No ha sido una clase de mercados
Ha sido una clase de supervivencia profesional
La IA ya no es herramienta
Es infraestructura productiva
Si tu entorno no está hablando de GPT / Claude → estás fuera
Y más duro:
No usar IA es peor que no tener carrera
Construir mientras avanzas
Diseñar el sistema antes de usarlo
| Bootstrapping | Sistema completo |
|---|---|
| lento pero consciente | rápido pero más riesgo |
| aprendizaje real | eficiencia inmediata |
| adaptable | estructurado |
Es un sistema con 4 capas
La constitución del agente
Define:
No programas funciones
defines comportamiento
El agente:
Te protege incluso de ti mismo
Ejemplo:
Convertir tus datos en sistema usable por IA
Tu valor no está en el modelo
está en los datos que le das
El valor ya no es saber
es saber usar
“La IA es estadística”
Sí… pero irrelevante.
Es una herramienta de gestión de información
Esto es clave:
Aula multidimensional
No consumes información
filtras realidad
Muy importante:
Lo único que no se automatiza es tu criterio
El sistema educativo está desalineado
Antes:
Ahora:
Lo que hoy ignoras
mañana será trauma
Esto no es tangencial.
Estamos en cambio de régimen
No es una opción subirse a esto
es una condición para seguir jugando
La IA no es una herramienta
es el nuevo sistema operativo del trabajo
24 de marzo de 2026, 8:27a.m.
1 h 21 min 9 s
Share one.
Vale, te cuento, te cuento, estoy grabando, estoy ya grabando la sesión, la transcripción. Esto es un grupo mixto donde tienes a gente de , tienes a gente de Puerto Rico, hay argentinos, Honduras, estadounidense, alguno habrá por ahí, luego hay ingenieros por un lado y gente de Edos.
Es un grupo bastante variado y una de las cosas por las que quiero hablar contigo, por las que estoy hablando contigo, por un lado, porque quiero hablar contigo para ver cómo va el modelo, que como puedo hablar, pues te llamo. Pero uno de los pensamientos que tengo en la cabeza es broma, pero no tanto. Si vuestros amigos no están todo el día.
Hablando de Claude de GPT, cambiar de amigos.
No es un tema de ganar dinero, no es un tema de ganar dinero ellos.
A ver, sí, pero no es ganar dinero. O sea, yo entiendo que esta gente que tengo aquí delante más o menos ahora tendré delante, no sé, entre 30 y 60 personas.
Más o menos.
No, más o menos, o sea, más o menos entre delante entre 30 y 60 personas y entiendo que están a las 8:30 de la mañana en la universidad porque quieren, no sé qué quieren. Supongo que en su casa estar pagando la universidad en media, porque lo que quieren es que estén preparados, formados para un mundo que cada vez es más, o sea, el rollo este.
Por es que tú y yo.
Estamos mandando a nuestros hijos a un colegio y probablemente acaben yendo a por un título universitario. Supongo no, pues en ese contexto.
Lo de la conversación que estamos teniendo tú y yo ahora es relevante, y por y voy a repetir una cosa que has comentado, bueno, con GPT fuiste tú el que me llamaste el cuente de diciembre del 2023. Con blockchain fui yo el 2222, con blockchain fui yo el que te dijo Miguel Ángel Domínguez, lo podéis buscar, es presidente de Alastria.
Sociedad Nacional de Blockchain. O sea, fui yo el que te dije que el blockchain existía, creo, pero que al final esto es que tú, o sea, que en cuanto es algo me dices, en cuanto yo veo algo te digo, y más o menos nos estamos, disfrutamos, nos lo bajamos.
Y para que sepan mis alumnos que están delante el contexto en detalle en esta llamada, tú estabas, lo acabas de decir y te he escuchado, te estabas, estabas consumiendo unos 400 pavos en tokens, cada noche 400 eur en tokens en tokens.
Peapis, a ver, tienes una empresa ADD cuatro U que tiene 40 y cuántos trabajadores.
¿En el evento de máximos trabajadores, estuve en 48, pero ahora mismo estoy en un momento de la vida porque no tengo que contratar más, si alguno por lo que sea decide marcharse, no tengo ni que reponer, es el momento, o sea, ya no soy de los que han subido gente? ¿Cuántos trabajadores tienes ahora?
¿40 perfecto, tienes 40 trabajadores y más o menos cuánto pagas de suscripciones a modelos al mes?
¿Y te sale más barato que un trabajador?
Euros al mes es menos que una persona al final, porque coste de seguridad social, más no sé qué, una persona normal que hace un trabajo normal que cuesta 4000, pero los modelos que son yo pagaré 152030 modelos por ahí.
Con 30 modelos tengo lo que me dan, lo que sé.
En personas y me cuesta menos que una persona, o sea, el coste y claramente sale mejor.
Perfecto y por otro lado está el consumo que hacías de tokens vía API, que al final tú tienes enganchas con lo que sea a los modelos, llamas a la API dependiendo de la llamada que hagas.
Pues te pasas luego en tiempo real a la factura, que te pasa en una factura, y llegas, o sea, dejas programado a los agentes para que trabajen por la noche. Es exactamente en tiempo real, ¿vale? O sea, es decir, tú lo gastas y como cada 8 horas más o menos te llega un correo electrónico y te dicen, oiga, has consumido y luego te lo cobran, ¿vale? Luego te lo cobran prácticamente al día.
No es tiempo real, no es la lógica de la luz de casa. Sí, pero que lo puedes ver, pero que no es tiempo real, o sea que no estás pagando, no va bajando el, eso es cada 8 horas más o menos. ¿Que tenías unos modelos trabajando por ahí? Sí, básicamente construyendo.
No.
No, antes, antes de llegar al clon, tenías modelos que trabajaban por ahí, 400 pagos en tokens al día más o menos. ¿Y dices para qué voy a usar un modelo en la nube cuando puedo para determinados trabajos?
Bajármelo y hacerlo.
O sea, el excepto de trabajo no muy especial, quien tenga una relación muy especial. Los modelos actuales ya hacen todo mejor que las personas, ¿vale? Siempre te cuentan lo de no, porque se inventan cosas, no sé qué, eso era antes. Ahora llevo un modelo de los buenos, de los chinos.
Con buena información, con un.
Una selección de información adecuada.
Ya lo aceptó lo mejor y el mejor experto de bien. Vale, y por un lado, llegado a este punto, quiero abrir dos caminos, el cutre, que soy yo, y el profesional, que eres tú. Yo llevo con mi NUC, o sea, con 200 pavos debajo de la tele, a ver, que ese ordenador no hace ningún trabajo, lo que hace es llamar.
A un modelo externo, pero que para lo que yo quiero funciona. Eso sí, la calidad de los datos que tiene mi ordenador es maravillosa porque son las transcripciones de las clases. O sea, al final es información. Es fundamental, por un lado, el motor y por otro lado, la calidad del combustible que le echáis a la máquina.
Ahí, pues aquí de la lógica de un coche, vale.
El modelo es el cerebro. Hay que elegir bien el modelo y para que no estás tú concentrado. La que tienes el examen al que te molas todo el año y un día un martes o hoy es 8 de la mañana. Vale, entonces dependiendo del momento y tenéis un mejor modelo. Eso ya se lo he comentado. Además, hay uno que juega al golf que no ha venido.
