11 de diciembre de 2025 ⏱ 1 h 44 min
Hoy hemos profundizado en el primer gran bloque del Libro IV LEC: los procesos especiales de familia, menores y capacidad. Ha sido una sesión conceptual, jurídica y humana, centrada en cambiar el chip respecto al civil declarativo tradicional y entender que:
📌 En familia, el proceso no busca dar la razón a A o B. El único centro de gravedad es el menor.
Recordatorio general del mapa:
El Tema 2 (Libro IV LEC) es un cajón de sastre dentro de un cajón de sastre:
Hoy trabajamos solo el primer bloque: familia, menores, discapacidad.
💡 Y la idea nuclear es esta:
No vale el proceso ordinario. No valen sus reglas. Aquí el interés del menor lo condiciona TODO.
Volviste a insistir en el “mapa triple”:
Protección de personas vulnerables
Complejidad técnica del procedimiento
Necesidad de rapidez y seguridad jurídica
👉 Hoy desarrollamos solo el motivo 1.
En un juicio ordinario, las partes discuten y el juez resuelve. En familia:
Ejemplos que se explicaron:
Regla de oro para examen y para la vida profesional:
“En familia, nunca hables de ti. Habla del menor.”
Aquí se introduce una tríada esencial (seguro cae en examen):
⏱ Antes de la demanda. Sin oír a la otra parte. Funcionan como “medidas de pánico” cuando hay riesgo inmediato.
Ejemplos:
⏱ Durante el proceso, una vez presentada la demanda.
Incluyen:
👉 Se decide “provisionalmente” cómo se va a organizar la vida del menor hasta la sentencia.
Son las que salen en la sentencia de separación o divorcio.
Pero —y esto lo marcaste muy claramente—:
Porque:
Se explicó con claridad y naturalidad:
Guardia y custodia = convivencia y cuidado cotidiano del menor.
Patria potestad = decisiones trascendentales (educación, sanidad, colegio, cambio de ciudad…).
Ejemplo dado en clase: “Tú puedes no tener la custodia, pero seguir decidiendo en qué colegio estudia tu hijo.”
Clave absoluta del Tema 2 y de esta sesión:
Interviene:
Y además:
👉 En caso de duda, el juez mira al fiscal.
Las diapositivas de Luismi se fueron confirmando con tu explicación:
Evita el caos emocional. Profesionaliza el conflicto.
No cabe renuncia, allanamiento ni transacción sin control del fiscal.
Para proteger al menor.
Fundamental en descubrimiento de realidades familiares.
Para proteger intimidad de menores.
El interés del menor evoluciona: el derecho procesal también.
👉 Todas estas especialidades procedimentales tienen la MISMA causa: proteger al menor.
Puntos clave que deben saber:
Introduce nuevas figuras:
Requiere:
Tu anécdota con Silvia fue una lección práctica de inclusión: ➡️ cómo tecnología, diseño y adaptación convierten la discapacidad en capacidades extraordinarias.
La sesión giró en torno a humanizar el proceso sin perder rigor jurídico. Alumnos escucharon conceptos duros —familia, violencia, discapacidad, muerte, filiación— siempre desde la lógica procesal:
📌 La justicia de familia no es para “dar la razón”. Es para evitar daño. Para proteger. Para ordenar.
Y la frase del día:
“En familia, entender al juez es entender qué necesita el menor.”
Si quieres, preparo también un esquema de 1 página solo del bloque de familia para que lo tengan como chuleta visual.
11 de diciembre de 2025, 7:38a.m. 1 h 44 min 50 s No me carga, no carga WhatsApp, pero tampoco da igual. 2. ¿Qué vamos a hacer hoy? Vamos a seguir trabajando la parte de procesos especiales. ¿Recordáis un poquito procesos especiales? ¿Tú estuviste, María, el otro día, Ori? Sí, tú el otro día sí estuviste, procesos especiales, Fernando. A Fernando Víctor. ¿Qué tal? ¿Habéis estado malos o simplemente estudiando? Vale, pero que estoy bien, salud bien, no Fernando. Se te ha echado de menos. Que lo sepas. La primera de procesos especiales estuviste, ha sido esta semana, ha sido esta semana. Bueno, que adelante un poquito antes. Resumiendo mucho, mucho, mucho procesal en general, ¿de qué va de hacer? O sea, por un lado tenemos que si el código civil, que es donde dicen las cosas, y esta asignatura es el fin de procesar. En el código civil tienes que si familia, que si el matrimonio, que si contratos. Pues en esta asignatura, si tú incumples el contrato, o sea, en la parte de ejecución, si tú incumples el contrato, ¿de qué va la parte de ejecución? Pues no solo juzgar, sino hacer ejecutar lo juzgado, o sea, que las cosas pasen. Luego, esta asignatura tiene un componente también de cajón de sastre. ¿Cajón desastre, qué es el sitio donde metes cosas que no sabes dónde metes? Hemos visto el lo más importante de esta asignatura en volumen en general es lo que hemos visto al principio, es lo de la ejecución, el despacho de ejecución, que todo eso está recogido dentro del libro 3 del Código Civil, o sea, en el libro 3. Tenemos todo lo que es ejecución. En resumen, yo le met, hay una maldición que es juicios tengas y los ganes, ¿no? Metes una demanda a alguien y ha ganado el juicio. ¿Y entonces qué pasa? Tienes una sentencia condenatoria, la gente se pone contenta. ¿Cuál es el problema que después hay que ejecutar? Ejecutas en mitad de la ejecución, se declara la persona a la que estás ejecutando en concurso de acreedores. ¿Entiendes que celebraste que hagan 1000000 eur? Luego estás ejecutando para que te paguen y no vas a cobrar nunca. Ya has perdido el dinero, has perdido los gastos, las costas, visto. Esto pasa, pasa con bastante frecuencia. Y yo me he encontrado algún concurso de acreedores. Lo que pasa esto, no os quiero liar. Yo os estoy dando 2 asignaturas, por un lado os estoy dando concursal. Y por otro lado, os estoy dando procesal, ¿me seguís? No quiero liarlo, pero porfa de concursal, lo que está lo que vimos ayer, que os lo mandé, es relativamente importante para situarse la clase de ayer de concursal, que es relativamente también sencilla. Está bien para situarse, vale, hasta aquí Fernando, ¿me sigues? Esta asignatura tiene es un cajón desastre en el que metemos cosas. Por un lado hemos metido una cosa que es el tema uno, que es importantísimo y que es lo que os tenéis que estudiar bien, que es la ejecución. Desde el lunes oficialmente, pero desde antes, un poquito más extraoficialmente. Estamos hablando de la segunda parte, que son procesos especiales. Los procesos especiales. Son el libro cuarto, el Código. Y aquí hay que cambiar el chip. ¿Por qué? Porque hasta ahora hemos estado hablando de ejecución, que es un chip determinado y cuando hablamos de procesos especiales, volvemos al civil. Siempre con los procesos declarativos, al juicio a la audiencia previa, juicio ordinario, me está siguiendo el moto. Y estos son procesos los que estamos viendo en este tema 2 procesos. que se salen de lo, o sea que por características especiales no les vale el proceso común normal