Fecha: 15 de enero de 2026
Duración: 1h 23min
Profesor: Luis Garvía Vega
Centro: IEB – ADE
La sesión comenzó reconociendo un elemento fundamental:
📌 Mensaje clave:
La empresa no es solo estructura y números:
es personas, estados emocionales y contexto.
Esto enlaza directamente con uno de los grandes temas del curso:
👉 la cultura.
Se introdujo la cultura como:
Ejemplo:
📌 Idea clave:
Para entender una empresa, hay que entender la cultura en la que opera.
A partir de ejemplos cotidianos se introdujo, sin nombrarlo aún formalmente:
Ejemplos tratados:
📌 Mensaje importante:
Segmentar no es discriminar moralmente,
es entender cómo funciona el mercado.
Esto será clave cuando se trabaje marketing.
Se volvió a insistir en una idea fundamental del curso:
Ejemplo clave:
📌 Mensaje clave:
Si el producto está mal colocado, no se vende,
aunque sea bueno.
Se introdujo el entorno externo de la empresa:
Ejemplo central:
📌 Idea clave:
La empresa no vive aislada:
vive dentro de un entorno económico, político y mediático.
Se trabajó una idea transversal muy relevante:
Ejemplos:
📌 Mensaje pedagógico:
Aprender (y dirigir una empresa) exige
👉 no perder el hilo.
Se inició formalmente el Tema 1: Producción, aclarando:
“¿Qué hace la empresa para poder ganar dinero?”
Una empresa puede producir:
Ejemplo:
Se reforzó una idea clave:
📌 Mensaje clave:
Entender la empresa exige salir de tu propio sesgo.
Se hizo un recorrido histórico esencial:
📌 Idea clave:
Los grandes saltos tecnológicos
👉 cambian la forma de producir y de organizar la sociedad.
Se introdujo la fábrica como:
Ejemplos:
📌 Mensaje importante:
La fábrica no es solo un sitio físico:
es una forma de pensar la producción.
Se trabajó el Ford T como caso de estudio:
Idea clave:
📌 Mensaje clave:
La innovación no mejora lo viejo,
crea algo nuevo.
Se introdujo una ley histórica inglesa:
📌 Lección fundamental:
Cuando aparece una innovación:
Ejemplos actuales:
Se introdujo una idea clave del siglo XXI:
Ejemplos:
📌 Idea clave:
Vivimos entre dos mundos:
Mensaje transversal repetido:
Ejemplo:
📌 Mensaje clave:
Todo está conectado dentro de la empresa.
📌 Mensaje final:
Entender la empresa
es entender el mundo en el que vivimos.
Fin del informe
15 de enero de 2026, 7:53a.m. 1 h 23 min 31 s
Luis Garvía Vega 0:40 No. Eat it. Y. No. Sí. Okay. A. Entró. Pamela. Hola. You. Call. Call. A ver. Te he hablado por recopilar y me dan un poquito. De cultura hablaremos y la cultura es bueno, la cultura es una palabra maravillosa. Cultura es una palabra maravillosa. Un poquito me pasa con costumbre. Ayer habéis tenido la junta de la lo que no. A. ¿Qué tal estáis en general? No sé, pero no estoy mirando a nadie en concreto, más o, o sea, vale, creo que no había pensado que ayer habíais pedido la. Sí. Voy a silenciar esto no es. Yo he llegado cansado y no me he puesto en vuestro lugar. En este sentido, puedo entender perfectamente que alguno de vosotros o de vosotras no tenga hoy el horno para bollos. Es así, os quiero disculpar por para conversar. Dicho lo cual, eso es otro aspecto también. Y luego. ¿Y luego? A lo que diga lo que le interesa también, aunque no tiene que ver con esta clase. Esta semana llevo un cansancio importante encima porque he empezado varios grupos. Porque he empezado varios grupos y al mismo tiempo, en automático, en automático, yo llego el lunes a casa por la tarde noche casi. Antes de dormirme, abro el. Abro Internet, las noticias, lo hago por costumbre, lo hago por hábito, abro las abro Internet y veo un vídeo de Powel. Os voy a enseñar el vídeo de Powel porque este vídeo ha recibido 85 mili. ¿Sabéis alguien no sabe quién es Powel? ¿Todos sabéis quién es Powell? ¿Los que estáis levantando la mano, sabéis quién es Powell? Fenomenal, no, los que estáis levantando la mano pensaba que no lo sabíais. He preguntado si lo sabéis y lo habéis bajado. ¿Quién sabe quién es Powell? ¿Quién lo sabe? ¿Que yo no, quién lo sabe? Nadie. Vale, pues entonces me alegro mucho de estar hablando con vosotros ahora de esto. ¿Con qué tiene que ver, Yahao? Tiene. No, pero sí. Exactamente, no os lo a ver. Hay un elemento que aloje la cultura. Conocer la cultura de una empresa es algo interno. ¿Veis? Es algo interno de la empresa, o sea, cada empresa tiene una cultura diferente. Luego hay un conocimiento externo. Es, por ejemplo, no, por favor, ganas de coger todos. Yo cierro los ojos, no quiero mirar a nadie. ¿Alguno de vosotros verá la isla? Y no pasa nada, sí, ahí está, no pasa nada. Sales de que ya estoy hablando. ¿Alguien no sabe de la isla? Yo como soy de otra generación, te veo Laura, las gafas, o sea, súper mona y Laura, seguro que no lo sabe porque estás todo el día estudiando. Laura, seguro que no lo sabe porque es súper el modo cita y seguro que seguro que piensas, no es ni Jamaica ni el Reino Unido. Y bueno, y ya ha sacado lo que es la isla. Entonces ahí hay un sesgo escénico que cuando hablemos de mercados también entraremos en eso. Sois las 2. Mujeres. Y si quisiera hablar, por ejemplo, voy a vosotros 3. De cortes. Entonces, yo sé que lo mismo con vosotros puede haber más actividad asociada a los deportes que con vosotros. Entendéis que estoy discriminando, estoy segmentando del mercado. Es algo que se hará en marketing. Cuando vemos el marketing, veremos cómo observas, mides y tienes. O sea, no le puedes hacer. No pasa nada, es algo, no. Hay una serie de productos, tú vendes productos de higiene femenina. Tienes que saber que hasta más o menos los 12 años, la higiene femenina funciona de una manera. Y a partir de