hay otros hábitos que los tenemos sin darnos cuenta importante, consciente o inconscientemente. Todos tenéis hábitos consciente o inconscientemente. Todos respondéis a una notificación. ¿Consciente o inconscientemente, tienes un ordenador de datos? Bueno. ¿Digo, porque y ese ordenador puede hacerte notificaciones? Puede, dependiendo de las notificaciones puede que sea notificaciones asociadas con alguna noticia de última hora o puede que sea una notificación asociada. Yo el tinder no lo he usado en la vida, pero no sé si tinder da notificaciones o no. No sé si tinder da notificaciones o no. ¿Estoy haciendo ayer salió una noticia de que podía hacer por las expresiones de la edad de tierra que estoy haciendo, identificar quién responde con lo de tinder? Son hábitos y son. Todo se puede entrenar si no lo entrenáis de forma consciente. ¿Llegará una multinacional tecnológica y qué va a hacer que respondáis vosotros con ese hábito y la costumbre? ¿Sí o no? Hay veces que, sin daros cuenta Juan. ¿Estamos jugando al Clash of clans y dices, cómo he acabado yo aquí? De repente te te ves y sin pensarlo estás ya jugando, llega el descanso, sacas el móvil, las copas, miras. ¿Tienes un amigo? Duolingo, alguno. Pero que se pone rojo el pajarraco, luego se congela, o sea, el entendéis que va. Va dirigido a lo mismo, yo me desinstalé el Clash of clans después de de haber insultado a 1. ¿Es Royal, he dicho Royal? Y bueno, y la granja llegué al 85, lo que pasa es que cuando te das cuenta de que eres un adicto, me los borré, y ahora sí que con el. Alejandro Alejandro. A ver, es del pringado que encuentres. De Del plaza natural ahí. Terminar. Habéis visto varias cosas, habéis observado varias cosas, qué pregunta De hecho o. A. Solo del primero, primero he pensado eso no se dice tal y luego segundo pensamiento. He pensado la neurona que hacen que si tú ves que alguien es a mí que le das algo así, pero si yo, pero si yo estuviera viviendo agua todo el día y me molestaría. Las neuronas espejo hace que si tú eres mi hijo, el que con el que peor me llevo es con el mayor, pero con diferencia es con el peor. Me llevo y es el que más. ¿Entendéis que las espejo hace que te molesten las cosas que tú haces, que con lo que no haces, no? Lo dejamos. ¿Vale? Por un lado, resumen de lo que llevamos hasta ahora. Resumen de lo que llevamos hasta ahora, que es la ética. Luego estuvimos hablando de ley, luego hemos hablado de la persona y al hablar de la persona hemos diferenciado entre un componente biológico y luego ya un componente identitario en el cual además metíamos el lenguaje. De acuerdo el cerebro, por un lado digo el cerebro como la parte a ver, somos un cuerpo humano entero, pero el cerebro en esto del hablar el cerebro tiene un peso específico. ¿No os lo comenté, pero sabéis que el cerebro humano consume un 20% de la energía del cuerpo? ¿El cerebro de un León, un mamífero por ciento, el cerebro de un reptil 121 3% esto qué quiere decir? ¿Esto quiere decir que si nos encontramos con un León cara a cara, qué va a hacer el León? Nos va a machacar, nos va a machacar porque nosotros la energía va aquí, no va a los músculos ni va a ningún otro sitio. ¿Y el León? ¿No come, por qué no come? Pues porque porque el más rápido, el más fuerte, su cuerpo es mucho más fuerte. Por qué nosotros hemos conseguido como seres humanos. Tener a los leones y al resto de las especies de jaulas, pues evidentemente tiene que ver con ese consumo energético que tenemos aquí. Esto por un lado, esto por otro y luego fundamental del otro día. Fundamental del otro día. Que casi le dediqué la clase entera a Transmitiros una idea. Cuando le ponemos una etiqueta, algo dejamos de pensar, etiqueta asociada con el lenguaje, pero también