14 de enero de 2026 | 8:17–9:53
Segunda sesión del curso.
Sigue siendo Tema 0 (Introducción), pero ya con un objetivo más claro:
La clase no es lineal:
es melodía antes de partitura.
Se explica por qué las transcripciones y materiales se comparten en formato Markdown (MD):
Analogía:
La IA con PDFs es como digerir garbanzos.
La IA con texto plano es una ensalada.
Mensaje implícito:
La forma en la que alimentas a la IA determina lo que obtienes.
Se insiste en algo que será constante en la asignatura:
Ejemplos:
Esto conecta con finanzas:
Un error de lenguaje suele esconder un error de comprensión.
Se introducen fechas y eventos clave que afectan a los mercados:
No es geopolítica “por gusto”:
Los mercados financieros viven dentro de este contexto.
Se busca deliberadamente que los alumnos identifiquen un nombre propio fundamental del curso.
No Trump.
No Maduro.
No Putin.
👉 Jerome Powell, presidente de la Reserva Federal.
Mensaje clave:
Si no sabes quién es Jerome Powell, esta asignatura te va a costar.
Se analiza un hecho sin precedentes:
Frase clave de Powell (idea):
Las decisiones de tipos se toman por el interés público,
no por las preferencias del presidente.
Se contrasta con declaraciones públicas de :contentReference[oaicite:1]{index=1}:
Conclusión pedagógica:
La política monetaria busca estabilidad, no euforia.
Se introduce el paralelismo histórico:
Diferencia actual:
Mensaje clave:
Quien no entiende la historia financiera, repite errores caros.
Idea central muy potente de la sesión:
Ambos mundos conviven.
Los mercados son:
El punto de choque entre orden y desorden.
Regla básica que se martilleará durante el curso:
Esto no es opinable.
Es estructura matemática del descuento.
Definición central:
Formas de conexión:
Cuidado con el lenguaje:
Incluso en mercados “directos”, hay intermediarios.
El sistema financiero se divide en tres grandes bloques:
Banca / Entidades de crédito
Supervisor: Banco Central
Mercados financieros
Supervisor: CNMV (España), SEC (EE. UU.)
Seguros y fondos de pensiones
Supervisor específico
Idea clave:
Tres sectores → tres supervisores → tres lógicas distintas.
Este mapa se repetirá hasta el examen.
El supervisor:
Analogía:
Como la licencia de armas:
puedes tenerlas, pero bajo reglas estrictas.
Conexión con OTC:
Se introduce una idea moderna clave:
Una plataforma:
Mensaje:
El mundo financiero moderno es un mundo de plataformas.
Cita implícita (Machado):
Cuando los mercados funcionan bien:
Precio ≈ Valor
Cuando no:
aparecen burbujas, pánicos y oportunidades.
Pregunta central de finanzas:
Las finanzas sirven para:
Se introduce:
Un instrumento financiero es:
Jerarquía básica (riesgo creciente):
Mensaje importante:
Los derivados no sirven para financiar,
sirven para gestionar riesgo.
Hasta aproximadamente el Tema 5:
Después:
Todo se construye en capas, como una cebolla.
La nota no es el centro:
El aprendizaje sí.
Tres niveles:
Principio rector:
La IA ayuda a pensar mejor.
No piensa por ti.
Mensajes finales:
La transcripción completa de la sesión estará disponible en el repositorio de la asignatura y se compartirá por el grupo de WhatsApp.
Grabación de la reunión de Nueva reunión-20260114_081700 14 de enero de 2026, 7:17a.m. 1 h 36 min 40 s
Luis Garvía Vega 0:03 Pues con vuestro permiso, hay 20 en punto, empiezo bien, Adrián. Que ya sé que tengo más información desde ayer. Hoy tengo más información. Hola. Luego me he puesto eso para que no se me olvide, pensando cuando vengan los argentinos. Bueno, les he dicho, hay 20, plan hay, pero ¿y 20? A ver, , hay un nombre que no quiero decir hasta I20, un nombre que no quiero decir hasta I20. Es cuando ya estoy al haber recibido ayer la transcripción, alguien lo ha abierto. Es un tipo de archivo especial. Y no es especial, los especiales son el resto de archivos. Alguien le suena MD. Alguien es una. Nadie. A ver. Soy voluntario de prisiones. Todos los sábados voy a la cárcel. Cuando tú sales de la cárcel, uno de los problemas que tienes y llevas mucho tiempo en la cárcel es que intentas sacar el monómetro. Necesitas pagar con tarjeta, pero luego para pagar con tarjeta necesitas otra tarjeta de 6 a dificultad. Muchas veces gente que sale de prisión la tiene con temas muy sencillos, muy sencillos, muy sencillos. Listo. Vosotros con temas informáticos os pasa un poco con eso, el archivo MD, que parece algo extraño, que además Silvia dice no lo he podido abrir. Es un archivo de texto plano. En derivados hablaremos de un tipo de un tipo de. De su de tipo de interés que se llamará Preinvanila. Preinvanila. ¿Alguien sabe dónde viene el Preinvanila? El manila es el de lado sin topics de vainilla, o sea, es el más sencillo. La manila significa sencilla, pero es muy complicado. Me estoy explicando, texto plano es algo sencillo, es algo sencillo y lo y el archivo que os he mandado es texto plano SMD. ¿Qué quiere decir texto plano? Que se puede abrir inmediatamente. ¿Cuando abrís un web, cuánto tiempo está el ordenador abriéndolo? Pues el texto plano, el texto plano es. Un archivo que el ordenador no tarda nada en abrirlo. Si vosotros tenéis que usar con GPT, o con Cloud o con Géminis, muchos archivos en el BT Words o PDFs, entre que lo abre, lo lee y lo cierra, con 2 archivos hay que echado a la mañana. En cambio, si queréis usar. Si usáis, perdón, texto plano con la inteligencia artificial, el punto TXT es texto plano también. Lo que pasa es que el MD es como TXT, pero tiene asteriscos y o sea, es texto enriquecido. Es decir, si lo si lo abrís con un editor que lea texto plano. Pues si ve 2 asteriscos te pone neguita y ve el hashtag una vez es título uno, hashtag 2 veces título 2 y te da un formato muy sencillo y es. El tipo de archivo que consume la IA. ¿Me hacéis? Entendéis que si coméis unos garbanzos pasa toda la mañana y hacéis una digestión, pero en caso si os tomáis una ensalada, la digestión es mucho más rápida. Pues con la IA pasa lo mismo, con las criptos hablaremos y veremos también. O sea, resumen, no he dicho nada, son y 20. El nombre con el que quería empezar hoy la clase. Bien, y bien, todo eso. ¿Dónde están también? Sí, dónde está Mate. Sácalo, sácalo. Argentina. Pero Edos. Pues le comí el mar, le comí el mar. ¿Le cogiste el mate? Ya no. Vale, porque le comí el en España, tú dices, le cogí el mate y no, y no, y no hay ningún problema. Y si dices le cogí el mate, no tienes ningún problema. En cambio, si le comes el mate. o. Convido, **, coger aquí con coger no tienen ningún problema. Corregirme. ¿Es correcto lo que estoy diciendo? Hay un componente cultural, Puerto Rico, bueno, Puerto Rico. Yeah. Pues de Puerto Rico, sí, vale, da igual. Ayer me encontré con un y le hablé de que tenía, bueno, perdón, son mi 20. Iba a decir un porfa, empiezo la clase, empiezo la clase. Antes de empezar he dicho que el archivo que os mandé ayer es textoplano MD. Hoy no es el día que vamos a hablar de información. Hablaremos de información. Pero de momento es un archivo, nos puede costar un poquito abrirlo, pero creedme, trabajar con trabajar con texto plano es lo mejor que se puede hacer. Uno 678 estoy contando Jimbros. Yeah. Sí, sin duda. ¿Cuánto levantas el precio de banca? ¿Cuánto levantas el precio de banca? ¿Sabes la respuesta? ¿Cuánto de nota, cuánto de nota es más o menos? ¿Cuánto de datos de la calidad? Vale, pero tienes petición. O sea, cada uno, a ver. ¿Por qué? O sea, ¿por qué he buscado libros? Porque la idea es que la alimentación es importante. Mi hijo, tiene más, bueno, es, o sea. gasta más en peluquería en y luego controla más de la alimentación que yo. Y además salgo a correr con él y me hace de coach y de todo. La alimentación es importante y la alimentación, o sea, un LLM es capaz de gestionar un montón de información en paralelo. Si le dais archivos punto doc o si le dais PDFs, si tenéis los apuntes en PDF, no más negocio. Más gatito, porfa, más gatito. Es importante si tú tienes los apuntes en PDF y se los das a una inteligencia artificial. Más negocio, más negocio quiere decir que la inteligencia artificial no te va a hacer ni un esquema y tienes los apuntes en formato MD en segundos, vuelas, vuelas y te haces resúmenes, fichas, o sea, la alimentación que le podéis seguir hablando. Bueno, no, 1 segundo, os iba a decir un nombre que estoy esperando y no me importa esperar un poco, es un nombre fundamental. Y fundamental, ayer os hable de la Smitter. ¿Alguien sabe lo que son las Smitter? Re. A ver. Vale una boda y la boda, o