y tradicional. Sí. Por contacto, tenemos un juicio ordinario que es el que habéis estudiado. Ese julio ordinario no va a entrar. Mi asignatura no tiene que ver con el juicio ordinario, ¿me seguís? Pero después del juicio ordinario. Sí, si hay una sentencia condenatoria, tengo que hacer ejecutar lo juzgado, que hay siempre también asignatura. Y por otro lado, hay una serie de procesos. Que por lo que sea que te lo voy a decir muy rápido que lo estuvimos viendo el otro día, por lo que sea no encajan con el proceso ordinario. Y resumiendo, a mí me gusta dividir todo en 3 partes, la realidad es más compleja, pero ¿cuáles son los 3 motivos por los cuales no hay encaje con el proceso ordinario? Son 3 motivos y cada motivo encaja con un tipo de proceso especial, ¿me seis? El libro cuatro es un cajón de Sastre, o sea, mi asignatura es un cajón de Sastre, pero es que el libro cuatro, el tema 2 es un cajón de Sastre dentro de un cajón de Sastre, me explico. ¿Cuáles son los 3 motivos? Hoy vamos a hablar más del primer motivo, que es protección especial a menores, proteger, o sea, hay procesos en los cuales se requiere proteger menores y personas con discapacidad. Que si digo esto, pues debería de salir en automático Ministerio Fista. Hay una serie de procesos especiales que tienen que ver con familiar entre las paternidades, filiaciones, la paternidad y filiación es lo mismo. De las fijaciones, divorcios, los cuales la protección del menor. Relevante, y ese es el motivo, proteger a gente. Es uno de los casos. Luego hay otra serie de procesos donde el tema del proceso es técnico, complicado para el juez, más que para el juez, para el propio proceso. Son herencias y divisiones de matrimonios, los cuales. Se Se requieren unas reglas diferentes al al procedimiento ordinario. Es complicado, lo vimos el otro día, pero lo repasaremos el próximo día debido a tanto a la parte. Jurídica como la parte técnica de la luz, listo. Y el tercer bloque de procesos especiales se enganchan con lo que ya vimos. Por un lado, hay un proceso ordinario. Proceso, perdón, hay un proceso que es el monitoreo. Que es especial por lo rápido, he dicho ordinario, pero que es un proceso en el cual tú, si alguien te debe algo, vas a un juicio, que lo veremos el próximo día con detalle. Si alguien te debe algo, vas a un juicio. pones un monitorio, pones una demanda que me haces una demanda sin menos de 2000 EUR la puedes poner sin abogar y procurador, rellenas un formulario, pones una demanda y 100 10 días la persona a la que has demandado no se queja. Esa demanda automáticamente se convierte en. Vitual ejecutivo. No, también hemos visto. Cheques pagarés, los títulos valor, un proceso ejecutivo especial, de ese ya hemos hablado mucho, pero cuando tú vas al juzgado con un cheque, título ejecutivo. Es como si estuvieras presentando. Ya vimos, ¿os acordáis que vimos que era el letrado el que ponía la de la el letrado sin pasar por juez cuando tú ibas? Pues esas son las especialidades. Insisto, veremos el próximo día. Mi idea el próximo día. Es darle una vuelta a darle una vuelta. A las herencias, darle una vuelta al monitorio. al. Al monitoreo. Y a al de título de valor y con la excusa de la vuelta al título de valor, le metemos un repaso entero a todo lo que son las ejecuciones, ejecuciones dinerarias, las que estamos también, pues le damos la vuelta a las ejecuciones no dinerarias y nos va y antes de. Y antes nos quedarían 2 horas antes de Navidad, esas 2 horas puede darle un poquito de especiales, ya veré lo que hago con esas 2 horas. Pero ni idea, porque Josemi hay un tema 3 que me dijo Luismi, me dijo que nunca es ser ella. Una vuelta le daré con vosotros, paso la diapositiva, veo con vosotros de que va, por aquello de no dejarnos nada inversa, me seguís. Pero mi intención es que tengamos todo antes de Navidad desde ya. Listo. Luego, la semana que viene tenemos. ¿Cuál es el ejercicio de la parte de mercados? Estamos de acuerdo. Sentimientos, quejas, voces. No. Javier, yo estoy ocupa agobiada, bueno. Pero porque como que me miro las transcripciones, pero luego me pongo a las diapositivas y colapso porque digo, no sé dónde cogerlo, no, tal vez creo que estamos crees y yo de lo normal estudio, unir exclusivamente las presentaciones y de cosas que cojo. que en clase, pero no sé cómo enfocarlo, porque como es tipo de preguntas cortas, preguntas ganas. Sí. Cuesta que enfocarlo. Vale. Por un lado. Sí. Venir a clase fundamental, he repetido básicamente, o sea, por un lado, en las diapositivas. Con las diapositivas tenéis más o menos todo. Y luego lo que os voy a hacer es pasaros ya una lista de temas que tenéis que saber. Una lista resumida de temas, por ejemplo, o sea, os la paso. Para que si vosotros, cuando leáis todo eso y lo conocéis, podéis estar tranquilos, me refiero. Tengo que la tengo ya hecha del año pasado y tengo que revisar, pero básicamente ideas de las que se pueden preguntar: ¿qué es una empresa de servicios de inversión, las competencias, partes en las que divide, se divide por el sistema financiero y las competencias, el cuadro de competencias cruzadas. ¿Os acordáis del cuadro de competencias cruzados? Más o menos durante las clases he ido dando bastantes pistas. Luego, además, en las diapositivas tenéis las pistas y en las transcripciones también hay pistas. O sea, al final el problema de esta asignatura es que si te la intentas, o sea, con toda la cantidad de información que os he dado, si la intentáis. Abordar el día antes del examen. Pues entiendo perfectamente calicolás. otra opción es preguntarle, meterle las transcripciones, que eso lo haremos la semana que viene, el lunes, probablemente. Le metéis las transcripciones a Google Note. Ukeleme y le dices: “me tengo que estudiar solo tres cosas”. Google Note. Ukeleme te dice también tres cosas. Me gusta que tengáis ese agobio porque hasta ahora Tanto en colegio como en universidad os decían unos temas, os preguntaban esos temas. Y más o menos los exámenes eran predecibles. En la vida en general. El acceso a la información que vais a tener. Y las los problemas van a ser bastante más sencillos. Lo difícil no es tanto resolver el problema, sino saber cuál es la información justa que necesito. ¿Os acordáis cuando os hablé? ¿Es la licencia bancaria? ¿Y os acordáis cuando hablando de la licencia bancaria os pregunté qué hacía de especial a un taxi? Una derecha y la respuesta te hace de especial un taxi. de la calle, o sea, es un servicio público dado por una empresa privada, pero que una vez tú ya sabes que el taxi es especial porque lo puede parar por la calle cualquiera. Una vez sabes la respuesta, es fácil, pero hasta que llegas a entender la