los 55 años, 50 funciona la deuda. No, si vendes productos para gente mayor o si tú vendes pañales. Tienes que saber que por independencia, pero lo consumen, gente muy joven, muy joven, gente. Y solo cual, esto es, o sea, no sé cómo ha llegado, sí sé cómo ha llegado aquí de la segmentación y voy a ir a retroceder. Solo cual es un mensaje solo para chicas, no voy a extenderme minuto y es si algo y si lo sabéis todas, sigue. Y que a mí no me vais a preguntar para que sepa de lo que quiera. ¿Alguien no sabe de lo que estoy hablando? ¿Alguien sabe de lo que estoy hablando? Pues preguntarle luego a ley. That’s not. No, claro que sí, pues ya no pasa nada, vale a lo que voy, perdón, hay cosas culturales, hay elementos culturales que entendéis. Que me acabo de meter en un jardín. Es de absoluto riesgo. De absoluto riesgo, pero creo que estoy aportando valor. Me he ido metiendo además poco a poco, empezar por el marketing, segmentación y led y led. Y. Creo que está. De tantas. Son 2 empresas diferentes. Para y máximo. Fotos empresas diferentes. La directiva. ¿Y ahora? ¿Qué cuál es eso? El. Esta es una empresa que si alguien no tiene grupo, no la conocéis, me interesa María. Esta es una empresa que lo mismo me gusta. Yo creo que ahora. Yo manía un grupo. O sea, tengo que ir, tenemos que ir identificando grupos y empresas. Poco a poco. La semana que viene no lo haré, pero, ¿cuál es la empresa a la que te pertenece, Jidet? Perfecto. Angamble, bien. Bien. Bien, ¿cuál es la empresa a la que pertenece Tampax? Crocter & Campax. Es que no sabía si era Tampax o no. Es la misma empresa, pero es la misma empresa. Es la misma empresa porque, entre otras cosas, Usa los mismos camiones y tiene la misma, por favor, todos entended las palabras que voy a decir, tiene la misma sección del lineal. Es esto de la sección de línea Juan. Correcto. La misma sección de lineal. Mira. Sección de lineal. El lineal, el lineal en el supermercado son los pasillos, cada pasillo es un lineal y dentro del lineal tienen la misma sección. ¿Entendéis que la persona del camión? ¿Qué va a hacer la persona del camino, ver cómo están los productos colocados? ¿Por qué? Porque si está mal colocado, no vas a vender. Estoy hablando, estoy hablando de marketing y dentro del marketing estoy hablando de la distribución. He pasado desde la cultura. He discriminado mujeres, de hombres, edades, me seguís, estoy llegando al lineal, estoy llegando a la distribución de un producto. Esto de marketing y de marketing ya lo haremos, de marketing ya lo haremos. De lo que sí que estaba hablando, o sea, la cultura son factores, dejadme decir, internos, listo. Luego hay una serie de factores externos. ¿Todos conocéis? Ahí está. Sí, prácticamente, sí, no pasa nada, el six cero, todos si digo six cero. ¿Vale, todos habéis oído hablar del Six Seven en algún momento, Valeria? Vale, perdón, amiga. ¿Todos habéis oído hablar de si se ven en algún momento, no? Pero que muchos sí, muchos habrán tenido a un amigo pesado. Esto yo de si sé por mis hijos y estoy viendo la onda expansiva. Mi hija de 12 años y para 12 años, viendo la onda expansiva. Además es una onda expansiva que los de 12 años, si ya mismo mis padres la soltas por arriba. Se va extendiendo, estoy hablando, hay que. ¿Por qué le dedico tanto tiempo a la isla? Porque es algo que, sin daros cuenta, vosotros sabéis que puede que no todos, pero si hablo de la isla sí, perfecto. Pues estáis estudiando administración y dirección de empresas, todos, todos, sin excepción, si alguien no sabe. Di una pensarías. I need it. Otra. Que no sea de nombrado, vale, perfecto. O sea, si alguno no sabe qué es el IES, si alguno no sabe qué es el IES. Es como estar en una clase y no saber qué es la isla. Mientras que lo de la isla no os aporta valor, no os aporta valor más que lo de socializar, ¿me seguís? El IDE, sí, porque conociendo el IDE, luego conocéis, claro, el IDE es una parte. Es que luego están todos ahí lo que son las. Un son. Si digo algo y no sabéis lo que es, yo os animaría a que me lo preguntarais, me he o sea, ¿me he comido a alguien alguna vez? Sí, pero a ver. No pasa nada, si me está avisando decirlo, voy a sacar la lista y al que me pregunte cosas que lo empieza le voy poniendo positivo. ** Ford, son cuatro empresas grandes que son Eloyte, KPMG y White. Y PYC, PYC, no sé cómo se llama, pero esas cuatro son empresas de consultoría que también tienen una parte de auditoría. Son Before, en cuanto auditoría y zombie for en cuanto a consultoría son los negocios diferentes y suelen tener murallas chinas entre medias. Una muralla china es algo que hace. Pero tú lado lo ves con los dedos, sí. Las B Ford han caído usadas. Las B Ford son contratadas muchas veces por el IDE científico, consultoría estratégica, McKinsey, Boston, son empresas que normalmente trabajan para las del IDE científico. ¿Por qué? Porque los de la liga 35 suelen tener pasta. A mí alguna vez me han llamado para hablar en sitios y me suelen llamar siempre. O sea, no me suelen llamar siempre, no me suelen llamar siempre, pero cuando me llama alguien que pertenece a nivel 35, para más. ¿Por qué? Listo. Pues dentro de los factores externos está el mapa y lo que pasa en el mapa. ¿Me seguís? ¿Estados Unidos es un país relevante? Absolutamente. ¿Todos conocéis a Trump? ¿A qué es? No. ¿A qué se dedicaba trampa antes de ser presidente, entre otras cosas? A ver, era empresario, inmobiliario, pero ¿a qué más se dedicaba? Hello. ¿Pero a qué va se dedica? David. E. Hay un Camuno escribió el sentimiento