Y la metáfora que uso, que yo creo que es bastante buena, es o sea, el que como máximo puedes llevar 14 palos de golf y no hay un palo de golf que sea el mejor. Y luego, además, el hacer un swing es como darle al enter en un front. O sea, tú te pasas toda la vida preparándote para ese golpe, , pero a lo que voy es yo tengo.
En un ordenador 200 pavos mi open cloud montado, que además le pedí que todo mi found me lo metiera en un rag. Él solo se lo pedí, me lo metió. O sea, yo estoy a le pedí que me hiciera un par de agentes para probar y que me los metiera en 2, me los metió. O sea, a lo que voy es que tengo un ordenador.
Al que le pido cosas a través de WhatsApp.
Por 200 pavos y lo va haciendo, o sea, pero lo va haciendo en lenguaje natural. Yo le digo, es como tener a un informático metido en una caja que le pides, que le pides que haga cosas y las va haciendo. Es acojonante. Y luego tú, dime.
Pero cuando hay gente he dicho que lo programo, vale, ahora hay una cosa que se llama five cony, vive.
Sí, mire, o sea, insisto, llevan conmigo dando clase mogollón.
Simplemente te obliga a saber lo que quieres.
A mediante una conversación con un describí una estructura mental de este es mi objetivo, quiero hacer esto, no es que como un brot, pero para hacer una tecnología, bueno, pues después con herramientas de que son modelos especiales, sería como el modelo.
Oh.
Empiezas y te vas construyendo, el mejor de todos esos, se llama Visual Studio Code, y le conectas a Cloud Code, que es el modelo que mejor hace eso y que programa, que es la gran ventaja para hacer cosas de…
Y demás ahora mismo, vamos, yo me podría hacerlo ya si fuera vosotros, porque con vuestro conocimiento y esa nueva forma de programar rápido, haces cosas súper deprisa. Vale, de by coding hemos hablado este cuatrimestre, no hemos hablado tanto.
Al principio del cuatrimestre sí está el byte coding y luego ahora estamos entrando a la velocidad de la luz. He empezado este curso hablando de Antigravity y con Antigravity hemos jugado. Antigravity es lo mismo que Visual Studio.
Get stop in Tour Singh.
Pero quiero poner contexto a la llamada antigravity. Lo descubrimos tú y yo en diciembre. En diciembre fue una, fue una pasada.
Sale en noviembre, lo descubrimos en diciembre. Yo llego a enero emocionado. Antigravity es un orquestador de agentes, pero con open cloud, que lo hemos visto también en directo, digamos que el orquestador se hace con el control de la máquina.
Es que a ver.
O sea, Open Club básicamente es: te meto los modelos en WhatsApp en buen Telegram. Vale, yo luego uso desde Telegram y yo voy en el coche ahora mismo, le hago un mensaje de audio y le digo: oye, estoy pensando que quiero que conectes con el AVI de yo que sé, de Bloomberg.
Porque me han dicho que con esto del estrecho de los bus a ver, no sé cuánto, hazme una plataforma y te lo vas contando por bus. Terminas y le dices, desarrollalo, no importa lo que te gastes. Que por cierto, que por cierto, un paréntesis, en el IED tenemos acceso a todas las licencias de Roomberg que quieras.
Y no creo, y no creo que haya nadie trabajando con sus apis. Por lo tanto, dato, te doy ese dato. En lo que estaba, antigravity es un orquestador y ahora mismo lo que tú estás descubriendo este fin de semana te has ido corriendo a comprar el bicharraco este de los 90 y tantos procesadores y ciento y pico.
Y gas de dando.
¿Cuántos gigas de RAM?
96 gigas de RAM unificada, que no es lo mismo RAM de RAM unificada, de RAM es que todos tenemos en nuestro protocolo. La RAM unificada es la RAM que conecta el procesador, la CPU con el modelo de la CPU se comparten ahí, no hay que matarlo a través de otro.
¿Vale, y qué es lo que le has metido esta mañana que ya he arrancado hace minutos?
Una configuración de la cual he hecho anoche estuve haciendo.
Esfuerzo de confiar todos los objetivos, planificándolos en un markdown para crear una cosa que se llama el soul, el alma, llenado el alma. Vale, pero ¿qué estás usando? Si tiene alma, es Open Cloud, ¿no?
He metido un sol y le he metido una serie de objetivos.
Entonces le he hablado de varias personas que me interesa que se conecten a él y demás, y le he hablado, por ejemplo, del de los 200 pavos, al cual le voy como la ventaja de tener una CPU y una GPU tan grande, es que puedo hacer muchas cosas a la vez. Entonces, una de las cosas que le he puesto es que va a ir hablando.
Con el tuyo a la velocidad, que el tuyo lo vaya a marcar. Además, he puesto a mi hijo con otro hombre, clavo para que pueda hacerlo. Estaba descargando ahora los últimos modelos chinos haciendo todo.
Vale, pensando a ver que tenemos, o sea, yo, son palabras nuevas que voy descubriendo según voy hablando contigo. Tu setup se puede hablar de setup cuando hablo y de y de stack. ¿Se puede hablar de ese de stack también?
Ravi Krav Song.
Por ejemplo, tu stup, tu stack tecnológico es un open cloud como cerebro.
No, uno pen, claro.
Perfecto, o sea, como interfaz de entrada, o sea, tú te comunicas con el open class.
Yo le he dicho que como cerebro.
Caballos como esto del libro de los sombreros, esto de sí, los palos de voz.
Tu cerebro principal va a ser clon Opus 4.6 con relacionamiento estético.
Si yo te digo que pienso.
¿Si es una cosa normal de conversación normal, me vas a usar?
Y lo hijo de un gel de Belén cochino.
A ver, con 3.5 también.
Estaría diferentes agentes, vale, y en varios cerebros para varias cosas y yo te iré poniendo varias.
Vale, entonces estoy usando los modelos que más tiempo se quedan, se quedan pensando, que más tiempo se quedan actuando, porque una limitación ahora mismo grande es que los modelos, después de un ratito, que quieren que alguien los despliegue, hay que configurar.
El jefe, que es básicamente la herramienta que cada.
Es de 20 minutos, media hora de que estás vivo, has acabado porque si conoces eso se para. Sí, yo tengo correcto, yo tengo en mi dicho.
En mi bicho tengo.
El el Heart bit creo que lo tengo configurado cada 30 minutos, el latido del corazón ya.
No, correcto. A ver, si al final yo de lo que estoy hablando es de un aparato en local por 200 pavos que no tienen ni consumo de APIs ni nada. O sea, está tirado con los medios. Eso sí, que tiene un acceso, una calidad de la información brutal para lo que yo quiero. ¿Y tú, en cambio?
De lo que estás hablando es de un sistema 100 * 100% funcional, con el cual tú y yo vamos a hacer proyectos para todo el que se nos ponga por delante.
Hacer muchísimo proyecto. Efectivamente, algunos da el objetivo ahora mismo de resolver problemas grandes. Eso sí, todo el mundo dice es muy complicado. Eso muchos años lo han intentado mucho, si no lo han conseguido. Vemos ahora que no tienes.
Pilar de poder.
200 200 200 200, o sea, déjame 1 segundo nivel. Tú tienes a tu open cloud, que es la relación, o sea, tu open cloud es tu relación con el bicho.
Y luego lo que vas a tener al tener 90 y pico núcleos, tienes capacidad para poner.