etiqueta asociada con la ley o etiqueta asociada con la de sociales. Me sabéis, eso es de lo que hablamos el otro día y por al menos empezar antes del descanso. En esta sesión y en la que viene de qué vamos a hablar el jueves que viene, probablemente también un poquito. Porque el lunes quiero hablar de obsidian y Premios Nobel. ¿El lunes de qué vamos a hablar en esta sesión? Lo de la parte de auditoría y valoración, os lo os podéis olvidar. Luego os cuento porque está ahí la parábola del salud del salud, hablaremos el jueves que viene y hoy de qué vamos a estar hablando. De. En teoría, esas dos cosas no os deberían de sonar nuevas al cien por cien. Es más, en teoría debería de llover sobremojados deberíamos de darle vueltas a cosas que ya hemos visto. ¿Por qué? Porque todo está entrelazado cuando hablábamos de las de la persona, cuando hablábamos de la ley, hablábamos de la ética, cuando hablábamos de la persona, hemos hablado de la ley, de la ética, me decís. Y ahora qué vamos a hablar. Primero. Durante la segunda parte de la clase de hábitos, de costumbres y de virtudes, hábito y costumbre. También hablaremos de la persona, hablaremos lo que veréis que al final todo está relacionado por un lado. He empezado con la clase. Menos mal que he pasado dos diapositivas, he resumido, llevo 1 hora hablando de algo que no tiene sentido. Yo creo que os he estado hablando de cosas un poquito personales, vuestras mías, de cosas que tienen que ver con situarnos hoy de vez en cuando. ¿Hay que parar, hay que parar a qué? No es el chiste del tiene que ver con ellos, no es chiste, es un cuento, lo que está costando. Árboles hay dos que están cortando Luis y 1. ¿No hace más que cortar, no duerme, no sé qué y cada vez tiene que cortar más porque corta menos y el otro sabe, sabéis lo que le dice, por qué no te paras, descansas? Y además de descansar aquí las edad. Ahí lo que le responde, no puedo hacerlo porque tengo mucha leña que cortar. ¿Entendéis un poco lo que te estoy diciendo? Hemos hecho también durante esta hora pasada. En cierto modo hemos parado. Poco sí, hemos repasado un poco normativa, ley asociada con el Diabé nos hemos situado nosotros y hemos visto dónde estamos. Hemos hablado también de hábitos y de costumbre. Importante cuando te paras a aginar el hacha lo que descubres es que no solo estarás descansando, sino que en ese proceso de descansar estás ordenando mentalmente un poco todas las ideas, yo las mías, pero supongo yo espero que cada 1 las suyas así es. Pues descansamos, seguimos descansando y volvemos.
9 de octubre de 2025, 9:48a.m. ¿Eh? Hábitos, costumbres, virtudes, vicios. Ah, bueno, antes de por qué hay por qué he puesto unas gafas que, por cierto, esas gafas son ray-gan. Estas gafas llegan ahí puestas hace 9 años. Y real. Hay una disputa gorda. A ver, esas gafas llevan ahí más de 9 años. ¿Una cosa fundamental fundamental si digo y os enseño esas gafas ahí que son raydan qué? ¿Qué deberíais de saber todos sin excepción, en qué deberíais de estar pensando todos sin excepción? Bueno, a ver si te la compro, pero no, no estoy pensando en mi asignatura, estoy pensando en el entorno en el que vivimos. Todos a ver, alguien si digo, trabajas reina y después digo meta. Mira, no sabes de lo que estoy hablando, no sabes de lo que estoy hablando. Pues yo, Pilar, no me hagas Spoiler, María merece la pena leer la prensa enterarte de lo que sucede en el entorno y esto en concreto no tiene que ver con política. No tiene que ver con empresas que tiene que ver con la asignatura de Jorge. ¿Debería de saberlo porque me está diciendo, y os lo he dicho ya que? ¿Te voy a hacer preguntas de este estilo, María, ya, pero? Madrid. Adiós. María. Ese ya es el típico, te lo acabo de