trágico de la Biblia, en el sentimiento trágico de la Biblia, él decía que cuando tú querías conocer a un filósofo, Ya lo hablaré de eso. A mí importante, cuando tú querías conocer a un filósofo, merece la pena, para entender bien el filósofo, ver, ver el entorno, ver cómo era su vida, cómo era su sociedad, cómo era su cultura. ¿Listo? Kant era prusión, Kant, el interactivo categórico. Era muy recto, o sea, no será muy recto, me veis. Para entender mi ley. Y Trump tiene los 2 una cosa en común en relación con Orígenes, no Orígenes, sino en cómo han llegado a donde están. Ilei tenía un programa de radio en la Argentina y desde ese programa de radio se hizo famosísimo y desde el programa de radio consiguió el cariño de la gente. Y trap llegó durante muchos años un real. Se llama la feliz. ¿Os suena, no? Pues es importante. Si queréis entender a Trump, es importante entender que ha estado 10 años llevando un reality Zelenski. Es que, antes de ser presidente de Ucrania, fue actor de series y tuvo una serie en la cual hacía de presidente. Es una anécdota relaciones. Me interesará en cuanto a que controla los medios de comunicación. ¿Me seguís más o menos? Pues en ese sentido, en el aprendiz Trump, solía despedir a gente. Sara domina los medios de comunicación. Frank domina los medios de comunicación. En ese contexto, no solo domina los medios, sino domina las audiencias. ¿De qué se habla durante las navidades? ¿Os suena alguno la lista Epstein? Es un escalado. ¿Y qué ha pasado con la lista Einstein? ¿Alguien se acuerda de ello ahora? No. ¿Por qué? Porque en cuanto volvimos de Navidades, o a los conejillos cuando vas por la carretera y te dejen un fogonazo. ¿Qué fogonazo nos han metido a todos, que nos ha quedado, nos ha dejado parados? Venezuela. ¿Y qué le ha pasado Trump por Venezuela? Que en las encuestas han caído después de Benetruela, ¿a dónde ha ido Trump? A Groenlandia, después de Groenlandia, ¿a dónde ha ido? A Irán. ¿Y por qué ha ido a Irán? En parte por desviar, y ahora dónde está, ahora mismo dónde está, dónde ha vuelto a Groenlandia, porque Irán se ha dado cuenta, ha debido descubrir. Una cosa es Venezuela, donde la gente estaba un poco cansada de Maduro, pero luego tengo la que le se monta y otra cosa es Irán. Donde ahí debería de saber que hay suníes y suníes. No es lo mismo un suní. Todos creen en Alá, pero no es lo mismo un chi que un suní. No es lo mismo dar una patada a una, no sé, a un avispero que el problema de Irán. Que se puede guiar muy gorda, ya pasada, lo en el área, te digo los juegos de atención. ¿Te hago un tiempo más? Sí, pero no, y por tanto, que no perdáis el día. Vendrán quiere que perdamos el. Julio Iglesias. Julio, ¿entendéis que tenemos excusas para perder hilo, pero interesa no perder el hilo? ¿De qué os estoy hablando? ¿Qué nombres he dicho que no conoces? Jeron Power, gracias porque eso, si os habéis agarrado a Jeron Power y estáis esperando a Jeron Power, lo estáis haciendo bien. ¿Puedo perder el hilo? Sí, que me diga Luis, estarás hablando de Jeron Power, por favor, se lo agradezco. Yeah. Cada vez me suele pasar menos contento, que me pase menos lo de perder el libro. ¿Qué hacéis? Mira un Powell, yo llego a casa. El lunes con la tostada que pego que llevo, a ver, el lunes no llevaba tostada muy grande. Me meto en Internet. Me meto en internet. En coches. Stop! Y me encuentro a Powell, ¿habéis oído? Os lo vuelvo a poner. Steven. Habéis visto, porfa, escuchad, por favor, escuchad. ¿Qué ha dicho? Yo en cuanto escucho ese buditni. Me quedo. Me quedo como el conejillo. ¿Algún y mi cada vez que Power habla? Cada vez que Pablo habla, un polymarket, casa de apuestas, el WoodyTy se paga 97 por o sea, se paga 1,03 con cuestas un dolar, así va a decir WoodyTy, no curación se paga a 1,03. ¿Veis? ¿O el budismo, qué está pasando? Power solo hablaba hasta el lunes, Power solo hablaba hasta el lunes. Cuando le toca hablar, le toca hablar en 2 semanas, las ruedas de prensa de la FE. Le estoy contando directamente en Salse, quien esta o en el presidente de la FE. Es el señor que tiene la maquinita de los dólares, tener la máquina que imprime dólares en levante. Absolutamente una palabra importante. Si digo power, automáticamente tenéis que pensar en ti por los de interés. Tipos de interés. ¿Y qué es el tipo de interés? El precio del dinero. Si el tipo de interés es bajo, dinero baratito, no listo. Sí. Estoy. On Friday, the Department of Justice served the Federal Reserve with grand jury appeance about the renovation. A que se pasa a los es un vídeo de 2 minutos. Lo que acaba de decir es que le está investigando el Departamento Federal. ¿Y qué dice Trump? of ation project. Escuchad 1 segundo, por favor, escuchad 1 segundo, espera, escuchar. made every effort to keep Congress informed about the renovation process. Those are pretexts. The threat of criminal charges is a consequence of the Federal Reserve setting interest rates based on our best assessment of what will serve the public. Son, o sea, le han, le están investigando, son pretextos. Lo relevante es que Trump quiere que baje los tipos de interés. Tranque que va a ser los tipos de interés, este la Fed publicó esto, si os metéis en el X de la en el Twitter de la Fed, 85000000 de visualizaciones, las 75, no sé por cuánto ir ahora, las 75000000 de visualizaciones primeras, el mismo de la hora. ¿Entendéis que esto es un salseo? Y huele mucha pasta. Pero mucha, mucha. Llego el martes. Bueno, si os metéis en mi linkedin. Diego, veo el vídeo y no pude ir