sea, hay bodas y luego están las mixter. ¿Por qué os estoy hablando de las mixter? Este día. Correcto, es este año. ¿Por qué son importantes las? A ver, noviembre de 2026 noviembre de 2026 son las Mittel. Ayer no sale tanto de las Mittel porque las Mittel no van a ser este cuatrimestre. ¿Y cuando llegue, o sea, os hablaré de las Mitter, si hablo Mitter, si digo Mitter, de qué estoy hablando? Estoy hablando, lo digo con toda la mala leche del mundo, mala leche es malo, pero no tanto. Estoy hablando, perdonadme por lo que voy a decir, pido disculpas antes, ¿vale? Pido disculpas, estoy hablando de América. Estoy hablando de América, feliz, ¿quién es el presidente de América? No, por eso lo estoy y además estoy mirando a los argentinos, a Honduras. Estoy a ver, está mal lo que estoy diciendo, está mal, está mal uruguayo, no soy uruguayo, soy argentino, no soy argentino, soy uruguayo, pero son cosas que normalmente pasan. También se habla de Norteamérica, pero con este error que he cometido, que me he disculpado, ¿entendéis de lo que estoy hablando? No entendéis que a veces es posible que confundas Estados Unidos con América. Y que hoy no vamos a hablar ni de información ni de geopolítica, pero podría alguien llegar a pensar que el mundo está repartido en 3 partes: China, Rusia y Estados Unidos. Y alguien dice, y Europa y Europa, eso he dicho: China, Rusia y Estados Unidos. E India, India, pues cuidado con India, que está creciendo. Hoy no vamos a hablar de esa política. Pero está por ahí, hay un país, ya voy a ser correcto, Adrián, y te lo agradezco. Porque hay que hacerlo. Hay un país que se llama Estados Unidos. Estados Unidos en noviembre tiene unas elecciones. Estados Unidos está gobernado con un presidente que se llama Donald Trump. Y en noviembre él es consciente de que se juega mucho, mucho, mucho, mucho. Pero de la meter, no voy a hablar tanto porque no va a pasar este cuatrimestre. ¿Me seguís el año pasado por estas fechas? Sí, el año pasado por estas fechas decía, o sea, en lugar de empezar con la palabra que no he dicho todavía, dije 20 de enero. Dije 20 de enero porque el 20 de enero es salió Trump elegido el 5 y el 20 de enero es cuando comenzó el mandato. Me seguís con una semana de antelación, dije 20 de enero. Y el cuatrimestre, la mitad del cuatrimestre me lo dio otra. Tenía que hablar del balance de pagos y realmente empezó con los aranceles el día de la liberación. Todos sabéis de lo que estoy hablando porque todos lo habéis visto, aunque no queráis. Tú aunque no quieras, sabes que ha pasado algo en Venezuela. Aunque no quiera, sabes, me seréis, entendéis que las Mitter es una fecha importante. ¿Os puede interesar más, os puede interesar menos? No es que los de cuatro. Ahora explico qué es eso de cuatro, es que los de cuatro ya ha salido. Da igual, aunque los de Cuatro os haya ido, vosotros vais a seguir en este país. ¿Me decís? Os interesa también a todos, a todos saber que hay un país que se llama Estados Unidos. Hay países que tienen pasaporte estadounidense, pero en lugar de votar a Trump, votan a su propio presidente, gobernador, a su propio gobernador y probablemente algún venezolano. De la escuela desearía estar en necesario. Pero no lo veo, no lo veo, no creo que vaya a pasar, pero ¿entendéis lo que estoy de lo que estoy hablando? Luego hay países también, hay algún país. Que no he estado, hay países. Estoy pensando en Ecuador que está dolarizado y luego hay países que es un lujo tener argentinos porque hablaremos de mercados monetarios y vosotros de mercados monetarios me dais clase a mí. ¿El tipo de cambio, cuántos cambios hay entre el peso? ¿Y el usd y dependiendo dónde? O sea, es alucinante, es alucinante y hablaremos cuando hablemos de mercados monetarios. Lo que quería decir al empezar que he empezado ahí 20 en punto, he empezado a hablar un poquito antes y antes he dicho, pero está todo transcrito, ayer mandé la transcripción y no os preocupéis porque poco a poco vamos a ir avanzando. Lo que quería decir un nombre. ¿Qué nombre propio voy a decir? Que lo he dicho todavía, alguien saco la lista y voy a pasar lista, no ahora, o sea, hoy la paso, o sea, hoy la paso y es nombre, alguien, un nombre propio, el que saco la lista tengo lápiz. Decirme un nombre propio, espere, no, a ver, ya sé, no **, no una cosa, todos sacar el móvil, todos estáis en el grupo de WhatsApp, no que alguien no está que se meta, pero alguien no está. Estoy sin calles. Next. ¿Estáis en el grupo? Quiero que me digáis, quiero que penséis, no lo escribáis todavía. Cuando os diga 123 a la de 3 apretáis enviar, me seguís. Estoy pensando en mi asignatura, la asignatura se llama mercados financieros. No vale decir Donald Trump, porque además, si dijerais Donald Trump, está mal porque estamos en España, estamos en Europa y finanzas. Esto no tiene que ver con finanzas. Me tenéis que decir un nombre propio, nombre y apellidos de alguien que sea relevante para mi asignatura. ¿Sí, por un lado, podéis jugar en 2 caminos, vale? Una pista de un camino es Estados Unidos, o sea, es alguien que tiene que ver con Estados Unidos y es actualidad ahora mismo. No lo digáis, no lo digáis, porfa, no quiero spoilearse. ¿Cómo te llamas y con tú así? No digas nombre, Estados Unidos, me seguís. Otra opción es Europa. Y cuando digo Europa, tú tienes que escuchar Honduras, vosotros Argentina, me seguís o podéis escuchar los que seáis internacionales lo que mejor os venga. No es que yo estudio en Alemania, pues Alemania, Alemania es Europa. ¿Me seis un nombre? Hola apellidos. Y os agradecería o no un nombre con apellidos, si no lo conozco, si no sé quién es el nombre que está escrito. Pues os preguntaré quién es vale una. ¿2 estáis todos preparados? 123. No. Nicolás Maduro, ¿quién ha sido? No, a ver, no voy a buscar. Pablo Vázquez, sí. ¿Has jugado el segundo juegos? He dicho, Estados Unidos tal o si eres euro, eres es. ¿Quién alguien? ¿Quién sabe quién es Cristina? Levantar la mano, porfa, quién sabe quién es? ¿Quién no sabe quién es Cristina Lagar? ¿Quién no la conoce? ¿Quién no ha oído hablar jamás de Cristina Lagar? Voy a preguntar, ¿quién no ha oído hablar? Voy a preguntar, quién no ha , perdón, no te preocupes, quién no ha oído hablar de Cristina Lagar. Nunca, quién no sabe quién es, que lo ha de lado, que lo ha de lado si no sabes. Si levantas la mano, no te preocupes. ¿Quién no sale, quién no sabe, quién no sabe? ¿Quién no sabe quién es Cristi Lagar? ¿Quién no sabe quién es Cristi Lagar? Sí, levantas la mano, no te pregunto, ¿quién no sabe qué eres? El siguiente Banco Central, Banco Central Europeo es importante, Banco Central Europeo es importante. Todavía no he dicho el nombre de la persona que quiero leer, me seguís. Pero ya os estoy dando muchas pistas. Os estoy dando muchas pistas. Eduardo de la Fuente. German. Perdón, no sabes, está bicha Barry. ¿Que seas un trol, quién? ¿Quién es amigo de Javier? Bueno, sí, es de banca 70 y tú no, pero vale. Mateo, Mateo. De. Vale. Feliz. Bien, vale. Adrián, no quiero saber quién es. Si os hago así. Sí. Salma, ahora voy a por ti. Alejandro, no, a ver, ¿tienes quién es quién es ese señor? ¿Quién es Juan? Tell me. De bolsas y mercados. Hola, mola, ¿y por qué le conoces? Es el padre, es el padre de un amigo. ¿Está en esta clase? No maestra, debeme, mola. Me gusta mucho, mucho, mucho, mucho, mucho, mucho, mucho. Pero a ver, es que bolsas y mercados no la esperaba. He dicho Banco Central Europeo, no lo he dicho. Y luego estoy, yo sigo con ella. Alejandro con. Vale, a ver, Putin, lo que Putin ha hecho una cosa y es unificar los antiguos servicios de seguridad. Luego toda la parte política, barra, policía y luego toda la parte criminal asociada con la mafia, lo ha unificado todo en un mismo sitio. Y ahí está. ¿Cuál es el producto interior bruto de España? Esto es un dato que tenéis que saber todos. Un billón. Vale bien, un billion. Billions, tú eres Ikai, billions. Vale, sí, jugando al golf billions, trillions, o sea. No, a ver, todo millón, millón, millón y millón. Esto es fundamental, no lo pido. Un billón, un billón en España es un millón de billones. Y los estadounidenses cuentan de miles de millones en miles de millones. Si tú escuchas one billion, one billion son mil millones. Un billón is. One 1000 trillion, no, 1000 million. Un billón, un billón es 4 trillion a 4 trillon es 1000 billon. Bien, a ver, dicho lo cual, el producto interior bruto de España son 1,6. Billones, billones. El