decir. Te lo acabo de decir, pero. El Ibex 35 son las 35 empresas más grandes con más liquidez de España. ¿Vale? Telefónica. ¿Qué son las gafas de meta? Todos deberíais de conocerlo. ¿Por qué todos deberíais de conocerlo? Porque es donde se está jugando. La gran batalla es tecnológica. La gran batalla tecnológica se está jugando con la inteligencia artificial. Se está jugando con los chips, se juega en movilidad y el móvil es un mercado que está saturadísimo. ¿Entendéis que los propios móviles están saturadísimos saque el móvil? Son unas gafas conectadas, son unas gafas conectadas al móvil. Son gafas conectadas al móvil que tienen por un lado. No se deten en el oído, pero por la patilla, por el hueso. Puedes escuchar música. Y eso mola. Luego puede. Sofía no, Sofía, relájate, controla y María Isabel y Ana controlar también controlar todas por la plantilla. Puedes escuchar música, puedes escuchar sonido. Y fundamental, te puedes comunicar con las gafas, te puedes comunicar con las gafas y puedes estar las gafas de él pueden grabar, no sé si son 40 minutos, 40 minutos. Dime que no me crees. Ya ven, ven a verlo. Esto no ha sucedido. Siéntate y callada tarjeta amarilla. ¿Las gafas de meta por qué son relevantes? Porque el ser humano desde hace muchos, muchos, muchos años. ¿Está acostumbrado a qué? ¿A escuchar estás acostumbrado a hablar? ¿Sí, lo sé, pero ya el ser humano está escuchando está acostumbrado a hablar, está acostumbrado a escuchar el ser humano? No está cuando leemos, ya os lo he comentado cuando le hemos. Escuchamos no está acostumbrado a ver vídeos cada 15 minutos a vosotras, por ejemplo. Ahora María está al mismo tiempo que he sido dibuja y me está escuchando y no hay ningún problema, somos capaces, no, no, y además a mí personalmente, hacer lo que tú estás haciendo me relaja. Yo soy de los que hace también cuadritos. Hago cuadritos, estoy escuchando cuando te quieres dar cuenta ni te has enterado de los cuadritos que estás haciendo. ¿Pero por qué? Porque lo que quieres activo la escucho. ¿Podemos ver una serie de televisión con el móvil delante? Sí, porque realmente no la vemos realmente, la escuchamos, la escuchamos. ¿Entendéis que una pantalla, una pantalla es temporal? La pantalla del móvil es temporal. Que la evolución es a en lugar de tener pantalla, tener un aparato que te escuche, que reacción. Yo ahora mismo no necesito reacción, o sea, no necesito que el aparato diga nada, pero imaginaos que yo tuviera un aparato, unas gafas. ¿Sabéis lo que es realidad aumentada? ¿Quién sabe la diferencia, quién no sabe quién no sabe quién no sabe la diferencia? ¿Valentina entre realidad aumentada y realidad virtual quién no la sabe? Quien no la sabe, quien no la sabe, que Levante la mano, entiendo que tú sí la sabes. ¿Quién no la sabe? A Alejandro. ¿Cuál es la diferencia? Es como la realidad. Vale, estabas con el móvil, me estabas atendiendo, me estabas atendiendo y has contestado mal, pero para mí está bien, porque contestes bien o mal estabas conmigo. Y aunque la respuesta sea esté mal. 3. 1000000 entre 3. Pero ni tan mal, o sea, me refiero, que estés escuchándome y viendo lo del Nobel, a mí personalmente me digo, sí sé, porque además tiene que ver con esto, o sea, en este caso ningún tipo de problema. ¿Eugenia, tú con que estás? ¿Pues mejor todavía, o sea, es el mejor sitio donde puedes estar de verdad, porque con chance que te le puedes controlar, me preguntas si está luego, a dónde voy? ¿En las gafas, o sea, yo estoy ahora con vosotros en clase, no? Imaginaoslos se me estoy hablando de las gafas, si pudiera aquí crear una imagen de las gafas y que todos lo vierais. ¿Veis lo que os estoy diciendo? ¿Todos lleváis un dispositivo? ¿Acabo de crear una una imagen, os