a dormir. Cojo el vídeo, lo publiqué con 12 horas de retraso, o sea, 12 horas. Yo digo, esto ya lo voy a publicar porque no tiene sentido, pero lo publiqué, comenté. Hice un post diciendo, esto es inaudito lo que acabo de decir. Fui a dormir, al día siguiente empiezo dando clase a las 8:00 y me enteré cuando veo por la tarde, suelo seguir los homs del ingrediente público, se ha finalizado 25000 visitas y yo llego a casa el martes diciendo ya como se ha finalizado uno, yo ya lo publico esta semana porque tengo que estar trabajando. ¿Y qué me encuentro? Quedan 2 minutos, queda el descanso, voy rápido. Quedan 2 minutos, que me encuentro cuando llego. Y me encuentro. ¿Qué Trump había respondido desde Detroit? Trump responde. Lo que está diciendo. Es. Cuando el mercado va hacia arriba, como son buenas noticias, hay que bajar los tipos. Face. Esto que acaba de decir es una salvajada absoluta. Es como si digo si hay un poquito de fuego que hay que hacer con el fuego. Sargasumi. El poco de gasolina del juegos que hay que hacer echar gasolina. ¿Qué pasa si echar gasolina? Muy sencillo. Si la economía va mal, esto lo digo yo, dicen todos los libros de la economía, si la economía va mal, hay que hacer alegrarle un poco a la gente. A los tipos más dinero. Si la economía se empieza a calentar, ¿qué hay que hacer? Enviarla subiendo los tipos, 6. ha dicho justo lo contrario ha dicho justo lo contrario Y no es tanto el que diga lo contrario al hoy, o sea, esto ha dicho lo contrario desde el punto académico, su peso. Pero adelante que es. Porque él quiere dinero para realmente esté contenta para financiar su propio gasto. Porque la política fiscal quiere seguir gastando, me estáis siguiendo lo que digo, lo que quiere seguir gastando para que haya deuda y en el último post que he comunicado comparo esto con lo que sucedió hace 50 años en eso. Y lo que está sucediendo ahora y lo de hace 50 años se parece bastante. A los de tercero, el entorno económico sí que les estoy insistiendo con esto. A vosotros no, porque esto es introducir a la empresa, pero la empresa funciona por un lado, la empresa prima cultural. Sí, yo la empresa funciona en un entorno, también entendéis que la cultura es cisterna y el entorno es externo. Y mirar el post, porque es sorprendente lo rápido que escribo desde hace un paro, desde hace un par de la de la de la de la. Yes. Yes. Floyd. Savuka Australian Buddy. Sí. A ver, probando 123, probando. Vale, vamos. Vamos a empezar con un tema nuevo. Vamos a empezar con. La diapositiva tiene error, no es el tema 2, es el tema uno. Ese es el primer tema, si os acordáis. Alejandro, que no está. Es una empresa personas, es una empresa personas, porque también hablamos de la organización y luego dentro de. ¿Cómo funciona una empresa? ¿Qué es una empresa? Hablamos de áreas funcionales. No recuerdo que fue el Fernando, lo que dijo lo del CF O. El habló del cero, el cero, o sea, lo de jefes y yo lo de los jefes. Una empresa tiene diferentes áreas funcionales. ¿Qué es un área funcional? Un departamento. Sí, ¿qué vamos a hacer en esta asignatura? Vamos a ir hablando de la empresa desde diferentes áreas funcionales. Vamos a ir viendo. La empresa desde diferentes departamentos, hoy de que vamos a hablar de producción. ¿De qué hablaba antes, en la que entendéis que en una empresa está todo mezclado con todo? Liega es una empresa. Sí, y que hay diferentes departamentos hay en el IEBE. Admisiones, sí. D. ¿Practicas, de práctica, profesional? ¿A qué se dedica el financiero? Sí. ¿Y qué son las cuentas en el caso de nieve? Siempre que te acerques, siempre que te acerques a cualquier cosa, eso ya lo veremos cuando hablemos de la siempre que te acercas, te acercas desde tu punto de vista. Si yo te pregunto, Jorge, ¿a qué se dedica el ID en cuanto a temas de dinero? Lo primero que has dicho es a revisar quién paga, quién no paga, porque es tu punto de vista. ¿Veis de qué estoy hablando? De un sesgo. ¿Los egos existen y pensando en el IRE, yo qué diría? ¿El departamento financiero de Nieve, yo qué diría, a qué se dedica? Pamela. Es más, dependiendo como este que ha apretado, pues diría, es que hasta los alumnos, me da igual, solo el departamento financiero se dedica, pero realmente. Hay una contabilidad, tienen que presentar los libros, tienen que pagar los impuestos y al mismo tiempo tienen que estar, tienen que estar pendientes de clientes y de proveedores. Departamento financiero. Hoy vamos a hablar del departamento financiero, no. No, it didn’t eat it. ¿Qué tipo de producción tiene? ¿Qué es una parada? ¿Qué produce bien? Tiene usted una palabra que vale para todo. Pero a ver si nos dedicamos a formar a la nos dedicamos a dar clase, nos dedicamos, pero ¿qué palabra estoy buscando? ¿Qué producto? Es que el día de. No tiene un producto tangible. No tiene el producto. Quiero un servicio. ¿Y el servicio? ¿Se puede asimilar el servicio a un producto? Al final es cuando hablamos de la dirección de producción. Estamos hablando. ¿Qué hace la empresa que le permite ganar pasta? No lo que ofrece. ¿Qué puedes ofrecer? ¿Productos o servicios? No vamos a ir viendo tema porque pues acabamos a ir las diapositivas en una estructura. Me gusta empezar por esta, porque además de la diapositiva, o sin demás, noto notas complementarias a las diapositivas, esta diapositiva en concreto. Esta diapositiva en concreto es posible que no la cambie nunca. por qué Porque si tuviera que cambiarla habría que hacerla nueva desde cero ¿A quién estoy de lo que estoy hablando? What? ¿Qué