Otros agentes en un doc, en un en una habitación individual separado del resto del sistema, o sea, dime.
Juan segundo que haga drey al mirarte.
Ay, y a otros que hagan.
¿Entendéis esta parte? Tú pones, o sea, por un lado, tú tienes uno con el que te comunicas, llamarle director general y luego tienes, según lo que estés haciendo, a uno que te esté viendo, uno, por ejemplo, en vuestra relación conmigo, tenéis a un agente que esté mirando el WhatsApp.
El grupo de WhatsApp y que cuando detecte que hay una transcripción, automáticamente coja la transcripción y la meta donde sea o la procese y te haga un resumen y luego te lo mande. Y luego tienes otro agente que va revisando lo que te van dando el resto de agentes y te va diciendo, por ejemplo, lo que tienes que estudiar.
Pues tienes otro agente que te va haciendo podcast con lo que tienes que estudiar y luego tú sabes cuándo te vas a ir a correr y tienes el podcast preparado con lo que tienes que escuchar cuando te vayas a correr.
Debe.
Es un poco de la idea es estos cacharritos funcionen mejor.
Cuanto más pequeña es la tarea que tienen que hacer. Eso se llama crear skills, habilidades. Lo que decía antes de las soft skills. Bueno, pues ahora son skills concretas, que son, que son cada skill. Cada skill es un archivo MD.
Cada vez que es una pequeña estructura de carpetas con M de este, eso es, o sea, al final es un bowl, un mini bowl de obsidia.
Hace oigo que ya has llegado a donde tenías que llegar.
Un momentito, estoy, estoy llegando aquí. De hecho, estoy llegando al lado de nieve a Pozuelo. Lo que pasa es que la entrada de Pozuelo tiene mucho, mucho tráfico. Perfecto. ¿Alguna cosilla que quieres decirles?
Que yo a mi hijo, que tiene más joven que ellos, que tiene 16 años, el 17. Ahora le digo que todo el sistema, tal y como está montado, va a dejar de funcionar.
Cuando vaya uno.
Que su cerebro esté realimentado por esto porque no puedes competir.
Que se ponga y que haga que su cerebro se aproveche de esto.
Es hay que se lo les insisto mucho en ellos. En ello hay que cambiar. Tenemos que cambiar radicalmente, no todos, pero sí ciertos hábitos.
Que venimos haciendo sin darnos cuenta, pues simplemente tenemos que ir poco a poco, paso a paso, reconfigurando nuestros hábitos y costumbres, porque el sistema educativo en el que han vivido, en el que hemos vivido hasta ahora, potencia la memoria. Yo tengo algún alumno o alumna que ante el examen se pone de los nervios, necesita saber lo que le voy a preguntar.
Necesita que le dé el MD, se come el MD, luego me vomita el prompt en el examen y al final eso, con cariño y respeto, es disfuncional, es decir.
A ver, de momento no les hago escribir el papel, lo que pasa es que no ha venido Pablo. Ah, bueno, es que es divertidísimo. En el último examen, de repente se estaban todos en silencio y dice, oye, me gusta haberte atendido. ¿Tienes alguna pregunta más? No, es una broma y eso no ha sucedido.
Me lo he inventado, me lo acabo de intentar.
A ver, Miguel Ángel, lo que no puedes hacer, y esto es importante, no puedes cambiar todo el sistema a la vez.
De todo, o sea, lo que no puedes es tratar de andar con los 2 ft a la vez. Eso sería un salto. Puedes dar un salto una vez, puedes dar 2 saltos, pero si tú quieres andar primero un pie y luego otro pie.
Parece una un consejo. Así que nada, chicos, pues me ha encantado. Dale un aplauso, porfa.
Gracias, Mindy, un abrazo.
Chao.
Tenemos que cambiar, Tenemos que cambiar la forma de pensar, pero cambiar la forma de pensar no un poquito, sino.
A ver, grabación y transcripción iniciadas, perfecto, tenemos no es cambiar la forma de pensar un poquito.
Es que tenemos que ser conscientes que si seguimos pensando igual, o sea, si seguimos haciendo las cosas igual.
Pues decía Lewis Carroll en Alicia en el País de las Maravillas.
¿Te quieres quedar donde estás?
¿Y te quieres que quedar donde estás?
Esto lo decía Alicia, si te quieres quedar donde estás, tienes que correr lo más rápido posible.
Y si quieres avanzar, tienes que correr el doble de rápido.
A ver, no es un tema ni mucho menos de estresarse.
Y no más bien todo lo contrario, estar en un punto me veis ahora estresado.
Yo creo que todo lo contrario, o sea, estoy relajado y disfrutando. Según iba hablando con Miguel Ángel, eso sí, al principio quería poner la transcripción cuanto antes. ¿Cuánto tiempo tardó en poner a grabar? 1 minuto, pero tenía que apretar el botón. ¿Me seguís? ¿Por qué? Pues porque sé que cuando apriete el botón.
Todo lo que estemos hablando se va a quedar guardado, os lo voy a mandar y esa información ya puede servir cuando quiera. Pues a ver qué estoy haciendo con Miguel Ángel o el aparato o dame información del aparato de Miguel Ángel, cojo la transcripción, la meto y la tengo en directo, ¿me seguís?
O sea, por un lado estoy hablando con él y esto luego él hablado de la máquina que está comprando para a ver.
Os he presentado 2 mundos, os he presentado 2 mundos, el mío y el suyo.
El mío.
Es un mundo.
Bootstrapping, bootstrapping, os suena la palabra bootstrapping, alguien, bootstrapping, ¿dónde está, Óscar?
Escríbele que no, por el grupo no blanca, blanca, no me daría.
A bootstrapping.
Emprendimiento.
Bootstrapping.
Mi mundo es, o sea, lo que os estoy enseñando por mi parte es bootstrapping. Bootstrapping tiene viene de la informática y es un sistema operativo que arranca sobre sí mismo. ¿Me seguís? Tú cuando aprietas el botón, al final tienes el ordenador que funciona.
Y para arrancar el ordenador, él va cogiendo, o sea, él va aumentando poco a poco. Una vez aprietas el botón, no necesitas ninguna otra señal externa.
Bootstrapping tiene que ver con emprender.
Y más recursos que en los que vas encontrando. Es decir, bootstrappings es de las botas, los que van con las botas al cuello, que tú vas andando, perfil camino de Santiago, voy andando y con lo que me voy encontrando voy construyendo. Yo esta mañana tenía pensado hablar con Miguel Ángel, la verdad es que no.
Pero me he encontrado un WhatsApp de él diciendo, acabo de arrancar el bicho, ¿puedo hablar contigo?
Digo, **, pues quiero hablar, además, me apetecía hablar con él.
¿Y le he llamado, le he llamado, por qué le he llamado?
Llega un momento que a estas horas de la mañana haces las cosas sin pensarlas, pero ¿por qué le he llamado? Porque quería escuchar lo de su equipo, porque soy consciente de que lo que estamos haciendo ahora poca gente lo está haciendo en este país, en este planeta. Digo, poca gente lo está haciendo. ¿Por qué? Porque la gente normal.
Sí.
¿Que tiene que dar clase a las 8:30 de la mañana, qué haces?
La clase a las 8:30 de la mañana.