imagináis? Estoy creándola sin crearla. ¿Os imagináis las gafas? Os enseño las patillas y os digo, aquí hay dos cámaras en los lados de las gafas y vosotros al mismo tiempo que me estáis viendo a mí. ¿Veis el holograma de las gafas? Eso se llama realidad aumentada. ¿Es la realidad virtual, es inmersiva, te pones el casco, no ves nada, perdón, no ves nada fuera de lo que estás viendo, te pones el casco y te metes en un mundo nuevo, habéis probado la realidad virtual? Todos, alguien no la ha probado. ¿No la has probado? ¿Merece la pena probarla, te digo en qué consiste probarla? Te lo pones la primera sensación que tienes es jode. ¿Como mola, esto es increíble que pasada y a los 10 minutos empiezas a estar un poco mareado, cansado y a la A los 20 minutos dices PA Qué? Está muy bien, es increíble. Yo me he metido en la nave, o sea, en la en la estación no espacial, pero la realidad virtual, todos, alguien que La haya usado, la sigue usando después de un mes de vosotros o la habéis usado, la habéis probado y los cascos están por ahí tirados en casa como una cosa más. Alguien que La haya usado lo ha seguido usando la realidad virtual. ¿La has usado, la sigues usando? Luego. ¿Me entendéis lo que estoy diciendo, yo os quiero decir con esto que la realidad virtual es una cosa que en la cabeza dentro de lo diseña, maravilloso, que si lo pensamos, pensamos que va a cambiar El Mundo, pero cuando llegamos a usarlo, qué somos seres humanos que necesitamos nuestro fútbol? Necesitamos nuestros paseos, o sea, es que ver, es una, es una sensación tremenda. Podremos llegar a ver realidad aumentada con un dispositivo de gafas, pues probablemente lo veamos antes de que sacar el año durante el año que viene ese dispositivo permanecerá con nosotros muchos, pues si hay alguien, Pilar, Laura y Sofía. Jorge. Pilar, Jorge, Laura y Sofía. ¿Y hay alguien que lleva gafas? Pues como ya llevas el dispositivo sobre ahora, tú me estás viendo a mí y lo mismo desde las gafas. Se puede proyectar algo sobre tu routing sobre tu retina, que sea como una segunda pantalla o una pantalla que no te entorpezca la visión, decís, pero yo que no llevo gafas, tener que ponerme la gafas lo mismo me da un poco de pereza y son EH. No, no. A ver, que ya existen, pero una cosa es que existan potencia, otra cosa es que se comercialicen las gafas de meta. ¿Sí que las está llevando bastante, Eh? Las de Apple. Yo la sensación que tengo es que ha sido un fracaso comercial del año pasado. Tremendo. Están dentro del, o sea, las primeras dos semanas brutales, las primeras dos semanas. Yo estuve dos semanas viendo vídeos de Youtube alucinante y diciendo, **, **, *****. Al mes ya las empezó a vender gente por por ebay, que a los dos meses el Hy pasó y están donde están las que o sea que puede que haya gente que las use para alguna aplicación específica, sí, pero no las usa todo El Mundo, en cambio, pues la arraigan yo sí que tengo sensación de que hay gente que las usa con frecuencia. ¿De qué estoy hablando? De que probablemente, por ejemplo, el, el iPod, iPod a los cascos, los ipods, los ipods, o sea los cascos, alguien los lleva por la calle con frecuencia. ¿Es un tal la vas escuchando? ¿Le puedes dar órdenes? ¿Puedes hablar con cierta frecuencia, entendéis de lo que, de lo de qué os estoy hablando? Un poco de la la la nosotros, desde que somos pequeños tenemos la costumbre de cuando vamos andando por los sitios, mirar, tenemos costumbre de ver. Que ponerle un casco cambia absolutamente tu forma de relacionarte con El Mundo, o sea, nadie lo va a hacer por un tema de texto. En cambio, ir con un casco que además vas escuchando música al cual le hablas y después Alexa Alexa. ¿Cómo dice alguien? Apaga las luces con la