producto interior bruto de Italia son 2,1 2,2 2,3 tenía un internet, pues busca un y te pregunto y como si lo supieras luego. Pero escúsalo, aló. Baby, baby. En italiano, no, yo no sé, bien, bien de tarde, sí, ya estoy. Es algo. A ver, epa. Hola, el gallego eres tú. Es. ¿Rápido, el producto interior bruto de Rusia hasta entre Italia y el de España, verdad? Oficialmente sí. La realidad es que si tú piensas en el producto interior bruto, son datos oficiales. Y Rusia tiene mucho más de lo que parece. En general, la gente, si es inteligente, tiene más de lo que aparezca. si al. En general, la gente, el negocio, ¿sabes de qué negocio estoy hablando? No, el negocio perfecto, y perdóname, ¿puedo hacer una broma? Te lo agradezco. O sea, el negocio perfecto es comprar a un argentino. Por lo que vale y venderle por lo que dice que vale. Yes. Perdón, discúlpame. Es broma y lo y tenéis vosotros un 5, todo el que sea argentino que sois vosotros 3 como mínimo un 5. O sea, ya no le voy a suspender después de esto, no, pero que en general Rusia tiene mucho más de lo que parece por ese origen que os he dicho, voy rápido, pero es que Putin me interesa. ¿Entendéis que Trump no me interesa tanto? Pero de Trump hablaremos de forma inevitable. ¿Cómo se llama? ¿Cómo te llamas de blanco con gafas? ¿E Chávarri o Chávarri? Javier, o sea, es un poco trolete. Ya. Voy rápido, muy rápido, feito. Carla, Carla. ¿Es Carla, perfecto, y tú eres DKI? Ahora voy a por ti, no es amenaza. Cristina, Romina, Cecilia, Emily. ¿Quién es Juan? Orlando Hernández, vuestro presidente? El ex presidente de la John Fernández. West. Y le ha dado perdón político y ha podido volver, no ha vuelto, pero. Pues Emily, de corazón, gracias por haber puesto este nombre, porque de las cosas que más me gustan. Por encima, a ver, no es por encima, pero sí. Más que dar clase, mucho más que dar clase. Me gusta aprender de mis alumnos. Todo sucede en el aula, ¿me seguís? Pero yo no vengo aquí a dar clase, a mí me encantaría venir, venir aquí, sentarme, no hacer nada y aprender. Tenemos condiciones para que eso sea posible. Warren Buffet, perdón, Maria Maria CG. Que también eres y eres amiga de la persona que tienes a tu izquierda. Pues juntas. Pablo García. Me dan ganas de tirarme el rollo y decirte que sí sé quién es, pero no tengo ni idea. Perdóname. Aló. Me molas, a ver, y no sé a quién le he dicho que le odio es, o sea, también, o sea, me refiero, es la misma forma de llegar al mismo sitio. ¿Me seguís? Hey. Está en inglés European Central Bank. Aquí puedo poner Banco de España. ¿O va banco de el Banco Central Italiano o el Bank de France? Es que el italiano no sé exactamente cómo se hace, el central, ¿cómo se llama el italiano? Banca de Italia o puedo poner el Bundesbank 6? No os preocupéis, todo esto lo vamos a ir viendo despacito a poquitos, vale SD. Ohh. Oh. Veme, me interesa mucho y luego aquí voy a poner. Te voy a poner aquí, has dicho, sí. La SEP es sí, y el presidente de la SEP es Gary Gensler. ¿Te has buscado? Hey. Vale. Me tranquiliza más y te agradezco la sinceridad. Sí, ¿y qué pongo aquí? De cosas que pongo en pizarras. Read it. Chick. No en español, a ver, aquí puedo poner banco de España. CNMVCNMV o. Estás, pero no hay un mercado único financiero europeo. ¿Me seguís? Sí que hay un sí que tenemos en Europa una misma divisa. Tenemos el euro, pero no hay un mercado único, listo. CDMV SEC podría poner, es que no me acuerdo del nombre del supervisor, supervisor. No me acuerdo el nombre del supervisor, pero creo que SASME. Si alguien me lo mira rápido, se lo agradezco. Luego me falta la tercera plaza, que de esto hablaremos la semana que viene. No os preocupéis, estoy haciendo un poco de spoiler. Y tengo que dar clase. Hey. Estoy que está controlado. Me falta aquí la Dirección General de Seguros y Fondos de Pensiones. Esto es España 100 * 100%. Pero sin duda, en Argentina, en Honduras, en Puerto Rico no lo conozco tanto y Puerto Rico no lo sé, pero hay un supervisor, hay un supervisor, hay un supervisor del sector asegurador. En Estados Unidos es Federal Federal Insurance, no sé qué, FEDIC, que coincide con el Fondo Garantía de Apósitos. Resumen de lo que quiero poner ahí en la pizarra. Resumen de lo que quiero poner en la pizarra, que lo veremos con detalle la semana que viene. El sector financiero está dividido en 3 partes, el sector financiero está dividido en 3 partes. Banca, entidades de, o sea, banca, entidades de crédito, primera parte, supervisado por el Banco Central, sea el que sea visto. Segunda parte, mercados. Mercados, mercados. Mercados, supervisado por la Comisión Nacional del Mercado de Valores en España. Si lo pregunto, el examen será en español, hay que contestarlo en español, salvo que queráis contestarlo en otro idioma. Puedes contestar en inglés si quieres perfectamente si contestas en italiano. Me va a costar mucho. Si solo contestas tú en italiano, me cuesta mucho, pero no me importa. Si el resto contestáis en italiano, me matáis. Me matáis. El sector financiero está dividido en 3 partes. Entidades de crédito, bancos, mercados y seguros. Esto lo repetiré de aquí al examen 80 veces, son 3 partes y cada parte tiene un supervisor diferente. Del supervisor también hablaremos, alguien cazar. Aquí casa. Sí, poquito. ¿Dónde te sacan la licencia de armas? ¿Pero dónde estás acá? ¿Alguien sabe dónde se sacó la licencia de armas? Tienes que las armas si tienes armas en casa, como hay que tenerlas. En un armario con llave, hay que tenerlas en un armario con llave. ¿Y dónde saca yo? Mi hijo me cayó pesca, yo soy capaz de mi caso y mi jugo no sé cómo se llama. Vale, tengo un organismo. No, a ver, no lo sé, porque no sé cómo se llama. Se llama jefe. Jefe. A ver, sí. Es la Guardia Civil. Tú, el permiso de armas te lo da. La guardia es mi. Se lo da la Guardia Civil. A ver, porfa, el lenguaje es fundamental, la Guardia Civil es policía. En ningún caso, en ningún caso, la Guardia Civil es un cuerpo militar. Igual que Estados Unidos no es América, la Guardia Civil es un cuerpo militar. Pero la Guardia Civil, cuando da licencias de arma, hace labores de policía. Yo si vigilo un examen. Estoy haciendo labores de policía. Yo si os llamo la atención, estoy haciendo labores de policía. Please. ¿Quién hace las labores de policía? El supervisor. Ayer hablé de o Tc, que o Tc son cosas que se negocian sin supervisor. Hoy estoy hablando del supervisor que hace labores de policía, que hablaremos más adelante del supervisor, pero básicamente un supervisor qué hace. La licencia es para operar. Licencias para operar, vigila que te portas bien, que te portes bien. Controla las licencias, controla. Y si te portas mal, te sanciona. Es. Hey. Dirección General de Seguros y Fontos de Pensiones, CNMV, Banco Central Europeo. But… Esto visto, vamos a volver a ello, no os preocupéis. ¿Por qué me emociono tanto cuando habéis dicho bolsas y mercados? ¿Por qué me he emocionado tanto como se llama el padre? Juan, apellido Juan Flemes es el CEO por bolsas y mercados, ¿qué es bolsas y mercados? Es que de Honduras no lo sé, pero bolsas y mercados en Estados Unidos podéis pensar en. Pablo, bolsas y mercados en Estados Unidos, ¿en qué pueden pensar? Bolsas y mercados que es una empresa. Es una empresa que es una plataforma tecnológica, bolsas y mercados es una empresa que es cotizada. ¿Y dónde cotiza bolsas y mercados? En bolsas y mercados. Es una plataforma tecnológica y tú puedes comprar acciones de bolsas y mercados. ¿Y dónde las puedes comprar? En bolsas y mercados me seguís. Era española y la ha comprado una empresa suiza que se llama Six, pero da igual, o sea, da igual. Si yo digo bolsas y mercados en España, en Estados Unidos, ¿en qué podéis pensar? Nasdaq en WAIESI, New York Stock Exchange, Chicago Bot of Exchange, pero Nasdaq me vale. ¿Qué es Nasdaq? Una empresa tecnológica que gestiona qué es Amazon, una plataforma también, pero tú en Amazon no compras acciones. Imaginaos que en Amazon pudierais comprar acciones. Para poder participar en bolsas y mercados tienes que tener licencia y las claves, la licencia. ¿Quién te la da la Comisión Nacional del Mercado Valores y las claves para operar la parte técnica? ¿Quién la quién te la da? Bolsas y mercados, ¿me enseguís? ¿Entiende? A todo esto volveremos, pero sí que me interesa porque me he emocionado cuando habéis dicho bolsas y mercados, porque bolsas y mercados es una plataforma tecnológica y el mundo digital va de plataformas