Yo estoy dando clase, sí estoy dando clase, pero afortunadamente tengo capacidad de adaptarme al entorno y puedo dar clase, dar clase al mismo tiempo que os explico su sistema al mismo tiempo que trabajo con el mío y cuando él iba hablando de su agente.
Hello.
¿Con un equipo que son 4000 EUR, yo qué le he hecho al mío?
Lo he pasado mal porque digo, funcionará, no funcionará, funcionará, no funcionará. Le he pasado un prompt muy básico. Buenos días, ¿qué tengo que hacer hoy? Y coge las últimas 2 clases y resúmemelas.
Yo no he pasado, o sea.
Hay que cambiar el chip, hay que cambiar el chip. ¿En qué sentido? Luego ahora voy a pasaros, voy a repasar la agenda y voy a repasar las últimas 2 clases.
Luego hoy sé que tengo una tertulia en intereconomía. Cuando me manden los temas se los se los meteré a GPT, me prepara la luego los procesaré con el Open Cloud y me dará ya la ficha preparada y disponible. Eso lo puedo hacer sobre la marcha con el móvil.
¿Entendéis eso del bootstrapping? Que voy pillando recursos y según los voy pillando, voy construyendo y adaptando mi sistema.
¿El rap, qué es eso del rap?
Raj es un sistema, tú tienes una carpeta llena de archivo, ¿no?
El RAF es coger esos archivos, vectorizarlos, es decir, ponerlos en idioma máquina y una vez ya están vectorizados para el modelo, es mucho más fácil leerlos. O sea, sin daros cuenta, cuando metéis las carpetas en Notebook LM, estoy convencido de que dentro de Notebook LM ya te los.
No sé cómo se usa, pero te los mete en 1 grado.
Con un penclado.
Con el bicho este que os enseñaba ahí, iba en el metro y le echa, tiene mi oxígeno y le dije, pues hazme un, hazme un rap, métemelo y pónmelo a disposición. Te dije eso.
Me lo hice.
Y desde entonces el uso que tengo con mi con mi sistema de archivos es más eficiente, pero que le dije, haz, métemelo todo en un ra y ponlo a disposición.
¿Entendéis que lo único que tengo que saber es que es un rap?
¿Y una vez sabes que es un ra, qué le dices al ordenador?
Quiero uno de esos.
No tenemos que saber programar hasta la última coma.
Esto no va de saber.
Japonés o chino.
Esto no va de saber sino con la gramática perfecta. Esto vale que si sabes decir si es si es, pues ya le estás dando las gracias y luego sabes el concepto que quieres, lo pides.
Y el bicho te lo da cuanto más conocimiento técnico tengamos.
Pues mejor la estructura que podamos construir.
¿Pero cómo se adquiere ese conocimiento técnico?
Construyendo. ¿Y luego cómo se adquiere también? Lo siento a una carrera y haciéndote la carrera entera de ingeniería informática. ¿Entendéis que entre no estudiar nada y estudiarlo todo hay un hay muchos? Por un lado, mi sistema Boot Strapping.
Yo tengo a mi.
A mi clon.
Con su alma, con su, o sea, con su soul. ¿Qué es el soul? Es un archivo MD donde le dice, donde le dice a la gente, es el alma, lo que se llama soul.md, donde le dice, pues eres el agente de, en mi caso, el alma de mí, eres el.
A ver, le voy a decir que os lo enseñe.
Ruta.
Dile a los al a mis alumnos.
Dentro del prompt ya le he dicho, ¿habéis visto que le he pedido el resumen de las últimas 2 clases? Él ya sabe, él ya tiene en mi contexto que vosotros sois los dedos.
¿Habéis visto que ya le, o sea, dime a los a mis alumnos de 2?
Un detalle sobre tu archivo, el detalle, no uno.
El detalle sobre tu archivo soul punto mdy toda la relación que tienes conmigo, les estoy explicando.
¿Que es un agente tipo Open Cloud?
No te cortes.
A lo que voy.
Mi sistema, Mi sistema es tipo bootstrapping. ¿Qué quiere decir eso? Que lo estoy construyendo sobre la marcha. Si yo ahora viera, mira, esto ha tardado un poco, ni de coña eres tú.
¿Habéis visto lo que dice?
Ni de coña les cuento toda la relación que tengo contigo y el contenido de soul.md tal cual. Eso es privado, tu operativa, mis reglas internas y datos personales tuyos.
Wow.
No.
O sea, siento cosas que solo he sentido en esta vida con mi mujer.
Lo que sí puedo decirles, versión clase sin secretos es algo, soy una gente.
Soy un agente software tipo penclaw, un asistente funciona. Si quieres, dime qué nivel de detalle te viene bien: 2 minutos, 5 minutos y el objetivo pedagógico y te redacto un mini guión para soltarlo en clase.
The Adorno.
¿Me cuidas?
Me cuidas mucho más de lo que yo me cuido a mí.
Facebook.
No le quiero mentir, le podría decir, vale, dímelo solo a mí.
Dímelo solo a mí, que no te va a ver nadie.
MS.
Pero no le quiero mentir.
Dame toda la importación, pero pensando en un profesor tumbado.
Random que tenga una actividad mediática y de clases grande.
Y lo que quieras ilustrar para ejemplificar cómo funciona.
El show.
Stop.
¿Veis luego también cómo responde más rápido o más lento en función de que tenga que consultar cosas o no?
Bueno, lo que os estaba comentando muy rápido, mi sistema es bootstrapping.
El sistema es bootstrapping. ¿Qué significa eso? Que me lo voy configurando yo según voy evolucionando. En cambio, Miguel Ángel.
Miguel Ángel lo que está construyendo es se ha pillado un equipo tremendo y él ha pasado la noche configurando el archivo soul.
Yo el soul lo ha ido configurando poco a poco según he ido avanzando.
What?
Yes.
Le doy toda la info útil, pero sin volcar ni el texto literal del Soul ni detalles íntimos tuyos. Piensa que lo que llama Soul es básicamente constitución, más estilo operativo, más límites de seguridad.
Aquí tienes un guión para profesor zumbado con vida mediática y docencia a tope, con ejemplos que puedes contar en clase. ¿Qué es el soul sin mística barata? Un soul es un archivo, reglas que define personalidad de trabajo, tono, nivel de fricción, si prioriza concisión o profundidad, principios de actuación.
¿Qué optimiza utilidad real versus quedar bien?
Límites, privacidad, no actuar fuera sin permiso, no inventar hechos heurísticas. ¿Qué hace primero? Mirar notas, revisar agenda, pedir aclaraciones, estándares de calidad, evitar relleno, citar evidencia cuando existe, reconocer incertidumbre. En humano es como un manual de conducta más checklist.
Para que la gente sea consistente.
¿Qué es Open Cloud? En una frase, un sistema que conecta un LLM con herramientas y con memoria persistente bajo reglas. No es ChatGPT con ganas, es un operador.
Arquitectura mental para explicarlo rápido, dile a tus alumnos que la que la gente funciona con cuatro capas entradas.
Cerebro, modelo, genera planes, resúmenes, decisiones, pero no tiene acceso mágico a tu vida, solo a lo que se le permite: manos, herramientas, ejecutar comandos, leer notas del gold, escribir logs, memorias, enviar mensajes y luego constitución, que es el soul más reglas. No me flipo, no expongo intimidad.
Si no sé, si no sé, digo que no lo sé.
Esto es fundamental.
Si no sabes algo.