letra. ¿Cómo, cómo Alexa, apaga la mujer ya está, ya está, y llega un momento que hasta te cuesta darle al al al esto, Alexa, pon música, vale, o sea, al final qué estamos haciendo? Poco a poco, poco a poco, poco a poco nos estamos acostumbrando, bueno, y la que habla. Yo ya no tengo que escribir, él habla al teléfono para escribir lugar de escribir. Pero. Ella usaba lo demás que antes de saber escribir lo natural que es hablarle y vas va escribiendo y yo ahora. ¿Lo que sí que hago es cuando tengo que escribir algo relativamente largo, te lo dicto por qué? Porque es comodísimo y luego si combináis un dictado con GPT. Es un taco, iba dictando 3, cuatro notas, le dices a G P t que te lo construya y tienes dos páginas escritas en 1 minuto. ¿Volvemos en el parque de atracciones que estábamos antes, las gafas, por qué están ahí? ¿Ah, que además son de Pepe jeans no son River, me había fijado hasta ahora de la marca las gafas porque están ahí por por lo que comentaba social las teorías éticas qué son la ética de qué va, la ética, de qué va? De lo que está bien y lo que está mal. ¿Las teorías éticas qué son? Algo que nos ayuda a pensar en lo que está bien y en lo que está mal. Son unas gafas que nos ponemos y nos condicionan un poco la vista. Lo importante, la teoría ética, nos va a decir lo que está bien y lo que está mal. No somos nosotros. Y ahí las cuatro teorías. Deber racional, utilitarismo. El deber racional se centra en las acciones. El utilitarismo se centra en los resultados. ¿Probar está bien o está mal? ¿De qué? Pensando en teorías éticas. ¿A ver, no? Según el utilitarismo, depende. Según el deber racional, robar está mal. Sofía no según el deber racional, deber robar. Está mal. Sí. Hacéis para Khan la acción está mal, como la acción está mal, está mal. Para el utilitarismo. Depende de qué. De de lo que saques de las. O sea, tienes que analizar la utilidad que tiene la acción y no solo la utilidad, sino las consecuencias. Y si las injustifica los defectos fuera eso, pues suena un señor que se llama María Maquiavelo, Maquiavelo, no, María, eres tú, María, eres tú, Maquiavelo es un señor. ¿Vale, dime, una empresa de Dios que me haya dicho antes? Maquiavelo, Utilizaréis, me seguís y luego está virtudes y roles sociales que tiene que ver la virtud un poco con el hábito, con la costumbre. Es lo contrario de la virtud. La virtud es hábito, pero es un hábito. Bueno, no hay hábitos malos de vicio. Hablaremos en el siguiente tema, cuando hablemos de delitos, Alejandro Desarrollamelo lo que le estás diciendo, me interesa mucho. Saca el móvil buscalo porque luego hay otra de veintistas que solo dice. Rimas y hace eso, mis hijos. El mayor tuvo una coca de, o sea, eso fue más de hace dos, 3 años con los spinners, cuando aparecieron los spinners en nuestra vida la, la gente empezó a RIMAR también. ¿Eh? Déjame. ¿Virtudes y roles sociales virtudes de vicios hablaremos en el siguiente tema que que hablaremos también de delitos de Derecho Penal y de y de cosas delictivas, vale, y luego está la ética del diálogo, que la ética del diálogo y tiene que ver con la democracia y lo que viene a decir es si está fundamental que estén todos los afectados, seguís si dejas a 1 fuera? Ya no hay diálogo. Y todos los afectados están de acuerdo con la solución al conflicto ético que sea esa solución que no es correcta. ¿Lo hacéis? ¿La ética del diálogo pues se puede entender con lo de que hablando se entiende la gente, no? Al final las si hablamos de ética. Siempre es porque hay algo que resolver y no hay nada que resolver. ¿Para qué me seguis? ¿Sin duda, sin duda que qué? ¿Qué ha pasado con Palestina e Israel, Eh? Por un lado, Trump la semana pasada les puso una pistola encima de la mesa o sobre la