pregunta y lo que estás buscando, estuvimos casi 10 minutos, 15 minutos en clase. Cada uno fue diciendo cosas. Me interesa mucho ese ejercicio de aquel. ¿Por qué? Porque estuvimos hablando de regulación, estuvimos hablando de servicio público. ¿Me seguís? Resumen que. Eso es, o sea, tenéis. Mucha información. Alegre. Me alegro que tengan mucha información porque eso es bueno. En tiempos la gente se hacía apuntes. Cuando digo en tiempos, estoy hablando del año pasado, la gente se hacía apuntes, intercambiaban los apuntes y me ha llegado a pasar. La gente contestaba una cosa en el examen. Y luego, después de haber contestado una cosa en el examen. ¿Preguntaba, yo qué nos ha contado eso? Y me dice que se lo ponían los apuntes. Yo no, yo no había contado eso. 6. Ahora las transcripciones encajan con la cosa. Evidentemente, el que coja la transcripción de ahora se va a volver loco porque estoy hablando un poquito de un poquito de concursal. Pero si veis las transcripciones, el resumen de cada una de las transcripciones, yo eso sí que me lo leo antes de ver, coincide más o menos con lo que estoy contando en clase. No sé si la has visto un poquito y encaja más o menos. Yo creo que sí, o sea, pero. ¿Pero que al final es anda moviendo, de qué vamos a hablar hoy? Hoy vamos a hablar de procesos de familia y la idea que os tenéis que tener hoy es que en los procesos. De familia. Si estamos hoy hablando aquí no es porque sean un proceso declarativo dispositivo, ¿me seguís? ¿Hay sensación cuando hablamos de familia de discusión? ¿Entendéis que podéis tener cierta tentación? A pensar, tentación, a pensar. Que lo jurídico. Tiene que ver con dar la razón a uno u otro. ¿Un divorcio bronca, no? Cambiar el chip. ¿Cuál es el objetivo de los procesos asociados? ¿Por qué son especiales? ¿Por qué hablamos de ellos? Porque hay un único interés en el proceso que es. El menor. El menor. Y en el convenio, por un lado. Puede que haya un divorcio y estén hasta tal punto de que no haya convenio. ¿Hay divorcios violentos? ¿Y el juez qué tiene que hacer? ¿Qué tiene que hacer el juez? What are you? No, pero que en concreto, dentro de la sede del juez que le toca en un divorcio violento. Es lo que te estoy diciendo que no, y te lo agradezco, no le da igual la conciliación. ¿Qué tiene que hacer el juez en un tema de familia, en un divorcio violento? ¿Qué tiene que hacer? Lo acabo de decir. Proteger al menor. Proteger al menor. La conciliación le da igual si los niños son muy pequeños, muy pequeños, muy pequeños y hay una violencia grande. ¿Cuál es la decisión normal? Luismi hasta ahora de baja, ¿no? ¿Qué tipo de baja es de paternidad? Y entendéis que por mucho que tratemos de igualar la situación entre la mujer y el hombre, hay unas horas de lactancia. Que los hombres no podemos dar. Y uso las horas de lactancia como metáfora de que ante la duda, si los niños son pequeños, ¿qué va a hacer el juez para proteger al menor? Obvio. Obvio, ¿no? Y luego, según los niños, vayan creciendo, escucha las partes. Y la custodia compartida cada vez es algo más razonable dentro de la custodia compartida que hay. Pero el tema de visitas, no y el tema de radios. Es que yo trabajo, es que yo cuelgo a escuchar eso de que yo trabajo, si lo va a escuchar, pero. Que es lo o sea, cuando estemos en sede judicial tenemos que saber qué es lo que piensa el juez. ¿Por qué? Porque si el juez está pensando en proteger al menor y tú le cuentas tu vida de que este tiene un horario duro, al juez tu horario le va a dar igual. Ya seguís. En cambio, si tú al juez le cuentas que tu hijo o tu hija. Tiene un horario especial por una extraescolar y que en relación con esa extraescolar o en relación con una medicación o en relación con una cita con un médico o lo que sea, me seguís. Si tú, en lugar de hablarle de tu vida, le hablas de la vida del menor y el juez percibe que contigo. Ajá. El menor va a estar protegido, veis como cambia el chip. ¿Las visitas, cuál es el criterio que va a seguir el juez para organizar las visitas? Hoy. ¿Cómo organizaron pues las visitas? Te estoy preguntando tiempo que empiezas más lejos. Literal. Mi interés de menor siempre va a buscar un escenario en el cual menor esté como entonces. O sea, es fácil, pero hay que entenderlo porque la tentación que tenemos o la gente de la tentación que tiene es mirarse el propio ombligo. En este caso hay que mirar el ombligo del menor. Es lo que le mueve y además al juez le va a mover un poquito. ¿Pero en caso de duda, a quién mirará el corte? Yo si tengo dudas en esta clase, miro un poco a no está a Alex. ¿Y Alex, me hace sí, no tal cual y entonces si cada uno tiene sus a quién va a mirar el juez en caso de duda? Office. O. En caso de duda, mira al fiscal, porque ese sí que para algo, o sea, a mí. Qué majos son los fiscales, visto entendida más o menos el interés del menor. Por lo tanto, no estamos ante un principio, ante un proceso declarativo típico. Os quiero dar 23 ideas y luego repasamos las diapositivas de Luismi, el Ministerio Fiscal fundamental, el interés superior del menor. Cuando hablamos, que me gusta porque esto es lo que os he estado transmitiendo ahora. Cuando hablo. El interés superior es menor. ¿Habéis visto cómo os lo has presentado? No estoy hablando de un punto desde un punto de vista ético. No estoy hablando desde un punto de vista ético. El punto de vista jurídico. El interés del menor está recogido en la Constitución. Estoy hablando desde un punto de vista procesal, cuando os digo a quién va a mirar el juez, no estoy hablando de ética. Estoy hablando, estoy hablando de la ciencia jurídica, ¿me seis? ¿Es importante la ética? Por supuesto que sí, siempre, pero os quiero insistir, que no estoy hablando de, o sea, para mí proteger a los menores es. O sea, los liga. Are you in? Estamos todos de acuerdo en que si alguien le hace daño a un niño o a una niña, eso nos genera una repulsión a todos. Pero no estoy hablando de eso, o sea, no estoy hablando desde un punto de vista ético, estoy hablando de que en sede judicial, si tenéis un cliente se está divorciando, ¿qué le tenéis que recomendar cuando hable? Que no hable de sí y que hable de cuidado con la sobreprotección, cuidado con la sobreprotección, no que hable de lo que quiere a su hijo, porque puede salir algo que lo mismo se entiende como que hay sobreprotección. Pero tienes que conocer los horarios de tu hijo, tienes que saber su cumpleaños, yo ahí tendría problemas. No vamos a saber los horarios de mis hijos, que los conozco, sino con los cumpleaños de lo sé, pero ¿cuántos años tienen? Ya la broma, es que no sé cuántos años, pues no, en la sede en sede judicial tienes que es que tengo más hijos, fuera de matrimonio, esas bromitas no, en la sede judicial no entendí lo que digo, ¿no? Esto es importante y luego lo que os comenté el otro día que os adelanté, ahora sí que os lo comento y es fundamental y esto podría ser pregunta de examen. 