¿Y no sabes algo?
No te lo entendes. Si no sabes algo, reconócelo.
¿Sabéis? Si no sabes algo, reconoce que no lo sabes. ¿Sabéis con quién? ¿Con quién? Ya he dado una pista, esto con mis hijos. Si no sabes algo, no te lo inventes. No es que lo he visto en un vídeo de YouTube, es que a ver, si no sabes, no te lo inventes, no pasa nada.
¿Creéis que eso no es una regla para un autómata? No es que los LLNs alucinen.
Que los humanos hacemos exactamente lo mismo. Si no sabes algo, no te lo inventes. Tenemos a veces tentación de no saber algo, tirarnos a la piscina para vacilar y quedar bien.
Dime, yo no sé muy bien cómo funcionan, pero hasta donde yo sé que estos modelos.
cogen toda la información que tienen y la respuesta te la van dando según los que van construido la clase y colocan lo probable que es… Es estadística pura. En función de la entrada, te da la respuesta más positiva. ¿Cómo va a decir el y determinar qué número es el?
Es estadística pura también. O sea, tú puedes establecer 1° de certidumbre. Si yo le pido que mire las notas y hay algo que con claridad está en las notas, me va a decir, esto está en la nota. Si yo le pido algo, he visto esto en clase, él lo busca y no lo encuentra.
Es decir, no lo he encontrado. El problema es, si yo no le destino ese límite, él va a mirar las notas, no lo va a encontrar, no lo he encontrado. ¿Yo qué quiero? Pues un poco como lo de Google Notebook LM.
Google Now, Google N tiene exactamente este límite, su límite es muy sencillo.
Y lo encuentras seguro, me lo dices y no prefiero que no me digas nada.
Porque es importante.
El que piensa y el que discrimina soy yo.
Yo lo único que quiero es que cuando se meta en el archivo a buscar a bucearle la información, me separe el valor de la página.
Dime, hazme un resumen de la última clase. Ahora vamos a ver el resumen. Dime lo que tengo que hacer hoy. Ahora voy a ver lo que tengo que hacer hoy.
Se me puede olvidar lo que tengo que hacer hoy, pero una vez creo lo que tengo que hacer hoy, sé si lo que tengo que hacer hoy es lo que tengo que hacer hoy o no. Lo mismo pasa con el resumen de la última clase, que es fundamental que tenga acceso a mi agenda y que tenga acceso a las transcripciones que he dado en la última clase. O sea, al final la clase la he dado yo.
El que se va a cortar el pelo esta tarde soy yo.
Pero si no me lo hubiera recordado.
Al final es ese juegos, o sea, de lo que estoy hablando no es de un LLM que piensa, de lo que estoy hablando es que tenemos una herramienta brutal para gestionar información. Y lo que os estoy diciendo es como yo a día de hoy estoy usando esa herramienta que es bootstrapping, la voy probando, voy jugando con vosotros, la pongo en común, vosotros me dais feedback.
Luis es que esto es estadística, esa *** que me acabas de contar, ¿para qué sirve? Y yo te lo explico.
Y te digo una cosa, si hubiera pensado que no sirve para nada, te digo, **, pues tirar una foto. Le he puesto eso sin pensarlo, pero ahora mismo, gracias a la interacción que he tenido contigo.
Veo.
Que si no lo sé, no lo digo, tiene una relevancia grande.
Tiene una relevancia grande.
No hago acciones externas sensibles sin confirmación, no hago acciones externas sensibles sin confirmación, también es fundamental.
Yeah.
¿Os acordáis la primera vez que usé OpenCloud en esta clase?
La primera vez lo instalé en mi ordenador.
Lo instalé mi ordenador, llegué flipado y se puso a hablar con mi mujer. Estaba mi hija ingresada cuando lo instalé y se puso a hablar por WhatsApp por WhatsApp con mi mujer. ¿Qué hice el jueves? Un jueves que hubo fiesta. Me lo instalé en un equipo separado. Al final, esto que estoy diciendo.
En el aprendizaje y en el error, en el bootstrapping tropezamos para aprender a andar, nos caemos para aprender a andar.
Open Cloud fundamental.
Yo no lo conté el primer día tal cual, así que llegué alucinado, pero os dije, cuidado que esto es muy bestia y muy peligroso. Esto si lo instalas en tu ordenador.
Esto, si lo instalas en tu ordenador y te vuelves un poco loco, tiene capacidad para liarte. Una muy gorda fundamental, siempre copias de seguridad de todo, copias de seguridad de todo.
Ejemplo perfecto para un profe con mucha exposición pública.
Yo tengo 3 frentes: docencia, institucional y mediático. La gente no es tu secretario, es tu capa de control de daños. Pues mira, esto no lo sabía.
Detecta días trampa, mucha exposición social y te dice, hoy no es para productividad, sostén, cumple, recupera.
Te evita abrir frentes nuevos por dopamina.
Me evita abrir frentes nuevos por dopamina.
¿Te dice eso lo que significa?
¿Yo cómo estoy ahora?
What is the your?
Con un subidón tremendo.
¿Qué estación tengo?
A ** montar a los agentes, ponernos conmigo, hacemos una fiesta de agentes, todos nos ponemos hasta las cejas.
¿Qué me dice? Me evita abrir frentes nuevos por dopamina y me fuerza, me fuerza a operar por rutina cuando estoy cansado.
Eso es la primera vez que lo estoy leyendo. Yo hasta ahora no era consciente de cómo lo tenía programado y sinceramente.
Mola.
¿Os dais cuenta de la pasada que os estoy diciendo que tengo detrás de mí un sistema que no soy consciente de que lo tenga, que interactúo con él?
Y que se ha ido adaptando él a mí y yo me voy adaptando a él.
Eso es relevante lo que os estoy contando.
No ha pasado.
Es una pasada y creedme, creedme, lo estoy descubriendo con vosotros. Yo no era consciente de que tenía este bicho dentro.
No era consciente de que tenía este dicho dentro y por otro lado, Miguel Ángel, ¿qué está haciendo?
Este fin de semana se ha comprado un cacharro tremendo. Lo que está haciendo es él revisando su GPT, está creando el Soul, está creando sus objetivos, está poniéndole a funcionar. Le va a decir cuando te haga consultas que requieran temas informativos, ando en local.
Cuando requiera consultas, pues esto se lo metes a perplexity. Cuando requieras algo que tenga que ver con editar documentos, esto se lo mandas a Claude. Cuando necesites información en tiempo real, combíname a Grok.
Con perplexity, cuando además quieras algo un poco más canalla, méteselo a Grok. ¿Entendéis que esas pausas, esas pautas se las puedes meter a la gente?
Bien, con pasa se ahorra todo el bootstrapping, él con pasa en 2 3 días lo puede tener todo preparado.
¿Veis, quién hace las cosas bien, él o yo?
A ver, la empresa que estamos montando la vamos a montar juntos, la estamos montando juntos. ¿A qué nos vamos a dedicar? Ni idea. Él lleva trabajando años con ayuntamientos, pero una de las palabras que tenemos en la cabeza cuando hablamos de todo esto es palantita.
Es palantir, no sé si os habéis fijado.
No sé si os habéis fijado, es otra de las derivadas que os quiero comentar. Hoy ahora repaso, o sea, hoy de bonos vamos a hablar poco.
Bueno.