cabeza. Estoy hablando, es una metáfora, pero es una metáfora que es correcta, les dijo a los de jamás os doy una oportunidad y como no la aceptéis hoy, contó. ¿Y jamás lo que ha dicho es que o K vamos a por ello y parece ser que han firmado un preacuerdo y si entregan a los rehenes? Que supongo que entregarán a los rehenes Israel se retira. Yo creo que es algo que genera. Perfecto. O sea, ojalá dicho lo cual, y con o sea, os os estoy diciendo lo que pienso en esa zona geográfica, es muy difícil que llegue a haber una paz duradera. Pero para como estaban hace 3, 4 días. Primero hay un alto al fuego y entregan a los rehenes y si se calman las aguas, pues hay algo que celebrar importante. Esto es fundamental, importante, me gusta lo de que te han salido unos vídeos. Tiene que ver con la estadística esta este cuento. Esta esta leyenda no, no es leyenda, es una historia en la Segunda Guerra Mundial llegaban aviones. Llegaba en aviones con disparos. ¿Me seguís con disparos del enemigo, alguien sabe lo que estoy contando o no? Quién lo sabe, vale, llegaba en aviones con disparos. ¿Qué tonta, qué decían los mecánicos dónde había que reparar? Los aviones. ¿Dónde había que reforzar? Lo que digo llegan aviones del enemigo de la guerra, llegan aviones con disparos, no a mujereados. ¿Dónde reforzaban los mecánicos donde no habían dado los disparos? ¿Por qué? Porque a los aviones, o sea, los aviones, habían venido. Había aviones que no habían sido capaces de venir. ¿Entendéis que a los que no habían venido les habían dado los disparos en tomas de los habían de caer de los que habían venido? Habían venido precisamente porque los disparos que han dado no les habían aceptado meses. Yo os quiero transmitir con esto, pensando en los vídeos que han salido esta mañana y esto es. Fácil de decir, complicado de hacer. ¿Más importante os lo digo de otra forma, antes de en un incendio, en una hay un accidente, no? ¿5 personas heridas y hay 1 que grita Mogollón a quién es? ¿Al primero, al que hay que atender, el que grita, al menos puede gritar me 6 Qué te hay que decir? ¿Te han aparecido vídeos de esta mañana? Más importante que los videos que te aparecen son los que no te aparecen. Y más importante que los vídeos que te aparecen son los vídeos que no te aparecen, por qué os estoy diciendo esto y no lo estoy explicando primero porque quiero que penséis sobre lo que estoy diciendo y es real. ¿En qué vídeos nos aparecen los que quieren que veamos nos condicionan, nos condicionan y por qué nos condicionan? Porque lo que quieren es Trump. Hay un acuerdo de paz, palestinos salen. ¿Y Trump qué ha conseguido? ¿Zapato, es esto correcto? Sí, es correcto, pero de quién nos está hablando ahora, por ejemplo. El conflicto ucranio. ¿Entendéis que ahora del conflicto Ucrania no se está hablando tanto? ¿Qué os qué te quiero decir con esto? Que importante no son solo los vídeos que veis el problema de los vídeos que veis es que tienen que ver con los vídeos que habéis visto antes, tenéis cualquier sesgo que hacen los vídeos que veis multiplicar el sesgo. Sí, siempre. De. Que sí, que sí. ¿Pero por qué te los comes? ¿Por qué? ¿Por qué te los comes? Porque hay un interés social, porque todos realimentamos la máquina y al final pasamos todo el día hablando de 3, cuatro cosas y hay otras 3000 cosas que no vemos. Alguna de ellas, lo de Ucrania, en concreto porque no interesa que se vea. ¿Por qué? Pues porque lo de Israel se va a resolver, se está resolviendo. ¿Y lo de Ucrania? Está resolviendo el silencio, que es un silencio en el cual Rusia tiene lo que tengo que quería, que es la salida. Topaz. Te queda también la vística de Guinea. Y sale por la televisión. ¿Tenéis firmando un acuerdo de paz y que Rusia ha ganado? Tenéis