3 tipos de medidas. Con la sentencia salen medidas, me seguís en general, en general hemos visto como hay. Medidas cautelares. Las medidas cautelares, cuando las cuando hablamos de las medidas cautelares, ¿os acordáis de que hablamos de medidas cautelares? A progress. David. Muy sencillo de lo que es decir, sí, pero cuando hablamos de medidas cautelares, las medidas cautelares de quién eran primas hermanas. I mean. Es lo que. No, por eso lo he hecho. Hablamos de medidas cautelares en el tema uno. Y las medidas cautelares eran primas hermanas de la ejecución. O sea, en el tema uno. Un embargo, Claudia, es. Una traba, Una traba. ¿Cuál es el objetivo del embargo? No es jorobar a nadie. es. Asegurar que se pueda cumplir la sentencia en 6. Una medida cautelar en el tema uno era asegurar que se pueda cumplir la sentencia. Sí, aquí cuando hablamos de medidas cautelares, perdón, aquí no hablamos de medidas cautelares, aquí hablamos de medidas. ¿Y cuando hablamos aquí de medidas? La sensibilidad tiene que ser diferente. Aquí no estamos hablando tanto de la ejecución, sino de la protección del menor. Si alguien me dijera, estas medidas son una medida cautela. En bruto sí lo entendería y me parece bien, me seguís, pero como estamos en esta asignatura, debéis de tener sensibilidad suficiente como para saber. Diferenciar. That. ¿Cuyo objetivo cuál es? ¿Oli? Eso es, o sea, estas medidas van encaminadas a proteger al método. O sea, las medidas de las que estoy hablando van encaminadas a proteger al menor. Y aquí sí, ahora, Claudia, ¿qué tipos de medidas hay? Y luego el tercer tipo son las que salen de la. Tú con la sentencia que estás buscando. Pues que se ordene la vida del menor. Porque se ordene tu vida y que también se ordene la vida del menor. S. Pues en ese sentido, medidas provisionalísimas. Medidas provisionalísimas. Se adoptan antes de la demanda y si no ir a la otra parte. Sí. Provisionalísimas antes de la demanda y sin no ir a la otra parte. ¿Me dejáis llamarlas de pánico? ¿Me dejáis llamarlas de pánico? Tiene que ver con alimentos y con qué tiene que ver también. Obulencia. ¿Y ves así? No visita, o sea, todo lo contrario. Son provisionalísimas, ahí ya sí. Sí, en provisionales ya hay visitas, pero en provisionales escuchas ante la duda. Y esto es objetivamente como tienen que ser las cosas ante la duda. Ante la duda. Y así tiene que ser las cosas ante la duda, si tienes que tomar una decisión en 1 minuto. La decisión tiene que ser prudente, prudencial y si hay el más mínimo riesgo asociado con violencia. Pues o sea. Estoy hablando de que la lista puede ser un lunes o puede ser un martes, o puede ser, me seguís, estoy hablando de días. Pero si estamos hablando de temas asociados con violencia. ¿Entendéis de lo que estoy hablando perfectamente? No medidas provisionalísimas. Luego tenemos medidas provisionales que ya hay demanda, pero aún no hay sentencia. Y dentro de las medidas provisionales está regulada la guardia y custodia, la patria potestad, régimen de visitas, vivienda familiar o pensiones. ¿Me seguís? Ya se puede empezar a hablar de alimentos como medidas provisionales. Diferencia entre patria, potestad y guardia y custodia, suena. ¿Lo habéis visto? ¿Cuál es la declaración? ¿A qué contestas? Escondido. No. Espérate. A ver, al final todo es dinero, pero es un tema. Sí, Claudia, o sea, yo creo que la está como que. Tiene esta obligación de cumplir con sus deberes como inminentes y la obra de que estoy de la. No tiene por qué, no. La guardia y, o sea, en este caso, la intuición no falla. La guardia y custodia es algo constante, cuya responsabilidad asociada con las decisiones es bastante menor y la guardia y custodia. La puede llegar a hacer hasta una institución. Bueno, la patria, o sea, la tutela la podría llegar a tener también una institución oficial, me seguís, pero hay que designar a una persona, pero la guardia y custodia. Mi hermana se puede quedar unos días guardiando y custodiando a mis hijos. ¿Me seguís? Tú les dejas unos días, pero la patria potestad la la seguiríamos teniendo mi mujer y yo. La patria potestad tiene que ver con decisiones trascendentales para la vida del niño. O sea, la patria potestad es un nivel superior. En cuanto a decisión, tú puedes no tener la guardia y custodia. Por lo que sea, porque estás de viaje, porque estás ocupado, tú puedes tú puedes seguir ejerciendo la patria. Que no quiero que estudie en ese sitio, es menos. Pues de la guardia, si hubiera discusión, es que yo todos los días no debí de comer. La patria contestar la estudiará donde yo viva. En este caso, mi hijo está en segundo bachillerato. ¿Me preguntan y qué quiere el estudiar? Y una de las cosas que yo como padre. Estoy esforzándome, es que me importa a mí menos que a él, ¿me seguís? No quiero ejercer la patria potestad anulando el criterio del menor. Que lo tendría derecho. Tendría derecho a anular el criterio. No quiero ejercer el derecho, pero yo tendría derecho a elegir por él. ¿Tenéis que aunque tengas derecho a elegir por un niño? En ocasiones, percede ese derecho le puede perjudicar. Aquí hay un tema filosófico profundo, de es que tengo derecho, es que tengo derecho, es que tengo derecho. Prepárate y piensa, **, el derecho no te obliga a usar ese derecho, ¿me seis? Pero lo mismo hay veces que hay derechos que destrozan la vida de los demás, tengo derecho, vale, pero guártelo, tengo derecho a decir lo que pienso. Pero no jodas. Jodas, me seguís. Lo de los derechos es una de las cosas, hay que revisar la educación financiera y habría que darle un poquito a esto también. Sí. Un divorcio es constitutivo. ¿Eso lo entendéis? O sea, no es un proceso declarativo. O sea, no hay que dar la razón a alguien o no. Tú entras como casado y sales como divorciado. Cambias el estado civil. Es un proceso que cuando se termina, tu estado civil se ha constituido en un nuevo estado civil. O sea, no se declara en un divorcio un derecho. Y. Coordinación de parentalidad, que es un tema. Bastante moderno, o sea, lo de al final en el en la Ley de Enjuiciamiento y en el propio Código Civil. Ahí estamos haciendo el otro día estuvimos hablando un poquito. De género, de violencia. de. Que eso es un tema absolutamente penal. No tiene que ver con esta asignatura porque aquí de lo que estamos hablando es del interés del menor. Y sí que en la Ley del Enjuiciamiento Civil, pues ahí hay mucho tema psicológico de que la custodia compartida, o sea, no solo es