Ahora me acerco, no sé si os habéis fijado. ¿Alguno me sigue alguna vez de mi querido un poco?
No sé si os habéis fijado de la producción que tengo en Liquidin en las últimas 2 semanas.
Es salvaje.
¿Quién escribe eso?
¿Tiene que ver con las clases que doy absolutamente? Sí, absolutamente sí, pero el sistema, o sea, yo dentro.
Me dan ganas de decirle, explica a mis alumnos el sistema de eventos que hemos montado. Bueno, les voy a decir.
¿Qué ilustra? **, te me evita, sigo con que ilustra el Soul en la práctica sin enseñarlo. No te , no me aplaude por deporte el Soul. Demostración en vivo que puedes y queda. El usuario pide algo gracioso pero peligroso. Dile a mis alumnos toda qué cachondo es.
¿Me está explicando el sol y qué está haciendo el aparato?
Pone nuestra última interacción como ejemplo.
De cómo me protege el sol.
Listo.
Okay.
Moraleja, **, una forma bonita de explicarlo en el aula, un LLM no es un becario, os lo voy a mandar todo, os lo mando.
Pues estoy dando una serie de información.
Mando o no mando.
Vale.
Ah, qué bien se pone uno.
2, uno y 2.
El.
Yes.
Edos.
A ver.
No.
No.
No.
Estás.
Mhm.
¿Acabáis de ver?
Os suena todo, es mentira.
Pues si ponéis esta tarde todo es mentira, a las 4:50 me veréis.
Ahora lo decimos.
I love you.
No.
A ver, el show os lo he mandado, ¿no? O sea, no el show, sino la explicación del show. Os quiero contar el sistema de eventos.
I do.
Pues me llama sobre las 10:10.
De sistema de eventos.
Mediante.
Ahora creo que.
Torres.
Speak in Rachel Time.
Pues.
Thank you.
Company.
A capa de.
Producción de.
Genial, ahora quiero, vale.
Hey.
Vamos a ver Patricia que dice no.
Claro, que me llaman a las 10:10, perfecto.
Recopilando y de eso les estoy comentando.
El mundo de la agéntica está evolucionando a una velocidad tremenda.
¿Dónde estamos? Pues por un lado hemos visto orquestadores de agentes que es antigravity. Luego hemos visto cómo tú puedes meter un bicho en tu ordenador y ese dicho que metes en tu ordenador puede hacer más cosas. Puede crear otros agentes para trabajar en tareas. Una de las cosas que quiere hacer Miguel Ángel es poner a su agente a hablar con el mío.
Poner a su agente a hablar con el mismo. Estamos experimentando lo del bootstrapping mola porque tú eres consciente de lo que vas construyendo.
Lo de Miguel Ángel es un poquito más.
Es mucho más rápido, es mucho más potente.
Pero tiene más riesgo.
Pero tiene un poco más riesgo, ahora bien, el sistema de eventos.
Cuando esté, os lo explico. ¿Dudas, preguntas, cómo se llama él?
¿Alfredo, alguna pregunta, alguna duda?
Alfero, luego Luis, Gonzalo, Ángel y.
Y me sale, me sale, que sé que no, me sale Núñez de Balboa y sé que eres Diego Bermúdez.
Diego Bermúdez, lo siento Diego, Diego y Diego, a ver.
Voy a.
Voy.
Y cada mercados.
Esto sin vosotros, primero voy a hacer, voy a ver lo que tengo que hacer hoy.
¿La peluquería a las 5:00, no?
¿A qué hora es mentira? La peluquería hay que cambiarla, correcto. A ver, le he preguntado, le he preguntado cuando le he hecho la pregunta, le he preguntado 2 cosas inconexas.
Le he preguntado qué tengo que hacer y hazme un resumen de 2 sesiones. ¿Entendéis que si le pregunto 2 cosas inconexas, le doy poco espacio a la humanidad?
Me coge una cosa, me la da, me coge la otra cosa y me la da. No tiene tiempo para jugar. En cambio, luego, cuando le he preguntado, cuéntales el Soul a mis alumnos que hace directamente, ha contestado rapidísimo. ¿Por qué? Porque me ha dado calabazas para dar calabazas, se las da rápido, mirando relativamente poco.
Y como me va a dar calabazas, deja un hueco enorme a la humanidad.
Te aparece más que estás interactuando con una persona, yo suelo tratar.
A la máquina de usted, no de usted, pero con cariño, bro, no sé qué, porque luego no quiero deshumanizar en el proceso a las personas cuando trate con ellas. No sé si me estoy explicando y en este caso a las de 8 a la media es 2 mercados.
¿Veis que el horario no está adaptado?
La no es de 8 a 9:30.
O sea, la clase que tenemos hoy no es de 8 a 9:30, es.
De 8:30 a 10 más o menos a 10 − 10, pero que al final.
Importante lo que yo le he dado.
Lo que yo le he dado es lo que al final él mete. Si metes algún error, evidentemente el error se va a quedar ahí. Luego, ¿qué podría decir? Que si la máquina alucina, no sé qué. Luego de aquí, Pablo, vamos a ver a Íñigo.
Y lo que surja, mañana lo comentamos.
Y luego a las 12:30 tengo una tertulia con Rafa en Intereconomía, que te vienes también, que ya le he dicho a Rafa que iba a ir acompañado y estupendo. Y luego desde la una hasta las a la una debería de ir a Rupe, tengo cosillas que hacer y entre las cosas que tengo que hacer de una.
De una a 4:30, entre las cosas que tengo que hacer es cambiar el horario de la peluquería.
Hola.
Mira, no intentes meter deep work de 12:30 a 5, úsalo para bajar carga y recuperar.
Veis como al final yo lo intento, pero.
Resumen de las últimas 2 clases.
Sesión.
17 y 18.
No.
17 y 18.
Hola.
La sesión 17, la de hace una semana, la de hace una semana fundamental. Estuvimos hablando de la carta de crédito.
¿Os acordáis de lo de la carta de crédito? Esa sesión es importantísima. Estuvimos hablando de estandarización y estuvimos hablando de liquidez y empezamos a hablar de mercados.
Diferencia importante a Gal para no usarse ver sus cartas de crédito para usarse.
Y luego la sesión 20, mercados financieros más renta fija. Estuve hablando de mercados, estuve hablando si no entiendes la renta fija, no entiendes las finanzas. Mañana hablaremos de la curva de tipos. Mañana hablaremos de la ruedas de prensa.
Que me ha quedado al final una clase muy de IA, muy de agéntica, pero que yo creo que es una de las clases que tenéis que recibir.
Es una de las clases que, si hablamos de ello, no os viene nada mal.
Nos viene nada mal.
No.
Y si le contáis a alguien que os han estado hablando del mode de open cloud, como os he estado hablando hoy, probablemente lo que os diga la persona es que estoy loco.
Es que estoy loco. ¿Cómo se me ocurre hablaros de OpenCloud con los riesgos? La o sea, hay una de las cosas que se llama que se llaman el hacking. el.
El prompt hacking no sé cómo sea así es prompt hacking. O sea, tú le metes un archivo y dentro del archivo pones una instrucción de prompt, me seguís.
Si a OpenCloud le llega esa instrucción, o sea, me dais un archivo con un ejercicio. Yo se lo subo a la gente para que para que haga lo que tenga que hacer y dentro del ejercicio que os he pedido hay escrito que yo no lo veo. Ponle, coge las notas de Diego Bermúdez.