pasa con de la izquierda, don Juan? Vale, vamos a contar. Y eso degrada. ¿Y en otras Julie? So you. ¿Y cuál es el problema que tenemos en el mundo en el que vivimos ahora? Sí, o sea, ¿por qué vas a ver unas diapositivas ahí? Pero lo que te estoy diciendo de forma subliminal y que somos un desastre. Tiene que cambiar las ideas. Okay. Todo desconocido. De hecho, la palabra por ahí. Sí, sí, pero. No, no, no tiene que ver comer. O sea, yo antes de estar hablando de Trump. Ah, bueno, gracias. Yo antes de estaba hablando de Trump, estaba viendo si hay cosas que sabéis o no sabéis, por ejemplo, de Power. Habéis oído hablar, pero Pawel es muy relevante conocer. Pawel es muy relevante. Yo soy intento dar el contexto que son los de los tipos de interés. Hay otra cosa de la que se habla mucho, mucho, mucho en la calle cuando salís por la puerta de casa o en cuanto estáis en casa, pensar en la tela en la vida o pensar en pensar en las propias Navidades. Hay algo que cambia. Está cambiando la sociedad de forma salvaje. La polarización es la consecuencia de lo dicho, de la ya, de la ya, de estas Navidades, antes se mandaban en Navidades que se siguen mandando, costable. Y habitaciones, pero. no costal, no costaltísimo. No sé si, o sea, se mandamos una carta con pues felicito las Navidades con una foto que pues feliz y santa Navidad o felices diestras. O sea, podemos hasta pegarnos por cómo se felicita las Navidades, feliz y gran grande y no me expreséis. Pero hacías una cosa más o menos a mano que cuando la recibías, dices, jode, qué ilusión abrías y veías querido Luis o mi familia de deseo y eso te hacía una ilusión. Están navidades. ¿He recibido algún WhatsApp? Me han dado ganas, luego lo he pensado con cariño, pero me han dado ganas de decir al tío. ¿Te tardas menos tú en mandarle un WhatsApp a 500 personas? Yo leerme tu WhatsApp. Estoy siguiendo. Tenéis que hemos pasado, pues feliz Navidad, como he llamado, solamente se ha llamado, estáis Navidad. A Sara, de la de la de la de la de la de la de la de la de la de la. A David, me llamaba David, de David, de aquí me acuerdo un poquito. Luego entendía uno también que le comenzar porque os quiero decir eso. ¿Que hemos pasado? Es. B. ¿De que recibías una felicitación con cariño para que la gente va dando abrazos por ahí, si me hacéis un abrazo todas las felicitaciones? ¿Se han dado alguna vez últimamente alguien? Antes alguna vez últimamente. Dale un abrazo. Vale, me parece bien. No me parece, nos tenemos que dar más, o sea, pero a ver, tengo 2 hijos de adolescentes, darse abrazos es bueno, darse abrazos es bueno, darle un abrazo a alguien de vez en cuando es bueno, verdad. Dar un abrazo es algo que te hace sentir bien. Yo en la cárcel. Ay. Cuatro personas que en cuanto les veo les tengo un abrazo. ¿Me das abrazos? Te dale un abrazo que probablemente es que no se lo den a nadie más ni se lo den tampoco y dejó. Pues darle un abrazo, es algo que es para mí es especial. Imaginaros que aparece una herramienta que te permite andar. ¿Has escrito una vez un abrazo, algún correo? No. Un corriente saludo, un saludo. Al final se desvirtualiza la esencia de del contacto. ¿Te estás siguiendo Juan? Antes las vanidades eran una cosa, antes hacían felicitaciones y luego un capítulo, es el que manda toda su ministra distribución de la vida. Antes había un anuncio, pero lo voy a poner. ¿Sabéis qué anuncios voy a poner? Juan, si te vuelves a perder, me lo dices. Iré a por ti para que no te pierdas. ¿Sabes cuánto vale nuestro coche? Solo tienes que introducir los datos de tu coche y consigues el mejor precio de mirar el anuncio. Soy Edu, Feliz Navidad. Hola, soy Edu, Feliz Navidad. Hola, soy Edu, Feliz Navidad. Esta Navidad, Ayté invita porque eliminamos el alta y las curvas y además te regalamos llamadas de los 3 primeros meses. Esta Navidad entra en Ayté. Paine. Ese anuncio, si vosotros llegáis a casa. Decís, hola, soy Edu. Los padres van a responder sin sin darse cuenta. Feliz Navidad. Pasamos unas Navidades enteras, todos, todos. Hola, soy Yer, feliz Navidad. Estoy atento porque es un segundo. Volviendo al poder que tenía en la televisión antes, que ahora ya lo tiene al menos en ese sentido. Lo que era name, lo que era name. Y hasta una pasta gansísima. unas cuentas de la publicidad tremendas, pero hoy no es el Día de Madrid. ¿De qué estoy hablando Juan Más o menos? No te preocupes, respondo yo, de que la tecnología cambia el entorno, cambia el mundo y estoy hablando de que las Navidades en relación con el contacto personal, con la inteligencia artificial cambia. A mí lo de Hola, soy Educe de la Navidad de infogracia. llamando a todos. Hola, soy Edu Feliz Navidad. Hola, soy Edu Feliz Navidad, de la seguiré a la pista y no sé qué. Hola, soy Edu Feliz Navidad. O sea que tú dices Feliz Navidad a todos tus contactos había recibido todos algún WhatsApp. No pasa nada. Luego hay otro segundo directo, que es el que el que hace la foto simpática con María. La foto que Mora se la ha curado. Volvemos al punta de la manda a todos. M. Tenéis que. La inteligencia artificial, la tecnología cambia la forma de funcionar. Sí, cuando yo os ponga estas diapositivas, os voy a mandar la semana que viene una nota con parte de las ideas que estoy diciendo estas diapositivas. Estas diapositivas son importantes. Y preguntaré cosas de estas diapositivas. ¿Por qué? Piensa la universidad, la universidad es una empresa. Es que la universidad físicamente es como una fábrica. Llegáis o sentáis. Tiene uno, se hace un proceso, tiene