que consciente, no está preparado para ver al público como ganador, mejor dejarlo está. ¿Porque un quién es posible que haya ganado y que nos hayamos enterado? Ya está, lo dejamos, lo metemos en el congelador y que pase el tiempo me seguís. ¿Entendéis lo que os quiero decir? Es importante lo que veis, pero casi más importante que lo que se ve es en gran medida lo que no se ve. ¿De qué os estoy hablando? De pensamiento crítico, de que, cuidado, que juegan con nuestra memoria y nuestra atención, merece la pena esforzarse en seguir los temas. Pues el otro día Jorge hablamos hace un mes de lo de Francia. Ayer volvimos a hablar, María me pensaré de. De. De. No, no sé, porque me gusta pensar ahora. Seguimos. María vuelve a sacar. Puede sacándome Santiago, tú no. Voy con ello. ¿Qué es el hábito? ¿Qué es el hábito? ¿Os suena la expresión el hábito hacia el monje? El hábito no hace no, no hace al monje. Con el a Dios rogando y con el pasando. ¿Es el hábito? Gracias por. ¿Cuando hablamos de monje, qué es el habito? La ropa cuando hablamos de monje es la ropa y el habito no hace al monje que aunque la mona se vista de seda, Mona se queda. No más o menos. ¿En en inglés, los ingleses, los que hablan inglés cuando hablan español tienen un problema con el verbo ser y estar todos lo sabéis, no? ¿Entendéis que una cosa es lo que es y otra cosa es dónde estás? Somos lo que hacemos, somos lo que comemos. No lo hice nada y cuando abría la gente cuando abría la gente y tiraba los estómagos, decía que había unas diferencias. Las sociales con la alimentación había gente que se veía que comían, había gente que se veía que comían. Había gente que son diferentes. ¿Entendéis que por fuera todos si nos luchamos podemos estar aseados, pero por dentro? En relación con los hábitos, podemos cambiar también. Ser y estar, ser y estar. Las opiniones y los hechos. ¿Os acordáis de las opiniones y de los hechos? ¿Lo que eres? ¿Lo que eres? ¿Se parece un poco más a un hecho, no algo más permanente, veis qué soy? Por eso te puedes enseñar soy. ¿Español te puedes cambiar de nacionalidad? ¿Qué tienes? ¿Dónde estás? ¿Lo que tienes y dónde estás es algo más transitorio, no? Pero en el fondo. ¿Quién eres? Son mis principios, soy del Atlético. Soy entendéis que los hechos tienen un poquito más que ver con la ética, lo que somos, nuestra identidad, tiene que ver un poquito más con la ética y las opiniones. ¿Dónde estás? Tienen un poquito más que ver lo que pareces, tienen un poquito más que ver con la estética. Hay dos planos, ética y estética. Son dos planos. Una cosa es parecer y otra cosa es ser tío. Tú puedes parecer una cosa y luego ser otra. ¿Es posible, entendéis que esos dos planos, que son diferentes el ser y el estar, sobre todo si las cosas van muy rápido, muy rápido, muy rápido? Esa foto es natural. Se se identifica una foto cuando es natural Instagram. Instagram sabores. A ver, toca. Vale el Banco Sabadell te da una pista muy grande, tiene 3. Santander Banco Santander. Sí. ¿Serie Star, ética y estética Instagram veis una foto en Instagram y se ve si esa foto es natural o artificial? Podéis hasta ver a ver y luego habéis hecho fotos así, no. No lo sé, haces así y luego queda súper chulo. Es verdad, hay tutoriales por ahí de lo que usted no tiene sentido. Moral, moral, costumbre, morada, ética. Estos los japoneses tienen el Tao, el Tao, que significa camino, pero es un camino que es tu propio camino. El poeta Machado se hace camino al andar y al volver la vista atrás de la senda que nunca más se ha de volver a. Avisarme 6. Entendéis que el camino, tu vida, está muy condicionada por los sitios por los que has estado al final, en parte eres tu casa, tu patria. El otro día hablábamos de patria y