tecnológicas. Y el concepto de plataforma en esta asignatura es importantísimo. Ayer hablé de OTC, ahora estoy hablando de plataformas tecnológicas. Hablaremos bastante de estas cosas. Y ya está. Aquí y de broma estáis todos. ¿28 cuántos sois? Da igual, a ver más cosas, muy rápido, tengo que empezar. Name. Y 51, vale, perfecto. Y porfa, pase lo que pase en nuestra vida, siempre doy las 2 clases juntas, porque entre que arranco y acabo, si tuviera que dar clase y clase, bueno, sé dar la hora solo también, o sea, sé dar 50 minutos y 50 minutos. Pero es que todo esto que hemos comentado es fundamental porque os va sonando la música. Estoy tarareando una melodía que cuando lleguemos a estudiar la partitura concreta, cuando lleguemos a estudiar esa partitura, ya os sonará y no os costará. Introducción al curso, más ideas. Soy ayer y hoy. Mira, esta me gusta, esta diapositiva: valor, precio, final, tal, tal, pim, pam, pum, pim, pam ideas. Antes de proceder, este soy yo. No he dicho el nombre, no he dicho el nombre. Me ha dicho el nombre, este es, tengo un problema de estos 2, tengo un problema, no problema ninguno. Pero hoy. Resumen. Es como que. Aquí. Claro. ¿Cuál es el nombre que estaba buscando? Todos lo sabéis, no? Todos sois el nombre que estaba buscando. Google. A ver, no. Y. What? Le toca fiar más de mi propia. ¿Cuál es el nombre que está gustando? Jeron Powell, nombre que estaba buscando es Jeron Powell. Dieron Powell es el nombre que estoy buscando. Dieron Powell es un nombre que si no conocéis, tenéis que conocerlo en esta asignatura. Ya os lo he dicho y lo tenéis que conocer. A ver, ¿y el problema que tengo? Es que estoy feliz y como estoy feliz ayer lo compartí, están los apuntes, o sea, lo que dije ayer es cierto todo. O sea, si buscáis la transcripción, ponéis, o sea, os buscáis en el grupo de WhatsApp, en el grupo de WhatsApp los que se han metido hoy en la descripción del grupo pone 2 enlaces: uno es el notebook que no he subido todavía al Google Notebook el M, pero hoy no vamos a hablar del Google Notebook el M. Pero la semana que viene sí, con lo que hemos visto hoy y en el otro enlace hay una pequeña ficha, donde pondré anuncios de la el horario. Ahora, o sea, luego os lo digo por WhatsApp, dependiendo cómo llegue, pero que mi idea es el martes que viene, empezamos a las 8:30 y acabamos a las 10:00. Y probablemente el. ¿Hoy qué tal lo habéis tenido? ¿Hoy qué tal ha sido vuestra vida? Sí. Digo, por la mañana se ha costado mucho. ¿Qué me he equivocado? Yo voy a intentar estar aquí sobre las 8:10, siempre 8 y 5, 8 y 10, pero os o sea, para que sean los 2 días igual y no liarnos, empezar todos los días a las 8:20. Bueno, esto es una dictadura, probablemente no confirme. Quiero ver qué tal llevo a la siguiente cita, pero si lo de hoy sale bien, 8 y 20950 y ni tan mal, vale. A lo que voy, estoy con zapatos nuevos estrenando los zapatos y tengo mucho más tiempo y como tienes más tiempo eres más expansivo luego. En la semana que empiezan las clases en varios grupos, pues se te acumula un poquito todo. Y yo ayer en clase, yo ayer en clase estaba mucho más centrado en conoceros. Es el primer día clase. Que en los contenidos didácticos asociados con la asignatura, es más, en mi vida en general estaba, o sea, yo llevo esta semana más concentrado en dar clase. En el resto del planeta. O sea, estoy desactualizado. Pero llegué el lunes por la mañana, por la tarde a casa. Llegué el lunes por la noche a casa a las 10:00 de la noche, Diana ya la conocéis. Acuéstate, ahora voy solo un poquito más, un segundo más. Y. Y vi una noticia. **, qué bien, es que son 2 y una noticia, tengo que escribir este post de LinkedIn, va, escribí un post de LinkedIn y yo pensaba que ya lo había hecho todo. Ayer se me olvidó en clase, se publicó a las 7:01 minuto. Soy LinkedIn adicto para que yo no esté pendiente de un post de LinkedIn que he publicado. Me seguís muy mal, tiene que estar mi vida. Imaginaos un día que no veis a alguien que se ha dicho a Tito. Pero 31 día y dices hoy no he visto. Después lo mismo a mí con LinkedIn 6 y ayer por la noche. Que tú dices, no, yo controlo, solo es el lunes por la noche y ayer por la noche hubo el siguiente, sí. Os lo debería haber comentado ayer. No lo hice, me da igual. No. Lo debería haber comentado ayer y luego es que llego ayer. Bueno, os lo os lo enseño hecha esta introducción. Carlos, Carla, ¿qué nombre estaba buscando? ¿Cómo te llamas? ¿Qué nombre acaba de internar? Él me ha dicho casa. ¿Cómo te llamas? ¿Qué nombre han dicho y o sea? Power Power Power. Este soy yo, o sea, vale, me voy a meter hoy y hoy, o sea, acepto. O sea, es que bueno, tengo a mucha, suelo decir que no, porque es que hay mucha. Bueno, es un desastre mi vida. En este sentido, me gustaría ser más educado. Este es. El post. Este es el post que publiqué, que se publicó ayer por la mañana. ¿Cómo se puede oír esto? Aquí fenomenal. No. Cream. On Friday, the Department of Justice… Green. on Friday. ¿Alguien conoce Poli Market? ¿Quién conoce Polymarket? Que levantad la mano, no os avergoncéis de todo se sale. Tú también, Carla, me encantas y tú también Polymarket a todos Ikais. ¿Quiénes han estudiado en Ikai? Vale, vosotros cuatro, fenomenal. E 2, un grupo, E 2, el grupo A el año pasado, levantad la mano. E 2 el grupo A el año pasado. A ver, si no salís del grupo, mirad a los que han levantado la mano y si son los del grupo, pues la levantáis y si no, ¿quiénes son los del otro grupo? ¿Es menos numeroso el otro grupo y luego quién no ha levantado la mano? ¿Quién no ha levantado la mano? ¿Quién es de México, estados? Ya está, es que eres tú. Estadounidense de Filadelfia. ¿Y tú estás escondidísima? Ayer viniste esa clase. Perfecto, que ya vino y se escondió. No, a ver, y no pasa nada. ¿Y de dónde eres? Sabes en Ecuador, pero yo nací en Nueva York. Yo estuve cuando había Sucrees, de Ecuador Sucrees, pero tú eres de una cita en Nueva York. Vale, es que antes era lo de Ecuador. Honduras no lo conozco, tristemente este curso lo conoceré. Ecuador lo conozco un poquito más, pero. Pero lo mismo que le dije, tú eres estadounidense. Me refiero que si alguna vez decides o quieres o hables, o sea, la segunda generación que sois vosotras, habláis perfectamente el idioma y vuestros hijos o hijas, si los tuvierais, o sea, la tercera generación ya son gringos. O sea, por mucho que os esforcéis, a ver, les hablaréis o tendréis obsesión porque aprendan español. Pero. Pero bueno, es lo que hay vosotros. Me gustaría, no me gustaría, me da, me da igual, me da de verga, me da de verga. Bueno, no eres esto, bueno, perdón, me si esta clase fuera en inglés, vosotras en concreto corregiríais. Y inglés con mucho, mucho cariño, porque es lo que hacéis en casa desde que sois pequeñas. ¿A que sí? Más o menos es curioso, es curioso, es curioso. Al final es, o sea, el cariño que tienen ellos, o sea, han visto asus padres trabajar. Bueno, es bonito. Polymarket. Google. Polymar G. What? Polymarket, ¿qué es una casa de apuestas descentralizada, una casa de apuestas descentralizada? Ven. Hoy no vamos a hablar de Pony Márquez. Hoy no. Hoy no vamos a hablar de Polymarket. What will a drum drum know? ¡Qué cachondos! ¿Qué cachondos, qué troles, qué troles? Sí. Qué maravilla, a ver. A. Okay. Thank you. Sí. Listo. I didn’t want to speak. ¿Se pueden ver? ¿Se pueden ver las apuestas ya cerradas? Yo creo que tampoco. ¡Qué desastre de vida! Stop! Really? Pues. menos mal, menos mal, pensé que el mundo había dejado de circular. Tengo problemas, esta clase me está costando. Yes. I. Esta clase me está costando. Que Powell, que Powell diga good afternoon. ¿Que Pawell diga, Good afternoon? ¿Te paga? No sé cómo se paga, no hago apuestas, pero sí que lo consulto, ¿me seguís? ¿Cómo se paga? ¿Qué pago diga algún afterum? Se paga poco, tú te juegas 1 USD y ganarás 1,03 no? ¿Me seguís? Una rentabilidad del 3% más o menos de Pau el Diga Good afternoon. ¿Me seguís? Hay un mercado de apuestas que conocen algunos de vuestros compañeros y de lo que Powell va a decir del discurso de Powell. Os digo, todos los hay una rueda de prensa, hay 67 ruedas de 10. Hola. Estoy a ver, me está costando. Okay, sale. Entonces. Diana. Falta aquí un… En un grupo conmigo mismo debería estar arriba. Estás el de prensa, no te pone. Aquí, este estaba buscando. Esto, mira, estuve con, bueno, no conocéis a MacLores, ¿no? Bueno, olvidaos, que puede haber hasta familiares suyos. MacLores es