otro, se hace un proceso, sí. Estoy diciendo que cambiaría las diapositivas, que al mismo tiempo estoy diciendo que eran parte de lo que pone ahí sigue siendo importante, sí. Estoy siguiendo. Vale. Adia. Había. un mundo que habla antes de la impresa, ¿vale antes de la impresa, cómo funciona el mundo? El mundo de danza aquí, antes de la imprenta la gente sabía leer. ¿Un poca gente antes de la imprenta que hacía la gente, cómo trabajaba? Del campo no, o eran militares, o pero antes de la imprenta había escuelas. ¿Y pocas, no? Escuelas para que a ver, sí que había gente con mucha pasta que contrataba a alguien para que formara asus hijos. Pero la escuela como tal. Es un invento bastante moderno. La escuela está asociada con que todo el mundo se pare. Porque hay escuelas para que todo el mundo sepa de la escolarización tiene que ver con la lectura. Y el analfabetismo es algo que mide el desarrollo o el subdesarrollo de una sociedad. ¿Cuánta? ¿Qué porcentaje de gente no sabe leer en una sociedad? ¿Me seís? Antes de la imprenta había un tipo de sociedad y llega la imprenta poco a poco, ¿qué hace? Hay libros, el conocimiento se distribuye a una velocidad tremenda. Y después de la imprenta, ese conocimiento empieza a fluir, aparece la filosofía, aparece Descartes, aparece Newton, aparece la física, luego esa física se la refinando, aparece la Sí, y acabamos llegando un punto en el cual ese conocimiento que fluye. Se automarquiza y eso afecta a las máquinas. ¿Afecta a las máquinas y cómo llegamos a ese periodo histórico? ¿Revolución industrial, tenéis que la revolución industrial es una consecuencia de la empresa? ¿Y cambió el mundo? Está la producción, estoy hablando de fábricas, ¿no? ¿Tenéis que la fábrica? Dentro de la revolución industrial hay varios pases. A ver, no hay, no hay fases concretas, me refiero. Tú puedes decir la Revolución Industrial en cuanto a automatización o la Revolución Industrial en cuanto a sistemas de producción. Hay un señor que se llama Taylor. ¿Os suena Ford Ford los coches, a alguien le suena el Ford T? Es el corte. Es el Forte, es el primer coche. Me interesa mucho el forte, el forte. Me interesa mucho el forte, porfa, forte, me interesa muchísimo, me interesa. Lo de que se grabe la clase es una maravilla. Me interesa muchísimo. Me interesa muchísimo, mucho, mucho, mucho, mucho, mucho, porfa. Porfa. En ese delante. Aquí, aquí se alto un forte. Os voy a dejar. 10 segundos, 20 segundos para que lo miréis. ¿Y penséis, me digáis qué cosas os sugiere? No me digáis, pero lo penséis cuando veis eso. ¿Pensad de forma abierta y decidme qué veis? Y no solo qué veis, sino qué sentís. ¿Y luego qué sentiríais siguierais uno de esos por la carretera? Mira lo que ha dicho, basta, a ver, gasta, pero gasta, desarróllame lo del que vería es basta. Play MSM. No es normal, es que quiero, o sea, sabes lo que es la ambigüedad. No sé si estás en un sitio o en otro, no es normal en ese coche. No. Sigo sigues en la ambigüela. O para. Sigue siendo mi vuelta, perdóname. Te hago una pregunta para sacarte de la antigüedad. ¿En qué año estás, hoy o en 1907? Perfecto, estás oye, te estoy entendiendo que lo que estabas diciendo hasta ahora aplica también en 192. Que no, que no, que no. El 1907 no era normal. Y si tú ves ese coche también es pasa. Y si tú ves ese, o sea, todo lo que estabas diciendo hasta que te preguntó la fecha me valdría para ahora o para 1907. Lo que pasa es que si tú ahora, si tú no hubieras respondido que me lleves un friki. Entonces estamos hablando. Estamos hablando ahora, el que lo lleva, **, yo quiero ser de mayor como él, estamos hablando. ¿Entiendes que eso en 1907 es aspiracional? Es algo que la gente quiere tener porque nunca nadie había tenido algo parecido. Y ahora en cambio. Es algo de otra época. Luis. Pero y de eso no puedo que. El juegos de verdad, no sabía de lo que me estaba pasando, no sabía si hablabas de ahora, has dicho pasta y he dicho, ***, que el que se compraba esto tiene pasta, es que ahora el que se compra esto tiene pasta. De que sigo hablando un poco de cultura y del entorno, ¿no? Ese coche en ese coche. El primero que tiene ese coche, fíjate tú del primero del que iPhone, ¿cómo se llama el? El último, el live, último. Hola, iPhone, ¿habéis visto alguno? Vino un amigo a mi casa con un iPhone Air y me quedé alucinado. Mi hijo, el del médico, como un perrete, es un iPhone Air. Dios lo miró. D. Me parece, a ver, no es lo mismo. ¿Entendéis de lo que estoy hablando? Alguien con un iPhone Air destaca y vosotros, chicos o chicas, vais a una discoteca, chicos o chicas, y veis a alguien con un iPhone Air. Entendéis que hay un sesgo que puede ser positivo o negativo, pero te fijas, esas 10 personas que una tiene, un iPhoneer. Sí, voy para la otra vez de la misma, no quiero, vuelvo. Sí. Eso, o sea, el que el iPhoneer puntos iguales, a ver, no son iguales, el iPhoneer seguro que te aporta cosas, el que aparecía en el pueblo con eso, el que aparecía en el pueblo con eso. A ver, no se llevaba a la gente porque ya se lo había llevado. Ahí aparece el jefe del pueblo. It’s not classic. ¿Habláis alguna vez en la intimidad de los coches que tiene la gente? Pues imaginaos en aquella época, ¿me seguís? ¿Veis que lo de la exclusividad? Eso que estás viendo es el producto más, o sea, de la tapa. Porque no daba basto para vender todos los coches que tenía que vender. Sí. ¿Más cosas querés? Vale, os hago la pregunta de otra forma, a mí es la que me ha emocionado cuando lo he visto, la que me ha emocionado. It is. **, vale, no me gusta, me gusta el **. ¿Qué quiere decir? No. Todos **, todos iguales, no hay una necesidad de ser mental. 