Unamuno se refería a la patria como matria, patria, patria. Hablábamos de apátridas no apátrida. ¿Cuándo hablamos de apátridas cuando estamos hablando de la identidad de gente que no tenía nacionalidad ser y está ser y está, decís qué es el hábito? El hábito es lo que haces y cuando hablamos. De hábitos. Lo fundamental es la repetición. Repetimos, repetimos, repetimos, repetimos. Pero previo a esa repetición. ¿Qué hacemos? ¿Qué está haciendo ahora Sofía? ¿Qué estabas haciendo? ¿Hace justo 1 segundo, cuando yo estaba preguntando, ayer, diana, mi mujer? Sí. Llama por el altavoz. 660 858858002002. Diana ayer estuvo en la cárcel de Soto preguntando por el. Por el sacerdote Paulino, que es si buscáis Paulino Soto el Real, nosotros vamos más a valdemoro, pero estuvo por fue la segunda vez que estuvo en Soto, la primera vez fue el día anterior, al final se encontró con Paulino, Paulino le quiere todos los presos, Paulino es algo absolutamente y me dice, me dijo, Diana, yo no le conozco, pero conozco a gente que le conoce le mandó recuerdos de un montón de gente. Y se conocieron ayer y me dice, Diana, que estaba hablando con Paulino y que de repente llega un preso, abraza a Paulino, como como como tú estabas con como Sofía con contigo, abraza a Paulino, ella se retira 1 segundo y le dice, Paulino, no, no sigue. Si me pasa de vez en cuando. ¿Y se quedó con el preso abrazado YY él Seguió hablando, me seguís? ¿Esto qué quiere decir? No lo sé, no lo sé, pero entender, o sea, todos los presos. Te adoro todos, todos, o sea Paulino, como a alguien le toque en un momento de su vida va a tener un, o sea, va a tener un problema la persona que le toque que le toque. Pero entendéis que yo entiendo que Sofía y Cayetana hoy han podido tener en algún momento, pues una la ha escuchado. La otra la ha devuelto. Son amigas y llega un momento pues que necesitan, o sea, es que de qué estoy hablando, qué hacer, qué hacer. ¿Conocimiento qué vas a hacer, qué estás haciendo? ¿Estás pensando en qué hacer abrazada, qué hacer ese qué hace no? ¿A ver, todos necesitamos cari, todos necesitamos, o sea, qué hacer? Luego. A mí me gustaría estudiar, quedarme con las cosas y aprobar el examen, pero tenemos todos la capacidad de sentarnos, estar 1 hora delante. Sabemos todos cómo se hace, tenéis que ahí también hay un trabajo adicional que hay que hacer. Y la voluntad es un elemento más, porque puedes no saber hacerlo, pero puede que haya gente que haya descartado querer hacerlo desde de primeras. Y luego la qué hacer, cómo hacerlo, querer hacerlo y luego, repetición, repetición, repetición, repetición. Sigo rápido. Proactividad, si tú no decides por ti, lo que os decía antes del móvil, si tú no decides por ti, llegar a una empresa tecnológica que juegue con vosotros y te haga tener un ayuntamiento del nivel 15 y que tú te hayas dado cuenta le hayas dedicado horas y horas y horas y horas de tu vida al trabajo. Carta para su cartel. Luego te te compré una cuenta por 500 Estados. ¿Lo encuentras a ningún trío? ¿Es correcto o no? Priorizar podemos hacer todo, cada vez tenemos tecnología que nos permite hacer más, pero podemos hacer todo. Priorizar y luego, en relación con los objetivos, os recomiendo que no penséis en cambiar el El Mundo de un día para otro, sino que vayáis a poquito. Hoy voy a hacer dos ejercicios de matemáticas solo dos. ¿Hoy voy a hacer, me seguís? Objetivo sencillito, corta y al paso y al y al toque no corta y al toque cortita y al. Aquí tenéis un vídeo en la cabeza del procrastinador que a alguno le resonará. ¿Y luego de esto de esta matriz hablamos el próximo día ya vale? Os voy a pasar dos vídeos para que le echéis un ojo durante el fin de semana, si le apetece, a alguno vale, ya hemos acabado.