una, es una señora, es una, es una, es famosa. A ver. Estoy pasando cosas por el grupo de WhatsApp y estoy orgulloso de la clase que estoy dando. O sea, es difícil que encajen mejor las piezas, parece un poco desordenada, pero luego la transcripción se ordena. E. Porfa, todos, necesito vuestra atención, muy rápido. En teoría, hay una vida ordenada. En la vida ordenada hay un mundo que gira. Pase lo que pase, todos nos comemos las 12 uvas. ¿Entendéis lo que significa 12 uvas? El día, o sea, cuando cuando cae el hay un reloj en Sol, tenéis que ir a Sol, cae una campaña tolón tolón tolón tolón y 12 uvas nos comemos en España. Es una tradición y nos comemos 12 uvas. Pedro Sánchez, el presidente de España, haga lo que haga, que no nos comamos las 2 dudas, es difícil no comernos. ¿Veis? Todos los meses en España se publica el dato del paro. Todos los meses en Estados Unidos se publica el dato de la inflación y el dato del paro. En noviembre estuvo bloqueado el gobierno federal, pero da igual, me seguís. Más o menos el tren pas que nadie habla de cercanías. Los trenes pasan a su hora y los autobuses pasan a su hora, sí. Hay un mundo ordenado. Y en paralelo. Hay un descontrol absoluto. Un descontrol absoluto pasan las 2 cosas a la vez. ¿Entendéis que vamos a hacer un examen pase lo que pase? Y al mismo tiempo. Haré un esfuerzo por adaptarme a lo que vaya sucediendo. Y quiero empezar a dar clase y tengo un problema porque tengo unas diapositivas que pasar y las voy a pasar, pero quiero hacer todo bien, quiero hacer todo bien, pero a veces hacer las cosas bien significa un esfuerzo extra, ¿vale? Estas son las ruedas de prensa que hasta enero y marzo va a dar power. A partir de marzo, A partir de marzo van a cambiar a Powell por otra persona. Todavía yo no sé quién es. El anuncio se tiene que hacer de forma inminente y se va a cambiar. Y cuando se cambie, en teoría, el objetivo de un banco central es la estabilidad, la paz. Luego lo desarrollamos porque eso es en Europa controlar la inflación y en Estados Unidos no solo es controlar la inflación, sino también el mercado laboral. Pero no quiero daros muchas de las cosas aquí que tenéis en la pizarra las fechas correspondientes con las ruedas de prensa en las cuales se dice si se suben o se bajan los tipos. Listo, los tipos es algo importantes, los tipos de interés es algo importante para esta asignatura. Fundamental, fundamentalísimo es lo voy a preguntar por activa, por pasiva. Os diré muchas veces qué pasa si suben los tipos de interés y vosotros tenéis que repetir que bajan los bonos, el precio de los bonos baja. Si subo el tipo de interés, ¿qué pasa? Cómo te llamas ¿Qué pasa con el precio y los votos y suben tipo interés? Bien, buena compañera. Carla, ¿sabes cómo se calcula el resumen? Hay una, no, nadie es perfecto. O sea, hay una pregunta, lo trabajaremos. Si sube el tipo de interés, ¿qué pasa con el precio de los bonos? Y si baja el tipo de interés que pasa con el precio de los bonos. Sube, sube, esto es algo que tenéis que llevar dentro. Y tenemos la fórmula que está tirada. Y es sumar, pero con cuidado, que el tiempo, que cuando pasa el tiempo, el valor del dinero cae un poco, dependiendo. ¿Entendéis que hay un mundo ordenado de ruedas de prensa y tipos de interés y esas ruedas de prensa van encaminadas a que haya tranquilidad y que la gente pueda trabajar? Sí. Luego, por otro, hay un señor, se llama Trump. Con Maduro, Venezuela, lo de Venezuela se le ha quedado pequeño. Luego habló de Groelandia, luego hablado de Irán. Y entre medias está la política monetaria. ¿Quién controla la política monetaria? Los bancos centrales, los bancos centrales controlan la política monetaria. Vamos a estar 2 semanas hablando solo de política monetaria, 2 semanas hablando de política monetaria. ¿Ha visto? Y luego, por otro lado, está la política fiscal. Hablaremos de política fiscal, no está en el temario de la asignatura, pero me niego a dar clase de finanzas. Sin hablar de política fiscal, porque aunque no esté en este marido afecta. Y eso público que son impuestos, gasto público, deuda, déficit, déficit y luego deuda. Y hoy no es el día de la deuda, pero creedme, la deuda es un problema, deuda, deuda, deuda. Y si sois españoles, además, deuda y pensiones, deuda y pensiones y se realimentan, pero voy. Quiero empezar. Hola, ves aquí. Oh, ¿veis que lo que dice Powell? ¿Veis que lo que dice Powell? Sorry, dice sorry. Stockmarket, Trump, Trump se ha estado pagando en todas las ruedas de prensa el 16% nunca lo ha dicho. Yo probablemente apostara que dice Trump en esta, a ver esto que vais a ver. Rompe el silencio institucional en vídeo. Ayer la Reserva Federal publicó un vídeo en el que esto lo ayer, bueno, os imagináis quién ha escrito esto o no. A ver, yo con esteroides. O sea, soy yo. Y a ver, resumen, no desde el principio. ¿Entendéis ahora? ¿Entendéis ahora por qué he escuchado el good evening? Y me emocionó si buscáis en TikTok, TikTok está lleno de good afternoon o good evening y el mercado que cae o que no. Las palabras que dice Trump, la banca de inversión las anota, las escucha y hay reacciones inmediatas en función de sus palabras. No os estoy vacilando, no os estoy vacilando. Y ya la última, cream. On Friday, the Department of Justice served the Federal Reserve with grand jury appeans, threatening a criminal indict related to my testimony before the Senate Banking Committee last June. That testimony concerned in part a multi-year project to renovate historic Federal Reserve office buildings. I have deep respect for the rule of law and for accountability in our democracy. No one, certainly not the chair of the Federal Reserve, is above the law. But this unprecedented action should be seen in the broader context of the administration’s threats and ongoing pressure. This new threat is not about my testimony last June. or about the renovation of the Federal Reserve buildings. It is not about Congress’s oversight enrole. The Fed through testimony and other public disclosures made every effort to keep Congress informed about the renovation project. Those are pretexts. The threat of criminal charges is a consequence of the Federal Reserve setting interest rates based on our best assessment I was informed about the renovation project. ¿Hasta ahora qué ha dicho? Hasta ahora ha dicho que le ha caído una investigación federal, una por unas obras que ha hecho en un edificio. ¿Y ahora qué va a decir esto? Da igual, o sea, esto a ver, yo no estoy hablando por la investigación, lo que estoy hablando es porque hemos decidido mantener los tipos de interés mientras hemos decidido mantener los tipos de interés. mientras. Hemos recibido presiones para bajarlos. ¿Me seguís? Escuchar bien, porfa. The threat of criminal charges is a consequence of the Federal Reserve setting interest rates based on our best assessment of what will serve the public, rather than following the preferences of the president. Rather than following the preferences of the president, en lugar de hacer lo que el presidente no me ha dicho que haga, yo he decidido ser independiente. ¿Me seguís listo para que tengáis una idea más? Siento el pedazo de spam que os estoy metiendo. Esto es antiguo, esto es hace 5 meses. Look into the construction, and we’re with the chairman, as you know. Just take a look at what’s happening. It’s a construction job there, building basements where they didn’t exist or expanding them and a lot of very expensive work. There’s no question about it. And Tim has been put me for a long time to get a charge of the committee. It is one of the reason why I wanted to see it. The overruns, the expensive one, bigger up. One up a little bit. So we’re taking a look. Mirad la cara de Powell, como mientras él va hablando, mirad. It looks like it’s about 3.1 billion. One up a little bit. So the 2.7 is now 3.1 Yeah, it just came out. I read that. Just. Understanding office. Sí. Yes, I don’t remember. You’re cleaning the mark renovation. You just had, you just had you stand in the third going. It’s the building in this big built. No, it’s been he was built fighters ago. We finished martin fighters, but it’s part of the other role. So. ¿Habéis visto? ¿Habéis visto? Lo explico muy sencillo, eso es una encerona como la que le hicieron a Zelensky. ¿Se saca las gafas para leer un papel? ¿Vosotros creéis que Powell había leído antes ese papel o no? Perfectamente, él sabe quién le ha mandado ese papel a