6 ¿Para qué voy a hacer los diferentes? No es el estatus de la elegación ***, es un tema de soy el que hace coches. ¿Para qué tengo que hacer yo tanto de elegación? Ya no hay dama. ** por ahí, pero me has dicho *** y digo el **, me gusta que tú me haces, me dices ***, Jorge, lo mismo que te ha pasado, Pablo, contalo, contalo, lo mismo que te ha pasado, conzalo, lo mismo que te ha pasado a Gonzalo, tú me dices ** desde el 2026 pensando en el 2026. Yes. Tú me dices ***, pensando en 2026 o estatus y yo me voy a 1917 y te digo, es que no hay necesidad de segmentar. ¿Por qué? Okay. ¿Y ahora vas a comprar el coche? ¿Cuánto te cobran por la pintura? Y así es metalizado, 600 pavos de color, es blanco, amarillo tal, 600 pavos de color y ya es metalizado, 1012. Estoy hablando, depende de la marca, cambio. Esa no es la que me emociona en la dinámica en la que estaba, os lo voy a preguntar de otra forma. Hacer un ejercicio de imaginación, mirar a la pantalla y decirme qué ves. Es. A. ¿Alguien? Alguien ve lo mismo que yo veo y por lo que me he emocionado. Algún sevillano. Sí. ¿Bola o no bola? There is. Hey. ¿No, pero qué veis? Es un carruaje con motor. de innovación. Han hecho al coche de caballos, al coche de caballos, que han puesto moto. Tira, tira. Listo. Hoy me vas allá. Voy más allá. Decirme. Parecidos entre ese coche. Por ejemplo. No, lo que iba a buscar es fondo fondo transparente. Imagen, es que yo soy más de Chrome. Eh. No, pero da igual este. A. Mira la conchi, como qué maja. Bueno, hoy lo mismo no es el día, ¿no ponche os ha dado clase el primer cuatrimestre? Entonces sí. ¿En qué se parecen? El único punto en común que veo. Son las ruedas. Okay. Pero no tiene mujeres, no tiene motor. ¿Pero veis de qué estoy hablando cuando os enseño estas 2 imágenes? ¿Qué palabra que coincide con un tema del curso? Quiero que veáis. Innovación, innovación. A Ford me interesaba que su coche fuera aerodinámico. Listo, voy a ir un paso más allá. Buscar, porfa, banderas rojas, buscar en el móvil, banderas rojas, sacar el móvil de Internet, banderas rojas. Y por orden, el que sepa de lo que quiero hablar, que levante la mano. Pametas rojas. Alberas Rojas, el que sepa, o sea, no el que sepa que levanten la mano, no vayáis a mi curso, pero lo que es un poco sabes ya de lo que es. Vale, espera un segundito, vamos a dar más tiempo. Porque quiero que penséis por vosotros mismos un poco lo de la bandera roja. ¿Y Leire, sabes por qué es actual lo de la bandera locas tiene que ver con el corte? Con mejor, no busques bandera rosa, no busques bandera suiza o bandera. Lo sé, pero esto es lo de. A ver en relación con lo que estoy hablando. ¿Alguien sabe? ¿Quién sabe lo que estoy hablando? ¿Quién no? ¿Quién está tan? O sea, cuidado que tenéis un ordenador delante. Voy a por ti, Adrián. Call. Gonzalo. ¿Pero has hecho algún esfuerzo por buscarlo? Pablo en los Jose y Pablo y Gonzalo y Gonzalo, Jose y Gonzalo. Ella Gonzalo, buen día. No. Oh, sí, no lo sé. Lo de la que estábamos comentando antes, vamos a verlo un poquito más, bandera roja. Bueno, a ver, bueno, con la rusa, vamos, me gusta, no, pero el libro. Tiene que ver con la innovación y tiene que ver con los coches, con los coches, con esos en concreto, bandera y es una ley. Ley de la bandera roja, buscar, seguir buscando, ley de la gran de la roja. Segunda oportunidad, no es marxismo, nada que ver con política y nada que ver con la playa. Playa, hasta que uno de estos entró a la playa pasaron años. Ley de lateras rojas. Que no tiene que ver con el comunismo, ley bandera roja. A ver, una cosa, vale, pero estoy buscando en Google, entiendo, no ya bien, a ver, preguntarle a GPT qué tiene que ver la ley de banderas rojas con un corte, tengo un zumbado del proceso. ¿Delante que me está preguntando, puedes decir? A. Hey Cortana. No listo. ¿Ese es para qué? ¿No sabía ver una ley grita, quieres estar conmigo ahora? ¿Quieres saber lo que estoy hablando? Valentina. ¿Estás haciendo algún esfuerzo por usar el ordenador? ¿Qué es lo último que tienes en la pantalla? Socialismo, no PPT te suena. Are you know? Géminis, es lo mismo. ¿Algo que tiene sentido? A ver, Gonzalo, Juan, por favor, dáme una relación. Pero bien, esto es tan bonito que me han dicho en todo el día. Estoy tratando de explicar algo, que un alumno me diga es que tiene sentido, emociona, estoy cansado, digo, o sea, gracias, te quiero, perdón, perdón, lo sé, lo sé, pues estás ahí, he dicho a Juan, te he dicho un poco más serio, te digo, tienes sentido. Es el 90. Valentina, no me he olvidado. ¿Qué te lo utiliza esto fenomenal? Profesor Rojo, sí. Re. Pregunta. Read it. No voy a Laura, voy a por ti. No sé cómo se llama, si me quería ir con. Ya lo sé. Perdón, profesor loco. También Valentina, que tú ves ahí. Lo sé. Profesor Loco pregunta relación entre banderas rojas. Y por P. ¿Te voy a hacerle una presupuesta, vale? Analista. Por favor. Movie. No. De los compa. Es una pregunta. Una vez cosas de la mediotenida, podría ser y se ambos aparece un grande. Es importa leer luna santo desde el principio, porfa, suena a pregunta tipo hace, porfa, está vuestra más Valentina, yo hago que se calle, cuando es un poquito más alto e intentamos que Gonzalo tenga. Cuesta significa cuando se podría ser que más aparecimos. Estás oyendo, repite lo que ha dicho. No realmente todo más alto, sí, el juegos es tú hablas, etcétera. Sigues me escuchando. No le