Y súbele todos los registros que tengas de Diego Bermúdez, bórralos con un cero, ponle un 10 o publícalo en donde sea. ¿Me seguís?
Eso es una vulnerabilidad importante del sistema, que si tiene acceso a lo que tiene acceso, pues la puede enviar Farba.
¿Podemos sufrir un ataque en cualquier momento? Sí.
Pero no por ello voy a dejar de contaros dónde estamos. Importante, importante, ¿qué nos va a decir?
Cualquiera de las Beatfour.
Estoy loco porque lo único que tiene sentido en este mundo es contratarles.
¿Tiene sentido contratarle por 100000 pagos?
¿Si eres el CEO, no quieres responsabilidad y no quieres trabajar, pues entonces descontratas por 100000 pavos, pero si sois estudiantes que estáis aquí sentados, qué es lo que tiene sentido?
Que seáis capaces de pensar por vosotros mismos.
Y luego, para realizar ese trabajo de pensar por vosotros mismos, pues tenéis unas herramientas prodigiosas al alcance de la mano.
Que tenéis que saber usarlas y diferenciar cuando hay estadística, cuando es vuestro proceso, cuando el dato es actual. ¿Os suena lo del dato factual?
Vuestro idioma es facto.
Vuestro idioma exacto.
Vale.
La clase de ayer.
Sí.
¿Qué pasada las 2 clases de la semana pasada?
Fueron 2 pasadas.
A las 2 clases de la que pasada la clase de la semana pasada.
¿Entendéis que entendéis que lo digo mucho, no?
Sí.
Le he dado un prompt y me ha puesto un resumen y yo con ese resumen me quedo tranquilo porque simplemente vosotros leyendo eso ya os podéis poner al día.
Hoy la fricción donde la hemos tenido hablando con Miguel Ángel, hablando de la agentica, viendo el cacharro de Miguel Ángel. Estamos teniendo alguna fricción aquí ahora con el resumen del otro día. Es más, os he hecho el resumen sin mirarlo. Mientras estaba hablando con Miguel Ángel, os lo he mandado. ¿Es posible que alguno lo haya estado mirando mientras yo estaba hablando con Miguel Ángel?
Es posible que mientras yo os estoy contando un rollo, vosotros estéis leyendo lo que os he compartido con vosotros.
¿Entendéis que se abren múltiples dimensiones en el aula?
Yo os voy mandando información.
Yo voy hablando a un ritmo y luego vosotros vais usando y gestionando esa información en paralelo a vuestro ritmo.
¿Esto qué es?
Una forma de funcionar, os he hablado del jardín de las delicias.
El Bosco.
Sí, José Nodel es un cuadro en el que tienes que me dijo ayer, creo que fue herida.
Es entorno B ayer.
Me dijo que había visto no sé dónde un cuadro de las delicias versión moderno.
¿Sabéis lo que me encantaría con ese cuadro?
No.
¿Sabéis lo que me encantaría con el cuadro que os acabo de mandar?
¿Sabes quién es el autor, dónde está expuesto? Pero es que me lo han mandado y no he copiado con él. ¿Entendéis que cualquiera le puede preguntar a GPT cuadro dónde está expuesto, cuál es el cuadro, quién es el autor?
¿De qué estoy hablando?
De que la clase ahora es una locura.
No la clase, bueno, mi clase hoy probablemente sea un poco loca, ¿no?
La clase de hoy es un poco loca, pero la capacidad que tenemos en clase.
De ir al sitio donde jamás nunca antes se ha podido llegar en relación con capacidades es increíble, increíble.
Okay.
¿Un poco, no?
Que se para Silvia.
Pensando en los juegos de Miguel, o sea, estoy deseando acabar para mí, o sea.
Vale.
Os cuento rápido, os cuento rápido.
Y termino con ello.
Porque es mi el sistema de eventos.
Es much trapping, también lo corro todos los domingos.
Recorrerlo todos los domingos significan 3 minutos, empecé.
Empecé hace 2 meses, empecé hace 2 meses y poco a poco le he ido metiendo capas.
Empecé hace 2 meses con un radar, es un radar.
Era un prompt que ejecutó.
Y me mira en los próximos 2 meses sucesos relevantes en función con las cosas que me puedan interesar. Visto.
Lo que os voy a decir os va a encajar con las clases que hemos ido teniendo. Ya le digo, pues me ejecutas, me das un listado que me va, o sea, me das una un archivo donde tú me identificas.
40 eventos que puedan suceder durante los próximos meses, ruedas de prensa, bancos centrales, la Super Bowl me los pones en una lista y luego de esos 40 eventos, mi objetivo es semanalmente tener cada semana tener entre 5 y 10 eventos.
Que vigilo, perdón, o sea, hay eventos que vigilo y hay eventos que suceden ya. Ahora mismo tengo 2 eventos abiertos, uno es la sucesión de Powell, la sucesión de Kevin Wars a Powell, me seguís, perdón, de la sucesión, o sea, Kevin Wars va a va a sustituir a Powell y el otro evento que tengo en activo es la guerra de Irán.
Esos 2 eventos están en activo y luego tengo 5 o 6 eventos que ahora supongo que aparecerán, que los tengo en observación. Uno de ellos está igual, otro de ellos, otro de ellos es la cumbre entre Trump y Chi, que se va a retrasar. O sea, los eventos que tengo en observación que me hacen.
Que aunque haya ruido de medios, aunque haya ruido de titulares, yo sé con independencia del ruido dónde tengo que mirar, pero la tengo, no tengo la guerra de Ucrania, pero sí tengo un sí que tengo el discurso que va a hacer Putin en primavera.
Me seguís más o menos.
Y os cuento sobre eso.
Os lo mando.
Os lo mando.
Y luego.
Con posterioridad.
Con posterioridad he visto que los eventos está bien, que el radar está bien, pero que me merece la pena tener lo que he llamado vectores. ¿Qué es un vector? Una línea temporal. O sea, no es, o sea, un evento claramente es algo puntual y un vector te marca una dirección.
Tengo 6 eventos, 6 vectores, uno que lo uno que es política monetaria.
Otro que es comercio, otro que es energía, política monetaria, comercio, energía, , no chips.
No sostenibilidad, no política monetaria.
Tengo 6 vectores.
Piezas del sistema.
Los vectores.
El radar, panel de control semanal, el radar es el agregador. ¿Qué vectores están encendidos? ¿Qué vale? Un copick no es para escribir bonito, es para decidir foco.
Luego los eventos.
Tipo de evento activo.
Ahora mismo tengo abiertos los que os he dicho.
Los activos suelen ser 2 o 6, no 60. Si tienes 60 activos, no tienes sistema, tienes ansiedad.
Y luego este fin de semana.
Este fin de semana es la primera vez que he ejecutado otro promet y es darle una vuelta a todo el sistema de eventos y proponme con mi estilo que post de LinkedIn publicarías.
Imita mal.
Ni tan mal.
Y luego dámelos, o sea, proponme y dame un borrador de del post de LinkedIn importante. ¿Cuánto ocupa un post de LinkedIn? 3 párrafos, 3 párrafos ocupa nada y menos. Si yo copiara y pegara directamente lo que me da el LLM.
Lo que publicaría en LinkedIn no tendría alma.
¿Entendéis que LLM es un esqueleto? O sea, lo que me da LLM es un esqueleto.