Trump, probablemente gente de la administración de Power. O sea, esto que estáis viendo. Es teatro, trampa, hace teatro, power hace teatro, pero los 2, o sea, esto que estáis viendo es. Quería escenificar Trump, motivos para despedirle. ¿Y Powell, qué hace? Se resiste, se resiste y delante de las cámaras. Hace quedar como me vienes a echar la ronca. Este edificio se construyó hace 5 años ya. ¿Veis un poco que eso a Trump le sienta mal? Hace 5 meses le ha caído la investigación federal. Hola. Es la primera vez en la historia de la Fed y hacen un vídeo que hacen algo fuera de las reuniones oficiales y el vídeo que os he puesto antes de Powell lleva en TikTok, perdón, en TikTok, en Twitter, más de 85000000 de visualizaciones. Este vídeo que os acabo de poner. Este vídeo que os he puesto aquí, este vídeo lo han visto más de 85000000 de personas. Este vídeo lo han visto más gente que la gente que ve las ruedas de prensa. Yo nunca he puesto en clase un vídeo de la rueda de prensa de Dragui, que es otro europeo. Dragui, de Dragui, sí. De dry si he puesto el Whatever it takes, hablaremos del Whatever it takes. De dry si he puesto un cachito de pago es la primera vez que pongo un vídeo en clase y no es, y si veis, parece todo como si fuera una de esas ruedas de prensa. ¿Me seguís? Esto fue el lunes, o sea, llego el lunes a casa, me encuentro el vídeo y digo, tengo, me pica la vena, tengo que publicarlo. Y lo público, llego con vosotros a clase aquí, se lo programé a las 7:01. Y no me enteré que se había viralizado el vídeo. Hasta luego, hasta por la tarde y dije, **, acumula, o sea, se ha idealizado sin que yo haya echado ni un ni un ni un leño al fuego, me seguís. Yo pensaba porque lo he publicado 22 horas tarde, lo publiqué diciendo ya llegó tarde, esto lo publico, pero ya me seguís. Y ayer por la tarde, después del de la presentación del libro del casino de Tayoba Casa Tirado, me meto. Me meto, o sea, me meto en antes de ir a dormir, te metes y otra vez me he vuelto a acostar tarde. ¿Por qué? Porque Trump ha contestado desde Detroit. Trump, en cuanto has podido hablar, ha contestado. En cuanto ha podido hablar, ha contestado. Necesito ver una cosa, 23, 23 likes, necesito ver son y con el paralelismo vaya ahora. Possible, in the Fed, we have a real stiff in the Fed, but thanks for another day. But they raise rates. So everyone says, oh, they announced great numbers. It’s great, great, great. And the market goes down because they immediately raise rates. No. When the market goes up, they should lower rates. You want to see 20% and 25%. You want to see what we can do? We’ve got to go back to an old standard. When there’s good news, the market should go up, not go down. Does that make sense to everybody? And that’s the way it used to be for most of the time. That’s the way you make a country great. But our growth potential is unlimited and it could be much higher if we went back to Saturday. We’re not doing it anymore. We’re talking ¿Qué está diciendo? Lo tengo aquí en literal, el lo tengo aquí en literal, perdón. When the market goes up, the fed should lower interest rates. Powell kills every rally. ¿Qué está diciendo? ¿Que si hay un poco de fuego que hay que echar? No, I know my world. Gasolina. Leña, o sea, si es de un poco de fuego que hay que echar más gasolina, si alguien me pone eso en un examen. Le doy mi, no doy la o sea, porque cada uno lo pondrá y no será. Si lo pones tú te pongo más, o sea, tú Pablo, Pablo, Pablo, Pablo, Pablo, Pablo, Jose, los apuestos. Salir. Poner algo. No se pone este actualización también, este actualización, pero. Eso es justo, lo conozca. Si tú buscas estabilidad, ¿qué hay que hacer? Tranquilidad, nivelar. ¿Qué está diciendo? Exactamente lo contrario, y porfa. Light quiso, no, pero. Estoy comparando a Trump. Con Nixon, Nixon fue un presidente de Estados Unidos hace 50 años. De esto hablaremos bastante. La guerra de Afganistán se cerró 50 años después de que se cerrara la guerra de Vietnam, el Yom Kippur. El ataque del Yom Kippur fue 50 años después del ataque del Yom Kippur. La crisis que tenemos ahora energética es 50 años después de la crisis energética de los 70. Y lo que Trump está pidiendo ahora sigue el guión, sigue el guión de lo que Nixon hizo hace 50 años. ¿Cuál es la diferencia? 2 diferencias. Por un lado, hace 50 años había una cosa que hablaremos mucho de ella, se llamaba el patrón oro. Estaba el patrón oro y adicionalmente al patrón oro. Arthur Barns como el de los Simpson. Arthur Barns era el presidente de la fe y Arthur Barns sí que hacía caso a Nixon. Le dijo que bajara los tipos de interés y bajó los tipos de interés, bajando los tipos de interés en primer más deuda. Nixon tenía que pagar la guerra de Vietnam, se endeudó, se endeudó y el patrón oro al año siguiente se rompió. Aquí no está el patrón oro, pero tenemos a Power que hace de freno. ¿Qué hace de freno? O sea, la idea del freno es relevante. ¿Por qué el patrón oro? Porque si no hay freno, ¿qué hacemos? Gastar, gastar, gastar, gastar. Eso es política fiscal, la naturaleza de la política fiscal. Esto no es teoría, es la práctica. En general, cualquiera que gobierne un país, ¿qué hace? Gastar, gastar y gastar. Y en este contexto, en este contexto voy a ser directo y voy a ser claro. Y si alguien está en desacuerdo, porfa, que me lo diga y bajo el tono, en ese contexto, en este contexto, el discurso de la motosierra tiene sentido. Evidentemente la motosierra es sangrienta, o sea, estamos hablando de la sanidad. La sanidad es maravillosa, estamos lo público es fundamental y hay que proteger. ¿Y lo público es fundamental, pero entendéis lo que estoy diciendo? Esto público. Esto que es que esta respuesta fue ayer, esto de Trump lo ha dicho ayer. Hablaremos de política monetaria, pero si tengo la ocasión de traeros. Os pido disculpas por no haber puesto ayer el de Powell. Y yo os he puesto el de pago el de ayer y la respuesta el de pago el de antes de ayer y la respuesta de tra de ayer. Este vídeo, el de Electroid, tiene menos de 24 horas. En este sentido, el tiempo juega a mi favor porque yo veo por la noche lo que pasa en Estados Unidos durante el día gris. Hola. E. About the head of a Fed. Head of a Fed of the Fed. And I want somebody that when the market is doing great, interest rates can go down because our country becomes stronger. See, you view it differently. Our country becomes stronger and therefore interest rates should go down, not up. Lo que está diciendo, créeme, es una salvajada desde el punto de vista de la política monetaria. Lo digo aquí y lo digo en cualquier sitio, y han salido antiguos. Antes de ayer han salido todos los que han sido presidentes de la Fed, Bernanke, Yellen, a defender a Powell. Y ayer han salido todos los que, o sea, lagar, presidentes de otros bancos centrales a lo mismo, visto. He visto en LinkedIn investigado a la piscina, qué desastre, el concepto de servicio. ¿Qué es eso que esté vuestro servicio? ¿Cuál es el objetivo del curso? Bienvenidos. ¿Cuál es el objetivo del curso? Conocer y entender el sistema financiero, conocer y entender el sistema financiero. En ese sentido, voy a ir yendo rápido. ¿Por qué es el ¿Qué es el sistema financiero? Muy rápido, jo, qué gozada sacar el móvil, espera. O sea, sacar el móvil, todos, todos, sacar el móvil. Oh. Hola. Vale, que va, acabo de ver lo de la fe de LinkedIn. O K, sigo con la casa. De. Yes. Este es el empresa de Ical. Pero. Hey. Hey. Sí. sí. ¿Habéis visto los riesgos de abrir? O sea, tenemos que aprender todos. ¿Estáis con el móvil? Esto, yo le intenté Silvia. Dentro de poco, Dentro de poco es probable que saques un 10 en mi asignatura con matrícula y de todo, pero a cambio me tienes que empezar a darle guantazos cuando se me tira mucho la pinza. Tool. Hello! Porfa. Me gusta dar clase así, leer el WhatsApp, os he mandado un mensaje en el WhatsApp. Como antes, solo una palabra, solo una palabra, digo finanzas y tenéis que decir la palabra. Solo una palabra y tenéis aquí sigue. Maria, ¿quién es Maria? ¿Eres tú Maria? Gracias porque. Warren Map de España. A mí me hace sentir un poco más humano, 123. Is to do? It. Vale, esto lo repetiremos la semana que viene, lo repetiremos la semana que viene, pero. ¿Pero os hago un pequeño spoiler, vale? Os hago un pequeño spoiler. Aquí es aquí hay IP o en español es o PV, oferta pública de venta. IP o es cuando sale una acción a bolsa a cotizar en un mercado oficial regulado por primera