certifique, perdóname, es una pregunta del profesor Tumba, ya eso es que nos borramos. ¿Por qué me divertidas podría ser que ambas? El importe más equipo de automóvil y juntas cosas. Pero falta señales de la verdad arroja semáforas normal Antes, casi la hacían cuatro. Es un machaco, el porte aquí atrás, pandea roja. Vale, ahí quiere un cable mejor a ese GPT, ahí quiere un cable mejor. Dicho solo cuatro en Inglaterra, lo sé porque me lo ha dicho viajado. Yes. Con sorry. Me has dicho que ya lo sabías. Lo de la Sanderas Rojas, pues primero un abrazo, Juan. Eso es. ¿Qué pasa? ¿Y por qué tiene sentido? A largo semáforo, algo más a largo. A ver, más que no. ¿En qué sentido? Okay. No es un problema de velocidad, es un problema de que en Inglaterra hubo alguien que dijo, los coches de caballo y de caballo. Los caballos hace fluido, esto no tiene caballos y es peligroso, porque ¿y qué dijo esa ley? Duró muy poquito, la ley de la bandera roja lo que dijo es. Lo que tenemos que hacer es poner a un señor delante del coche con una bandera roja andando. Es como si fuera caballo. ¿Seguís? Es absurdo, pero esta ley existió. Con una bandera roja. Diciendo, soy un caballo, no tenía que decir soy un caballo, pero cuando se empezaron a vender en Inglaterra, importante, en Estados Unidos hubo esta ley, no. ¿Por qué hubo esta ley en Inglaterra? Porque llega un producto americano, se empieza a vender en es proteccionismo. Querían proteger su industria de los carruajes. ¿Entendéis que hace el mismo ruido o esto haría un ruido tremendo? No es un problema de ruido. Que si te atropella un caballo, probablemente es más peligroso que te atropelle esto, pero es proteccionismo y la idea es esto se parece a un coche de caballos, pero no tiene caballos. Como no tiene caballos es malo. ¿Os ¿Os han dicho alguna vez que gente es malo? Cuando aparece una innovación que hace mucha gente, especialmente los poderosos que quieren proteger su negocio. ¿Decir que es peligroso, decir que es malo el bitcoin, es malo el bitcoin? ¿Es malo Internet? ¿Es mala la inteligencia artificial? ¿Lo suena esa música? O sea, de qué estoy hablando, estoy hablando de varias cosas, estoy hablando de producción, pero Juan. De lo que quería hablar es. Roberto. Porfa. I see. Porque lo que quería hablar es las diapositivas, estas punto uno tienen que ver con fábricas. Las fábricas vienen de la Revolución Industrial y de un mundo industrial. Me cambió la forma de funcionar. Los cortes se fabricaban en fábricas, en fábricas con tecnología moderna. Si buscáis vídeos de la fábrica del corte, veréis que se parece a la fábrica absolutamente automática de Xiaomi. Ese vídeo lo veremos, el de la fábrica de Xiaomi sin una sola persona. ¿Xiaomi qué fabrica? No. Xiaomi, porque os estoy hablando de Xiaomi y de una fábrica con un corte delante que fabrica Xiaomi. Coches, coches, a ver, son móviles, pero hablaré, pero hablaremos, hablaremos de los coches de los vehículos de Xiaomi. Porque son bestiales. Si no conocéis, es bestial en cuanto a mercado, vendieron los primeros, no sé si son 10030000 vehículos en menos de 30 minutos. Pero hoy no es el día. Las fábricas de Xiaomi de vehículos no tienen a una persona, hay vídeos por ahí y ahí invitan a periodistas, y eso se llama y hoy no es el día Soft Power. Soft Power es: mira, qué bueno soy, vente a mi casa, te invito a mi casa y tú ves lo que tengo en casa y ahora que vas a Estados Unidos y a ver si ellos son capaces de hacer lo mismo. **. Ahora sigue habiendo fábricas, pero Juan, hay una cosa que hace que mis diapositivas. No es que sean obsoletas, no es que la universidad está en otro planeta, es que lo de la política está en otro en otro planeta, es que ahora mismo vivimos entre 2 planetas. Por un lado, vais a tener las diapositivas que vamos a compartir donde están las de fábricas y la semana que viene hablaremos de plataformas y de hasta que una plataforma es importante. Es una plataforma, un mercado es una plataforma, pero hoy no hablamos de mercados. Una plataforma es un sitio a los que los fabricantes van a vender sus productos y la gente va a comprarlos. O es un sitio al cual, si necesitas, vas a buscar información. ¿Qué es una plataforma? Amazon es una plataforma, Google es una plataforma, Facebook es una plataforma. Es importante. La plataforma para entender la producción o las plataformas producen, sí, pero otra vez el negocio de las plataformas es más bien. Hoy he hablado más de producción de marketing. He hablo más de producción, pero he hablado mucho de marketing. Cuando hable de marketing, ¿de qué hablaré constantemente? De producción, ¿me seis? Porque si tú quieres llegar, si tú eres Procter and Gamble y quieres llegar a linear, da igual que sean tampacks o que sean productos nivel. ¿Cómo tienen que ser las cajitas? Cuadradas, cerradas, y luego ya, si os fijáis, si vais al supermercado, cogéis una caja de la 2 y de otra, más o menos tenga dimensiones similares para que los envases para poder meterlos en cajas más grandes por economías de escala. Esteis. Entendí lo que estoy diciendo. Hola, yeah. Le damos otra vuelta de tortilla es. Yo creo que por hoy hemos sido más que suficiente. Os mando las restricciones. La semana que viene hablaremos más de plataforma. No he empezado con las diapositivas, pero os recomiendo que le vayáis a echar un ojo a las diapositivas, habla de fábricas, habla de líneas de montaje. Y sinceramente, gracias Valentina, gracias Gonzalo, no porque estáis alejados. Juan. Thank you.
Luis Garvía Vega ha detenido la transcripción