que el ordenamiento jurídico diga que hay que proteger al menor, sino que nos tenemos que formar todos para entender pues lo que os estaba diciendo justo ahora. Me gusta porque me acuerdo de lo que os tengo que decir y lo que os estaba diciendo encaja. Proteger al menor es también no sobreprotegerlo. Y en ese sentido, las custodias compartidas suelen ser, es que es que me ha puesto los cuernos, es que es un desgraciado, es que no sé a ver, vale, pero no estamos hablando de ti, estamos hablando del interés del menú. De que puede haber en ocasiones gente despechado. Pero es que contigo haya sido un desgraciado. No le afecta o no le debería de afectar como padre, me hacéis. Tendréis que ahí hay unos planos que son complejos. Que desde la ley, no desde la ley, desde el proceso hay que vigilar la coordinación parental. En familia, los acuerdos en familia, los acuerdos son revisables siempre en familia, los acuerdos son revisables siempre. Y voy a las diapositivas de. De Luis Miguel, dudas. ¿Preguntas quejas? ¿Me bajas un está? ¿Dónde está la manivela? Pues te lo agradezco. Que voy, ya está estupendo, que además es temporal. A ver, voy a las diapositivas de Luismi, proceso ordinario es aquel que sirve para la resolución de cualquier cuestión litigiosa. Vale, el proceso ordinario, el de siempre. Ayer lo comenté Fernando, vuelvo a insistir hoy, Víctor. Es mi cabeza, lo que os estoy diciendo es mi cabeza, pero que lo mismo puede ser valioso. Si yo pienso en el proceso ordinario, que es lo que siempre siempre se me viene a la cabeza a mí la audiencia previa. ¿Por qué? Porque la audiencia previa es una forma muy inteligente de poner orden ante el desorden. Hay una demanda, contrademanda. ¿Y qué haces en la audiencia previa? Ordenar lo que va a pasar luego en el juicio ordinario, me seguís. En mi cabeza, Devi, que no sé si estás de acuerdo conmigo o con lo que tengo en la cabeza en todo el procesal que habéis visto hasta ahora. Es un proceso relativamente estándar, el ordinario y la audiencia previa lo que permite es dentro de secaos de demandas. Al final, esto de qué va en la vida en general. Pues yo te demando, hay unos hechos en la audiencia previa. Vemos qué hechos son controvertidos o no, que si la prueba y luego en el juicio se hace lo que hemos dicho en la audiencia previa y luego en el propio juicio tú puedes, la estoy ya pensando en los recursos. Los recursos solo los puedes interponer en relación con lo que hayas dicho en el juicio y en relación con lo que se haya dicho en la audiencia previa. ¿Me seís, te parece? Está más o menos de acuerdo, Fernando. Ese es el proceso ordinario. ¿Qué son los procesos especiales? Aquellos en los que hay que resolver una cuestión concreta que requiere una configuración diferente, pues en el caso de familia, el interés del menor está en todos lados. O sea, no está tanto la discusión. Sino lo que estamos buscando es, insisto, proteger al menor. En el caso de herencias, el próximo día veremos que técnicamente es un proceso complejo y luego, en el caso del monitorio, lo que queremos es no eternizarnos con la justicia. Si podemos resolver, si podemos tener la papeleta antes de un mes. Pues corremos y si en el monitorio hay oposición, ordinario, pero al menos hemos tenido por ahí una vía de incorporación que podría haber hecho ahorrar. El libro cuarto de la Ley de Enjuiciamiento Civil, hemos hablado de esto bastante criterios determinantes de la especialidad. Sí. ¿Por qué son especiales? Pues lo hemos hablado por activa y por pasiva. Me gusta a ver qué dice Luismi aquí, o sea, no Luismi, sino sus diapositivas. Principio inspirador, principio de oficialidad, procedimiento, combinación de actividad declarativa y ejecutiva, vale. O sea, son, o sea, al final que la liturgia cambie. Que sea oficial, que los actos vayan, pues en la herencia, que sigamos una liturgia determinada oficializa, ayuda a oficializar los trámites y luego. Efectivamente, en determinados procedimientos, por ejemplo, en el caso de familia, pues hay que combinar la actividad declarativa con ejecutiva, especialmente con las medidas. Ahí tienen una doble naturaleza. Los procesos de familia son ejecutivos. Pues en parte sí. ¿Entiendes? Clasificación, procesos relativos a materias vinculadas con el estado civil de las personas. De estos hemos hablado un poquito más hoy: capacidad, afiliación, matrimonio y menores, especialidad e interés privado de los litigantes, más el interés público. Evidentemente, no he hecho más que hablar del interés del menor. Pero en el fondo, también el interés de los litigantes está. Al final la gente. A ver, los alimentos, las pensiones, ¿no? Las pensiones. ¿Ori, para qué son las pensiones? Pero al final, ¿quién gestiona la pensión? La persona que la recibe. ¿Entendéis que además que hay? Hay un punto controvertido y en función de que se se ajusta la pensión de la capacidad del otro. Y luego, pues hay colegios privados, hay colegios públicos, hay gastos. O sea, que al final una cosa es lo que diga la ley y otra cosa es la realidad. Y estás hablando de que le vas a dar a una persona una pensión. 500002 1000 EUR. 300500 meses. Vale, especialidad, ahí tenemos. Descansamos y seguimos. Maria, Google Notebook LM, ¿esora? Pues las transcripciones con Google Notebook LM te las sitúa estupendamente. La semana que viene hablaré un poquito de concursar, pero dedicaré a repasar. Gran parte de esto y probablemente la herramienta que use para repasarse a Google Love Google M, porque es que las 2 veces que las he usado, que lo he usado con vosotros o cuando lo he usado en otros momentos, los esquemas que hace la herramienta son mejores que los que puedo hacer y luego aquí sigue. Okay. Hay que saber que poda, pero que es que ahí está vuestro primero. Sigo con esto, estoy repasando las diapositivas de Luismi. Por un lado, clasificación de procesos especiales, los de familia que vamos a hablar hoy, división de patrimonio, que básicamente es tema hereditario y liquidación del régimen económico en relación con división de patrimonios. Bueno, en relación con familia. En relación con familia, mencioné el convenio regulador. E hice un paralelismo entre el convenio regulador. Y la fase de convenio en el concurso de acreedores. Al hablar de procesos de división de patrimonios. El paralelismo que hice. Es con el propio concurso de acreedores. ¿Entendéis que un concurso de acreedores, si acaba en liquidación, es un proceso en el cual entra un patrimonio único y sale un patrimonio repartido, Víctor? ¿Entiende? Sí, no, pues aquí hay otro componente común. Y luego, en relación con la tutela privilegiada del crédito, tenemos el monitorio. El monitorio. Es un ordinario abreviado. Y