vez. Aquí hay una mezcla, a ver. Voy rápido, voy rápido y volveremos. ¿Qué es el sistema financiero? Hay ahorros y hay necesidades, hay ahorros y hay necesidades. ¿Me seguís? Hay gente que necesita y hay gente que le sobra ahorros y necesidades. ¿Qué hace el sistema financiero? Conecta los ahorros con las necesidades. Ahorros, necesidades y luego hay intermediarios, o sea, vamos rápido. Ahorros y necesidades se pueden conectar de forma directa a través de los mercados o se puede conectar de forma indirecta, indirecta a través de los bancos o las aseguradoras. Cuidado con el lenguaje, porque hablaremos más adelante. Cuando hablemos de mercados, tú no puedes comprar acciones de forma directa. Aunque conecte directo, necesitas un trader o un blogger. Cuidado con el lenguaje, pero del lenguaje hablaremos también mucho. Muy rápido, ¿qué es un mercado? Es un mercado. ¿Dónde, ¿Dónde, ¿Dónde? ¿Qué es un mercado? Wud afternoon, Wud afternoon. ¿Entendéis que Powell si empieza diciendo wud afternoon? ¿Conmigo engancha con los que vemos las ruedas de prensa, enganchamos y pensamos, **, dónde? ¿Dónde? ¿Dónde? Hablaremos mucho de automatización, de sistematización, hablaremos de hacer las cosas rápido. ¿Por qué? Si puedes hacer las cosas rápido, ¿para qué vas a estar media hora? Eso se llama estandarización y se llama liquidez. Hablaremos mucho de liquidez. Silvia, ¿de qué hablaremos mucho? Probablemente esa sea la respuesta que tengas que dar a muchas preguntas. Y luego también hablaremos la política fiscal, gasto, sí, perdón, ingreso, ingreso, que son los ingresos públicos. Impuestos, o sea, va a haber 2 preguntas que tendrán muchas veces, no 2 haré muchas preguntas, y parte de la respuesta será liquidez, y parte de la de la respuesta serán impuestos, pero eso más adelante. ¿Me sabís qué es un mercado, dónde, dónde, dónde? Es un lugar, Es un lugar al que van compradores y vendedores que tiene reglas y gente ahí se acuerda precios y el precio es. El precio es pensando en mercados todo. Pensando en mercados, el precio de la información que tenemos sobre el interés que tiene la gente en comprar, en vender, que si la oferta y la demanda de precio hablaremos bastante. De información también de información hablaremos mucho, que es un mercado, es un sitio, luego productos. Yes. Y luego uno de los objetivos de esta asignatura es lo mismo valor y precio. Es lo mismo, valor y precio. Esto lo hacía Machado, es necio. Quien confunde valor y precio. El valor es subjetivo, el precio es objetivo, el precio es objetivo. Y cuando los mercados están en equilibrio, los modelos financieros que veremos hacen que el valor y el precio coincidan. Pero cuidado, cuando lo decía, un señor que se llama, ¿cuándo estaremos en el equilibrio? A largo plazo. Tenéis que vamos a acabar todos están en equilibrio. ¿O quemaos, entonces las células, pero entendéis la idea? No, que afortunadamente estamos vivos y hay movimiento. Y. ¿Por qué necesitamos reglas? ¿Pues ¿Por qué necesitamos reglas? ¿Por qué se mete por para no volarnos la cabeza? O sea, las ahí tenemos niños en casa, hay armas en casa, pues hay que evitar que los niños cojan las armas. Son cosas delicadas, son peligrosas, pero luego, además, no solo por el peligro, también por el orden. ¿Por qué hemos? ¿Por qué empezamos a las 8:00 y acabamos a las 10:00? ¿Por qué hemos empezado a las 8:30? Porque al final tenemos todos que tener reglas. Luego, en la aplicación de las reglas, especialmente if you are European Citizens, tenemos que ser flexibles y tenemos que entender la regla. Es fundamental entender la regla como alguien alguien tiene una botella. ¿Sí te importa abrirla? No, una botella europea. En la botella de la Europea. Perfecto, ábrela bien, esa es con una botella como Dios manda, como alguien haga una broma asociada con las botellas y ahí me mancho. A. Lo que estoy diciendo de las regulaciones más estúpidas que hemos hecho en Europa, de las regulaciones más estúpidas. Pero hay un concepto que es Diego, explícale a Emily el concepto cuñado luego. Concepto cuña, Argentina, hay cuñados, no, pues se lo explicas a Argentina y a Emil. ¿Me seguís? ¿Entendéis que la regulación es relevante y en Europa nos actual? **, vamos bien. ¿Cuál es la persona en este planeta a la que más tenéis que querer? Me gusta escuchar eso mucho. Mi madre, he oído mucho por ahí. ¿Quién es la persona a la que más tenéis que querer? Primera fila, ¿cómo te llamas? Sí, yo vale, precisamente, ¿me sabís a quién es la persona a la que tenéis que querer? ¿Cómo te llamabas? A Javier, no, a yo sí. Javier sí, también todos, todos, pero cómo hay que querer a Javier. ¿Cómo hay que querer a Javier? Como te quieres a ti mismo. O sea, somos a ver, si no sois europeos, lo siento por vosotros. Que eso mismo lo puedes alguien de Honduras. Dímelo porfa, si no eres de Honduras, lo siento por ti. De qué estoy hablando de que en Europa yo creo que parte de las crisis que en Europa no hablamos el mismo idioma y yo creo que ahora tenemos dentro de las múltiples crisis que tenemos en Europa. Permitirme llamarlo una crisis de identidad fuerte. También hay una pequeña crisis de amor propio y luego hay una crisis que se llama justicia. Desde Europa vemos que si el colonialismo, que si los anglosajones especialmente, porque nosotros donde hemos ido desde España hay universidades y ha habido intercambio cultural y bueno, no quiero venir esa menor. ¿Ingleses, anglosajones, hay alguno? Pues entonces necesito un freno, no hablo de ello. No hablo de ello, no hablo de ello porque como empiece no paro. La transcripción anglosaxon es que me está grabando GPT, hacía bueno. Reglas, mercados, agentes, supervisores. Es objetivo de esta asignatura también planificar vuestra carrera profesional. En este sentido, estoy a vuestra entera de disposición. Eso es un cisne **, hablaremos de cisne ***. Las finanzas tienen que ver con el futuro. ¿Se puede predecir el futuro? ¿Se puede predecir el futuro? ¿Te puede predecir el futuro? ¿Sí o no? Mira, está así. I see. Yeah. ¿Estás solista a raíz de esta pregunta? ¿Quién es? Hay 2 ahí. Ha habido 2 personas ahí que han sido un suspiro. Oh, gracias de quien quien seas. Ah soy yo mismo. What? Carmen, Carmen, te he visto quién es Carmen, Carmen. Carmen. If you did. Carmen, ¿sabías a lo que estábamos jugando? I. I should. I don’t. Rápido, vamos a ver una pantalla completa. Quiero poner pantalla completa, son 11 segundos de vídeo. Carmen, atenta, Carmen, no hables. I mean. I don’t know. A ver, lo traduzco. No es necesario que se traduzca, ¿no? ¿Te puede predecir el futuro? No, luego hay muchos modelos financieros. Podemos, o sea, que va a haber un examen, sí, que Powell en enero hablará sin duda, que Powell en enero mantendrá tipos de interés. Polymarket lo paga. No sé si lo habéis visto, yo sí, al 99, 98, 95%. Después de lo que estamos viendo también, sin duda, o sea, se puede predecir el futuro. A ver, lo de las apuestas tiene que predecir el futuro. Lo de las apuestas tiene que ver con el futuro, al final las finanzas con qué tiene que ver. ¿Con ¿Se puede predecir el futuro? ¿No se puede gestionar un futuro incierto? Absolutamente sí, absolutamente sí se puede gestionar un futuro incierto. sí, ¿y a qué se dedican las finanzas? A ver, las finanzas es un lenguaje, ese lenguaje es contabilidad, la contabilidad, la contabilidad. Es un lenguaje que tiene que ver más con el pasado. Cuando este mismo idioma lo llevamos al futuro, vamos de la se entiende. Classical, estos son para predecir el futuro. ¿Cómo se puede? Hay modelos, hay ciclos, la teoría del caos mola. Los cisnes ** son importantes porque los cisnes **, por definición, son impredecibles. Nicolas Taleb, Nicolas Taleb hablaremos de. ¿Y por qué estoy dando tanta información? Porque ayer vi que las transcripciones se quedan y luego molan. Y objetivos de la asignatura es tener este esquema mental en la cabeza. Es un instrumento financiero. Cuando os ha hecho la pregunta de qué son las finanzas, hay gente que ha contestado acciones, dinero, dinero, bonos, derivados, los esos son instrumentos financieros. Un instrumento financiero es una herramienta. Un instrumento financiero es un activo para el que lo tiene, un pasivo para el que lo emite. Lo que 6 es un activo, un activo, si lo tienes, si tú lo has emitido, es una forma de cuidado que las acciones, vuelvo al lenguaje, las acciones. Es un instrumento financiero, es un pasivo para el que lo emite, pero si alguien dice que una acción es pasivo, lo juro porque es no es pasivo, es patrimonio neto. ¿Pero entendéis lo que estoy diciendo? ¿No? Sí. Bien. IFRS 9 IFRS 9 IFRS 9 es un estándar internacional. Antes se llamaban las normas internacionales. Un estándar IFRS 9 es el estándar de instrumentos financieros. En la IFRS 9 están descritos todos los instrumentos financieros y en ese sentido. Tenemos los gobiernos que emiten deuda, las empresas pueden emitir deuda, los gobiernos perdón, he dicho deuda que son bonos, me seguís, bonos y bonos. De bonos hablaremos bastante. Los bancos centrales imprimen dinero. Luego, si me quiero financiar, uso estos instrumentos y sobre esos instrumentos. ¿Puedo construir otro tipo? De instrumentos cuyo precio deriva de otros. 