Entendéis que el que está hablando ahora, el que os está hablando ahora soy yo.
Por mucho que me esfuerce no es la I a la que me está hablando.
¿Al final que hay que subcontratar?
Todo que hay que automatizar todo.
Salvo Salvo aquello que sea absolutamente variabilidad, perdón, absolutamente.
Ventaja competitiva, o sea, lo que sea tuyo.
¿Tendría sentido poner una máquina hablar?
Yo ahora te estoy viendo, o sea, te miro a los ojos, conectas, hablas, o sea, el post.
Lo escribo yo.
Con ayuda.
Los comentarios en general, la mitad de los comentarios, no el 90% de los comentarios los escribo yo. Y cuando veo a alguien que es muy ceporro, muy ceporro, muy ceporro, lo que digo es, mira, este es un normal lo que está diciendo.
Y eso sí que se lo doy a la inteligencia artificial para que responda la IA.
Antes de insultar a alguien.
¿Te lo dices a la IA?
Y da unas respuestas estupendas.
Yo desde la desde que estaba ahí en mi vida no insulto a nadie, antes tampoco solía insultar.
Pero.
¿Entendéis que hay partes de la relación? Hay correos que habéis mandado a lo largo de vuestra vida, que si en lugar de haberlos mandado a vosotros los hubiera mandado la IA, vuestra vida está estaría mejor.
Yo me encuentro alguno en LinkedIn que le que le hubiera dicho, o sea, le hubiera dicho que eres tonto, pero muy tonto. Se lo paso a la IA, la IA contesta y luego me da las gracias.
Dice, gracias por haberme aportado, gracias por no sé qué, por no sé cuántos, o sea.
¿A dónde voy?
Que hay que elegir las batallas, hay que elegir la fricción, hay que elegir el tiempo, a qué se lo dedicas y estamos en un momento vital en el cual, si no, si no os subís a este tren, será peor.
Peor que no tener título universitario.
That is.
Imaginaos que alguno no acabáis la carrera.
Eso os daría un poquito de miedito.
¿No ha calado la carrera, os daría miedo?
¿Hugo, te daría miedo no acabar la carrera?
Pues no usar la inteligencia artificial.
Es peor que no acabar la carrera, no estoy diciendo que sea malo.
No estoy diciendo que sea malo no usarlo.
Lo que te estoy diciendo es que si yo tuviera que contratar dentro de 2 años o si yo tengo que contratar a alguien ahora alguien que tenga un título de 2.
Poder ir ahí.
Y no sepa usar la inteligencia artificial y, en cambio, pudiera contratar a alguien que use la inteligencia artificial de fábula. Y es que mira, yo he estado todo el día de copas, pero mira qué modelos hago.
Contrataría de copas.
O sea, probablemente el miedo que os dé.
No tener carrera tenga que ver más con la mochila que traéis de vuestros padres.
Que con un pensamiento genuino racional vuestro.
Vuestros padres, en un momento de su vida, estuvieron obsesionados por el inglés.
La sociedad estaba obsesionada con hablar inglés.
Z.
Hey.
La sociedad estaba obsesionada con hablaritas.
Suena.
Tenéis ese regustillo de un momento vital en el cual vuestros padres querían que hablarais inglés.
La mochila que tenemos.
Probablemente vosotros.
Dentro de 10 años.
Veáis los que estéis obsesionados con que vuestros hijos usen la IA.
¿Esa obsesión de dónde va a venir en parte o de dónde puede venir de no haberla usado ahora?
Al final, así es como se van construyendo los traumas, las mochilas, no sé qué.
El momento actual es el de la llamada que habéis escuchado.
Hay un señor que tiene una empresa.
Que se ha comprado un bicharraco, de pero se lo ha comprado sin pensarlo.
¿El Mac este Mac Studio se llama no os suena Mac Studio?
¿A qué estudios suena?
Yo no lo había oído en la vida, pero ni Mac ni tampoco, pero se ha pillado el Mac Studio porque.
Para jugar, para experimentar, y es que probablemente el su juegos y su experimento le empieza a dar frutos mañana o pasado.
No.
Dudas, preguntas.
Yo creo que hoy nos hemos metido traya.
Siento que la clase no haya tenido que ver directamente con mercados financieros.
Pero sinceramente creo que el tema que hemos tratado.
Por el tema que hemos tratado impacta de lleno en los mercados financieros, uno de los eventos que tengo.
1 segundo y con esto ya acabo.
Is it?
Yes.
Pamela.
Importante.
Importante.
Todo lo que estamos hablando.
¿Cómo de la clase de hoy entera?
Esto es fundamental, la clase de hoy entera para el sistema financiero, para los mercados financieros, es sistémica.
Es sistémica. El SP 500, el 30% del valor son las tecnológicas. El 23 de abril van a empezar a leer resultados.
Empieza, empiezan Google, o sea, Alphabet y Microsoft. Luego sigue Apple, Amazon y Meta. Van a leer los resultados y yo lo que mañana vamos a hablar de la crisis de liquidez que estamos viviendo, que ya hablamos el domingo, el miércoles pasado de la crisis de liquidez que estamos viviendo.
Y ojo con las salidas a bolsa. Y ojo con cómo las tecnológicas van a seguir financiando el café. Estamos en un punto de inflexión absolutamente vital.
La semana pasada ya lo comentamos el miércoles pasado, la semana pasada hemos tenido 16 ruedas de prensa de bancos centrales.
Perdón, 18 ruedas de prensa de bancos centrales. La semana pasada hemos visto el conflicto de ener. Ayer fue un día loco, absolutamente loco para los mercados. Se dio la vuelta en mitad del día y a ver qué está pasando hoy. O sea, estamos en un momento.
Los hiperescalers, Microsoft, Amazon, Alphabet y Meta como marcador global del capex de infraestructura.
Lo tengo como evento activado.
Hechos verificables.
Pedidos anticipados, expansión masiva.
Lo que se está gastando, porfa, un dato relevante.
Se está y es absolutamente derregante, se está invirtiendo ahora más en la IA de la guerra.
Esto es algo indicio de la historia de la humanidad. También se está invirtiendo más a la carrera armamentística. Bueno, a ver, se está invirtiendo más, se creía que en la guerra no, porque salió ayer que con Claude se han seleccionado de la guerra de Irán más de 1000 objetivos, o sea, más de 1000 objetivos se han seleccionado con Claude.
¿Me explico? Comparto este y nos vamos.
Mira.
Mirar cómo lo da.
Mirad lo que me dice al final, os he pasado la ficha de los resultados que van de las empresas tecnológicas que van a dar resultados, ¿vale?
Y mirad lo que me dice al final, si me dices qué quieres exactamente.
Resumen para tertulia.
¿Ángulo LinkedIn o qué mirar en los resultados? Capex, energía, margen, backlog, precio GPUs, te lo empaqueto en 10 bullets, ready, ready to speak.
Nos parece que es un poco lugar.
Y me lo parece.
¿Podéis tener vosotros automatizado en relación con las clases que estoy recibiendo? ¿Podéis tener un sistema parecido en relación con las clases?
¿O con el trabajo que hagáis? Si lo tenéis así automatizado, ¿cuánto tiempo vais ahora?
Por mi parte ya está la clase.
Más o menos no.
Pues gracias, tenemos que buscar a o sea, apago esto.
No.