luego tenemos. El juicio cambiario. ¿Es ejecutivo? Pero ellos ya hemos hablado, o sea, se despacha. Se emite el despacho de ejecución, se despacha el despacho de ejecución. Y las especialidades del cambiario las vemos el próximo día, pero que viene a ser lo del letrado de la administración de la que tiene un al final al no haber sentencia. Lo despacha es un, o sea, igual que el monitorio. Es rápido. Si vamos en un juicio cambiario, si vamos con un cheque a cobrarlo, también suele ser bastante rápido, listo. Sigo. A procesos relativos al estado civil de las personas. En este caso estoy siguiendo el mismo orden que Luismi más o menos. Normas comunes. Vale. Normas comunes a los diferentes procesos que son capacidad, ¿qué es capacidad? Y ahí por la capacidad del que estoy hablando. No capacidad ahí tiene que ver en gran medida con la falta de capacidad. O con declaraciones. Yeah. De incapacidad, que el ordenamiento jurídico la recoge como incapacidad o como capacidad asociada con menores emancipaciones y tutelas. ¿Me seguís? En relación con la capacidad. Y con. Las personas con discapacidad. Esto es. Esto es dedontología, esto es moral. Esto desde un punto de vista jurídico no tiene tanta importancia, pero es fundamental cómo nos referimos. A las personas que tienen discapacidad. Fernando. Personas con discapacidad entendemos que es más, si yo estoy delante de una persona que tiene una discapacidad declarada de forma oficial. Probablemente diga hasta lo que acabo de decir. Es una persona que tiene una discapacidad declarada de forma oficial. ¿Me seguís? ¿Por qué? Porque en el fondo discapacidad entendemos todos que tenemos todos. Entiende que todos tenemos discapacidades varias. Y que si nos rompemos una pierna, temporalmente todos podemos tener una discapacidad. Y que cuando vamos conduciendo miramos a la carretera y no, o sea, ahí no vemos. O sea, que cualquier tipo de mejora que afecta a una persona con discapacidad nos puede terminar afectando a todos. O sea, que quien puede lo comenté el otro día, quien puede lo más, puede lo menos si tú eres, si tú eres capaz de ayudar a alguien que tiene discapacidad. ¿Estás ayudando al a toda la humanidad? ¿Quién es una de las empresas que más ha hecho por la discapacidad visual? Reconocida iba a decir reconocida por la propia 11. ¿Cuál es una de las empresas privadas que más ha hecho por las personas con discapacidad reconocido por la propia 11? Apple. Apple. Apple con los por un lado, los teléfonos móviles sin botones. De primeras a personas con discapacidad le joroban, ¿entendéis que como no hay botones jorobas a las personas con discapacidad? Pero llega un momento que es muy fácil hablarles, es muy fácil interactuar con ellos, es muy fácil y es una tecnología tan accesible que, aunque es un diseño, aunque no como es un diseño para todos. A ellos les ayuda, aunque no se lo hayan dirigido a ellos es profesor, me seguís. Estoy hablando de la experiencia de usuario, estoy hablando de diseño y estoy hablando de cosas que son absolutamente importantes. En el mundo industrial del que venimos. Si alguien tenía una discapacidad, era más barato tirarle a la basura que parar el proceso industrial, ¿me seguís? Si alguien era diferente por y que se hacía con los diferentes, se los expulsaba. Del sistema. En cambio, en el mundo digital en el que estamos, yo creo esto es personal lo que os estoy diciendo, pero creo en ello firmemente. Creo que tenemos que abrazar la diferencia en cuanto vemos a alguien que sea diferente, que tenemos la obligación de hacer. Insisto que es una obligación personalísima mía. Yo considero que tengo la obligación de adaptarme. De adaptarme a la diferencia, de tratar de entender y de abrir mi campo visual. Chick. Para mí es relevante. Para mí es relevante cada vez más. Hay una sentencia maravillosa, hay sentencias. ¿Habéis visto sentencias a personas con discapacidad en las cuales los jueces explican con todo el cariño? ¿Y nos la no la compartí, no? Voy a buscar rápido si la encuentro y si no. Hay varias, eh. Hay varias, si no la encuentro en 2 minutos, la busco y os la. Esto es. A ver. No es estos, estas suelen producirse en primera instancia. Rápido. Ahí va, no lo encuentro, la os la busco y os la mando. La idea es que es, o sea, la sentencia es muy sencilla, se entiende y la jueza, que creo que era jueza, se dirige en lenguaje absolutamente llano a la persona, le explica, le explica a la persona. Porque tiene que ir a declarar y se lo explica, además, en un tono cariñoso. A mí en determinados actos. Y los notarios lo suelen agradecer en determinados actos que hay que elevar a público. No pasa nada si tú le pides al notario que escriba con alegría. Se otorga esta. Estando todos contentos. ¿Me estáis entendiendo lo que digo? O sea, introducir un poco de parte emocional, además, si es positiva, pues no pasa nada. ¿Por qué? Porque tampoco pasa nada por estar contentos y demostrarlos. Al final es tratar de no hablaremos de ello y os lo os la mando en la sentencia porque merece la pena. Vale subjetivas, objetivas y procedimentales. Normas comunes, 3 especialidades. ¿Vale, no lo o sea, entendéis lo de las 3:00 especialidades? Subjetivas, subjetivas y procedimentales. Yo de primeras de esto que os de esto que os voy a comentar. Por un lado, el principio de oficialidad no lo conozco. ¿Os importa buscar qué es el principio de oficialidad? ¿O conocéis que es el principio de oficialidad? Perfecto. Vale, yo al principio de oficialidad lo he llamado en el penal acusativo, el principio acusatorio. ¿Que habéis estudiado principio acusatorio? También vale, pero la el principio de oficialidad encaja perfectamente con la parte, o sea, con lo que con la parte declarativa asociada con el divorcio, o sea que al fin sí, o sea, rompe el principio dispositivo y luego estas 3 especialidades subjetivas, objetivas y procedimentales. ¿A qué se puede referir? Es la letra de Luismi, por lo tanto es el idioma de Luismi. A ver, y el idioma de Luismi y del procesal civil de toda la vida. Pues yo entiendo que 3 especialidades, por un lado subjetivas, es cuando tiene que ver, pues un divorcio es una declaración asociada con el estado civil de un sujeto. ¿Me seguís? Luego, objetivas tiene que ver con las medidas, por ejemplo, o sea, dentro del divorcio hay, o sea, hay una serie de medidas que son objetivas. Porque no se me no se me ocurre dentro de civil objetos físicos, salvo los. Y luego procedimentales, pues procedimientos en concreto. Pero bueno, si algo no lo entiendo y no soy capaz de explicarlo, nunca lo preguntan en un examen. 