6 El dinero de dinero hablaremos mucho, mucho, mucho, mucho el dinero. ¿Qué interés tiene cero? ¿Tú tienes 10 eur? ¿Cuánto tienes dentro de 1 año? 10 eur. ¿Qué riesgo tiene? Cero 10 eur, 10 eur, me seis. ¿Y la inflación, y la inflación, y la inflación, euros, euros, 10 eur, 10 eur y luego? Te financias, esto tiene menos riesgo. Esto es de todo esto lo que menos riesgo tiene la deuda pública, luego deuda corporativa, de que si el rating, la calificación, préstamos, los préstamos es como más se financian las empresas, pero no se negocian en mercados secundarios. Y por último, las acciones en ese esquema tienen riesgo. Y luego están los derivados que sirven para hacer coberturas que sirven para hacer muchas cosas, en ningún caso, en ningún caso sirven para cualquier. Derivados. ¿Quieres financiar? Necesito un proyecto, necesito pasta, tú me dejas pasta, yo te la devuelvo y además me quedo porque he crecido. ¿Qué es esto? En cambio, juegos de suma cero, tú ganas, yo pierdo, me seguís. ¿Qué es esto, qué es esto? No tengo que aprender a decir qué son, o sea, por pensando en la bueno, da igual, resumen, me veis qué tal. Ready. In. ¿Estás cómo va? Digo, vale, te uso a ti también, pero como me valen todos los discos, pero es que los de y luego con me he quedado con y no han pasado. A ver, paso lista. Que tengo que saber quiénes sois antes, pero eso ya lo dejo para los. Yeah. Vamos a estar juntos todo el cuatrimestre. Y si tenéis el. Conocer, conocer, conocer aquí que hay que conocer, entender, conocer y entender en este sentido entender. Aquellos que no conocen su historia están condenados a repetirla. Mark Pain decía que la historia no se repite, pero rima. Yo creo que con lo de Nixon que os he comentado antes. En esta diapositiva ya os he dado el ejemplo de lo que quiero hacer en esta clase en vivo. Voy a ir dando teoría, pero para dar teoría, ¿qué tengo que hacer para entender el futuro? ¿Cuál es el único sitio que tenemos el pasado? Ya el pasado, por mucho que nos esforcemos. Tenemos esto. Estructura del curso: hoy no es el tema uno, hoy es el tema cero, hoy es introducción a partir de la semana que viene. Bueno, resumen, resumen, resumen, hasta aquí, hasta aquí, hasta aquí, hasta el tema 5. Estaremos hablando de instituciones y hablaremos de estabilidad. Hasta el tema 5 os enseñaré el mapa. ¿Qué es el mapa? Pues esto es el mapa, esto no lo de en cuántas partes se divide el sistema financiero en 3: bancos, seguros y bancos, seguros y dirección general de seguros y perdón, bancos, seguros y mercados, bancos, seguros y mercados. ¿Y por qué hago esa división? Porque hay 3 supervisores y luego dentro de este juegos. He hablado también de política monetaria y política fiscal. De política y luego bancos, que los bancos tienen un doble juegos porque por un lado dan crédito, pero es una parte necesaria en la política monetaria. Y cuando tengamos claro el mapa, cuando tengamos claro el mapa, empezaremos a ver renta variable, perdón, renta fija, renta variable y derivados. Renta variable, renta fija y derivados, me seguís. Correcto, más o menos. Hoy he hablado de bonos. El próximo día hablaré de bonos. O sea, todos los días hablaremos de todo. Todos los días hablaremos de todo, pero la cebolla la iremos construyendo poco a poco. Este es el mapa, pero entraremos en más profundidad en el mapa. ¿Me seguís? Y luego la segunda parte más azulito, o sea, en azul, esos en azul claro tengo. Instrumentos financieros, pero la curva de tipos no es un instrumento financiero en sí. Podría hablar de swaps, pero bueno, de o sea, instituciones, mercados, estabilidad y riesgo. Oh, 2 minutos. Sí, no, sí, voy rapidísimo. Esta es la el horario. El próximo día hablaremos de un parcial a la mitad de curso. El próximo día ir pensando en ello, tal que si la evaluación habrá un examen final en la guía docente está todo, en la guía docente está todo y esto yo creo que es copia de la guía docente. Salvo error por mi parte, el examen final cuenta un 50%, el 30% habrá de entregables. Os te diré que hagáis alguna presentación voluntaria si alguien la quiere hacer esa cuenta dentro del 30%. Dentro del 20% y luego el parcial será ese 30%, pero que soy muy flexible. Si alguien en el parcial me saca un 2, pues probablemente me olvide de la nota del parcial. ¿Me seguís? O sea, si cambio las normas siempre serán en beneficio. O sea, mi objetivo es si alguien no estudia hasta el parcial, que con el parcial espabile. Y si después el parcial se deprime, si empiezas a estudiar a partir de ahora, pero yo. Es que mi objetivo es aprobarlos a todos. Yo quiero que todos aprobéis, Carmen. Sí. Fundamental, os voy a robar 1 minuto rápido. Esta diapositiva, esta diapositiva es herramientas asociadas con la inteligencia artificial, no con bueno, al final todo tiene que ver con la inteligencia. Bueno, por un lado. 3 bloques de herramientas tenemos herramientas profesionales que las he llamado. El Excel es fundamental en el examen no preguntaré cosas en Excel, pero saber manejar el Excel bien es fundamental y en paralelo tenemos terminales de Bloomberg que si queréis usarlo me tenéis a vuestra disposición y ni tan mal terminales de Bloomberg. Luego 1 segundo nivel es la inteligencia artificial. Quiero hablar de que hay está chatGPPLMs. Tú le preguntas y él te responde: hay 1 segundo nivel que son los agentes. Lo ideal sería que supierais programar agentes, pero puede costar un poco más. Y luego hay un tercer nivel que es antigravity. Ayer hablé de antigravity, hablaré de antigravity, que son coordinadores de agentes. Ha sacado Cloud, ha sacado Cloud. Ha sacado tu claustro. Me tiene que a ver, ha sacado cloud. ¿Veis? ¿Veis lo que ha recibido? Está mal, esto es una duda. Que le quiero mucho. Este. Por Japón. LL agentes. Y luego está Obsidian, que es un orquestador de agente y quiero en esta diapositiva pararme 1 segundo porque la semana que viene hablaremos de información, gestión de la información. Vosotros cuando estudiéis también gestionéis información. Voy a intentar hacer 2 cosas a la vez, 2 cosas a la vez que tiene que ver daros herramientas lo del MLD que hemos dicho al principio, daros herramientas para que gestionéis información y que entendáis. ¿Cómo funciona la información, la gestión de la información en mercados? Y paso a las 7:00. Leer, por favor, todos. La inteligencia artificial no piensa por vosotros, no puede pensar por vosotros. Lo que sí que puede hacer es que penséis mejor. ¿Sí, para qué no vamos a usar la inteligencia artificial? ¿Para qué no? No, en ningún caso reemplazará el entendimiento. Quiero que entendáis las cosas y voy a hacer todo lo posible por ver que entendéis las cosas. Memorizar en lugar de pensar, voy a intentar que penséis, voy a hacer. A ver si os pregunto algo, no es para que me de la respuesta, es para que penséis en la respuesta. Si me dais la respuesta sin haber pensado en ello, más negocio estamos haciendo. ¿Me seguís? Avoiding efforts or engagement with material. Esto lo he escrito yo, no lo he escrito yo, pero a ver, el aprendizaje requiere esfuerzo. Os pongáis como os pongáis y luego fundamental de quién es la responsabilidad de aprender. ¿De quién es la responsabilidad de aprender? Es vuestra, es vuestra, yo luego para todo lo demás. La usaremos a saco, a saco, llevo 2 días dando clase y no la he usado. Y no la he usado, pero gracias a toda la IA que uso. Os puedo dar clase mucho más cómodamente, me seguís. E. Para terminar, esto suena. Para terminar, el próximo el próximo día hablaremos de información y 2 cosas fundamentales, por favor, 2 cosas. Gracias y buen fin de semana, que ya está, ya está. Os debo 3000, perdóname. A ver.
Luis Garvía Vega ha detenido la transcripción