6. Especialidades subjetivas, mira, vale, están ahora explicadas, son las siguientes diapositivas, especialidades subjetivas. Hay sujeto, vale, los procesos, ya me lo sé. Los procesos asociados con familia tienen especialidades, o sea, son procesos especiales porque tienen cosas especiales. ¿Qué cosas especiales tienen los de familia? Pues. ¿Esto sí lo puedo preguntar, qué tipo de especialidades hay? ¿Hay especialidades asociadas con las con los sujetos, con las instituciones que intervienen en el proceso? Hay especialidades asociadas con el objeto del procedimiento del proceso y hay especialidades asociadas con los procedimientos que están dentro del proceso, sí. Y voy 1:1 especialidades subjetivas, la intervención del Ministerio Fiscal y luego es necesaria siempre la intervención de abogado y procurador que estuvimos hablando de abogado y procurador. No sé si fue ayer o antes de ayer. Y no sé en qué asignatura fue cuando hablamos de abogado y procurador. Yo creo que fue un concursal. Hablando de concursal, estuvimos hablando del abogado y procurador y hablamos del abogado y procurador como una barrera de entrada a la tutela judicial efectiva. En este caso, ¿por qué es preceptiva la intervención de abogado y procurador? What? Pues porque en este tipo de juicios. Lejos de buscar tu interés propio. Se busca proteger al interés del menor y el abogado y procurado, el abogado especialmente mediatiza. O sea, es capaz de dejar las emociones fuera y de centrarse en el proceso. ¿Me seguís? ¿Entendéis cómo serían estos procesos sin abogado y procurador, el juez en sala? Lo que se lía. Estoy explicando, no vale especialidades objetivos objetivas. ¿El Ministerio Fiscal puede promover el proceso autónomamente? Sí, y se entiende en qué casos no hay menores en una situación en la cual puede entrar el Ministerio Fiscal de oficio. Y menos mal. En bueno, sin duda vuestros padres, yo como padre, pues intento hacerlo mejor. Pero tristemente, no todos los niños tienen padres, no todos los niños tienen padres en las mismas condiciones, no los niños y niñas tienen las mismas circunstancias y el niño está absolutamente en una situación desamparada y el Ministerio Fiscal les brinda amparo. Y esto redunda en lo que comentaba antes de que buenos son los fiscales, pero sin ningún tipo de ironía. O sea, es necesaria la figura del Ministerio Fiscal para proteger. A ver, la terminación anormal está restringida en el proceso ordinario del principio dispositivo. Permite que en cualquier momento las partes puedan terminar con el proceso. Presento la demanda y al minuto la retiro. Presento la demanda contra demanda, retiro, presento demanda y 1 minuto antes de la sentencia la retiro. ¿Me seguís? Presento la demanda y 1 minuto después de la sentencia no quiero cumplir con la sentencia que es favorable a mis intereses. Y no hay obligación de hacer a la otra parte cumplir si tú no quieres que la otra parte cumpla. Vamos al capítulo primero, los presupuestos subjetivos. ¿Quién puede presentar una ejecución? El perjudicado solo, ¿me seguís? Redunda en el dispositivo. La terminación anormal está restringida. No cabe renuncia a la acción, allanamiento ni transacción. El principio dispositivo no se cumple. El desistimiento requiere conformidad del Ministerio Fiscal en los siguientes casos: filiación, paternidad y maternidad, si no hay menores, personas con discapacidad o ausentes, nulidad matrimonial por minoría de edad, si el proceso empieza después de la mayoría de edad, nulidad matrimonial por error, coacción o miedo grave. Y separación y divorcio. No solo el desestimiento. También hay determinados procesos que hay determinados procedimientos que requieren informe preceptivo del Ministerio Fiscal. El Ministerio Fiscal tiene que ver y opinar, listo. Especialidades procedimentales. Perfecto, o sea, combina trámites tanto del juicio ordinario como del juicio verbal. Demanda la contestación en 20 días, la vista, trámites de conclusiones preceptivos. ¿Y luego? Hay procedimientos ad hoc para el tratamiento de determinadas materias. Que yo, sinceramente, los divorcios consensuales. No sé a qué artículo afecta, no me lo he preparado, pero tampoco hay que darle muchas vueltas para entender de lo que va, ¿no? Me seguís. ¿Me podéis explicar vosotros lo del divorcio consensual, Borja? Estoy. ¿A qué se refiere con eso de? ¿Procedimiento ad hoc para el tratamiento de determinadas materias, divorcios consensuales, pero en qué consiste? El. Pero piensalo, divorcio consensual. ¿Con la más parte están de acuerdo y en qué consiste el procedimiento? Que serán, o sea, habrá más, será un acuerdo entre ambos en los términos, y será más poderse de la cara de ellos 2 antes. Yo he subido el juez, pase firmen, adiós. No me lo he leído, pero. Pero. Un divorcio en el cual no hay menores, los 2 están en el cual no hay menores. En el cual no hay menores porque si hay menores. El juez tiene que mirar el convenio con un poco más de cariño, pero puede haber un divorcio con menores en el cual el convenio esté claramente establecido. No haya problema. Es que así deberían de ser todos. Si 2 personas se quieren suficiente como para casarse, se deberían de querer cuando se separan. Y si hay hijos entre medias, parte de ese amor se debería de reflejar en que no deberíamos de hacer sufrir ninguno a los niños, pero ahí estoy hablando de un plano ético. Pero ese procedimiento. Ad hoc, ese divorcio consensual, si hay niños por medio se debería de poder hacer con la misma agilidad, no con la misma, misma misma, pero casi con la misma. Me seguís, rellenas el formulario, te inscribes, pasas, los niños ni se enteran. Es más, si por lo que sea, no lo sé. Ya me estoy viniendo arriba, pero una de las cosas que yo regularía es. Como doble ventanilla, uno viene a firmar a las 5:00 y el otro a las 5:10 y ni se cruzan por el pasillo. Sí, si hubiera menores, a mí me gustaría como juez o ir a las 2 partes. Es más, me gustaría oír a las 2 partes juntas. Que luego no van a estar juntas, pero entendéis que me gustaría oírlas juntas. Porque al final, que o sea, que quieres ver que el menor, o sea, que los 2 son suficientemente maduros como para no llevar temas personales a los niños. Que si 2 personas, esto es otro concepto importantísimo, importantísimo. Si 2 personas adultas no son capaces de resolver un problema en relación con sus hijos, 1/3 que es el juez. A ser capaz de llegar a un escenario mejor. Ningún caso. En ningún caso. Pero es lo que hay. No busquéis justicia. No digo, no busquéis justicia como una reparación y sé que desaparezca. O sea, no, lo que hay es una situación de hecho y tratamos de arreglarla de la mejor manera posible. ¿Se entiende? El. Y no existe preclusión de alegaciones. ¿Qué quiere decir la palabra preclusión? Yeah. Que no es que la dislexia me mata, no prescribe tu vale que queda siempre abierto. Lógico. Luego. Son siempre revisables. A cualquier tipo. De convenio siempre es revisable. ¿Por qué siempre es revisable? Porque pueden cambiar las circunstancias, porque pueden cambiar las visiones, pueden cambiar los comportamientos, pueden cambiar las situaciones personales. Vale, Ay, mira, sí hay muchos más especialidades procedimentales. Los hechos admitidos no quedan exentos de prueba. Vale, se suprime el carácter tasado en la valoración de la prueba. Perfecto. ¿Puede acordarse prueba de oficio lógico, quién sería el que acuerda esta prueba de oficio o quién es el que la insta al menos? El Ministerio Fiscal, probablemente. El Ministerio Fiscal puede, bueno, o el juez también. Sí, ambos 2. El tribunal puede acordar de oficio toda la prueba anticipada que se considere pertinente y útil al objeto del procedimiento. El tribunal puede restringir la publicidad durante la tramitación, siempre que las circunstancias lo aconsejen. Y la sentencia tiene acceso a los registros públicos hasta el punto 9. El uno no. El 2 tampoco, bueno, el 2, un poquito, un poquito, pero no tanto, pero 3456. Y 7 y 8 por. ¿Cuál es la causa? De las especialidades procedimentales, la tercera, la cuarta, la quinta, la sexta, la séptima. ¿Y la octava? Speak. O sea, estoy hablando dentro del proceso asociado con familia y unas especialidades procedimentales, o sea, es un procedimiento que tiene unas cosas especiales. Y te he puesto una lista de 9. De esa lista del 9. ¿La mayoría, por qué se por qué se toman, por qué se hacen esas, se consideran esas especialidades? Eso es porque hay que proteger el interés del menor. O sea, son cosas que se ponen ahí para proteger el interés del menor. ¿Por qué siempre es revisable? Por proteger el interés del menor, ¿me seis? Vale. La sentencia. La sentencia tiene acceso a los registros públicos, evidentemente, pero. A ver. Al final acabas afectando al estado civil de personas, tecnológica, procesos sobre la capacidad de las personas. Oh. Ahí va. Qué felicidad me acaba de entrar. Esto es como ayer cuando vi lo de las lo de el disco que me ha traducido. Una de las cosas que Luis Bing me ha hecho, se ha dado los Luis B. Me han mandado estas diapositivas, están actualizadas. Sí, no me han dicho que estaban actualizadas, que a mí si no hubieran estado actualizadas, pero esto es parte de la actualización. Me gusta daros la clase. O sea, yo me preparo las clases, pero no me preparo las clases. Leyendo las diapositivas. ¿Por qué? Porque creo que es mejor las diapositivas verlas con vosotros. O sea, por un lado, os explico lo que os tengo que explicar, luego reviso las diapositivas y es un punto de que vosotros también veáis, constatéis mi propia ignorancia y mi conocimiento. ¿Me hacéis? ¿Y en este caso? A. ¿Qué es lo que hace la Ley 8 del 2021? Introduce un nuevo concepto. El nuevo concepto que introduce es el de personas con discapacidad. Tu que se estaba comentando. Lo he comentado sin, o sea, yo el tema de discapacidad como abogado no he llegado, no he llegado, así que he trabajado con personas con discapacidad y que he estado cerca de asociaciones y me gusta ver que la ley lo que os estoy contando y las diapositivas estamos todos al día. ¿A ver persona con discapacidad, frente a qué? Minusválidos. ¿El minusválido se puede considerar un término? Denigrante para la persona. Es justo eso lo que está diciendo, o sea, lo que os quería decir antes, lo que os quería decir antes es lo que dice la ley y es como tenemos que funcionar. Hay gente que, o sea, hay sitios donde todavía está escrito y no pasa nada, no pasa nada porque al final si hay algo que todos tenemos que tener es aguante, ¿no? Pero es importante saber que todos tenemos discapacidad y que hay personas con esa discapacidad declarada de forma oficial para determinados trabajos en una de las universidades con las que colaboro, Silvia. Es una telefonista. Yes, recent. ¿Qué tal te pillo currando? Sí, no. Te cuento muy rápido, estaba en estoy en clase y te están escuchando mis alumnos, son de otra universidad, pero y justo he llegado a una ley que no sabía que existía, que es la Ley 8 del 2021, que una ley que olvídate, además tú lo memorizas todo. He llegado a una ley que en la cual pone que a las personas con que las personas con discapacidad son personas con discapacidad. T. Sí, señor. Pero tampoco me diga. Sí, señor, por esto. Pues tengo una telefonista Silvia, o sea, perdón, está Silvia, que es telefonista y no he dicho nada más. Y estaba pensando en la discapacidad que hace que gente que tiene discapacidad tenga super poder. Sí, pero yo no soy súper súper poderes, es que además muchas veces se tenía que contar mucho más con estas personas. Por ejemplo, porque hay discapacidades de un 33% que son discapacidades mínimas de la gracias a Dios, pero son igual, pues que te falta un poquito de pues de un trocito de pequeño leredo o lo que sea, y no es lo mismo que una discapacidad. Con una ceguera total, por ejemplo, es eso de la ceguera. Se verá total. Es una discapacidad total, no tiene nada querer. que hombre, que es una discapacidad, pero no es la misma, el mismo valor. ¿Ya hablas? Si las empresas cogen muchas personas con un 33% de discapacidad, que es una minusvalía, muy pequeña y la persona discapacitada, la persona con una aceleración total Perfecto. Que tú de lo de la de lo de la ceguera hablas de oídas, jeje. Sí, sí, de oídas. Desarrolla un poco la acera. Pues es que es una cosa, es muy complicado, porque las personas queréis, sí, normalmente. Por ejemplo, tengo sobrinas que ven de toda la familia, y es aquello de bueno, cierran los ojos. Entonces digo, es tan complicado, pero porque tú entonces estás en la habitación que estás, ya has visto lo que hay. Entonces la discapacidad es mucho más complicada y eso no os paréis a pensarlo. Y cuando la gente deja la coto en las aceras, los contenedores en las aceras, los aires acondicionados fueron pendientes, las mesitas de los cigarillos normales. Esa no la he cogido. ¿Que te lo bebes, te vas mediendo cigarrillo, te lo como si fuera una etapa, no? No, pero qué pasa con las los ceniceros de los cigarrillos que metes la mano sin querer, ¿no? No, que te chocas con él, con la mesita de la mesita suelen ser, por ejemplo, tengo un lado de casa y suele ser como si fuese. A un círculo de la mesita, pero sin el de abajo, ¿sabes? En lo que lo sujeta. Está sujeto a la pared. Vale. ¿Cómo tocas con el bastón una cosa que está elevada en la pared? No, no puedes, te la comes. Correcto. Y te iba a preguntar muy rápido, ¿extensión de la rupe? ¿De quién, claro, de quién es algo? 50, 00, 50, 027. Bien, Javi, te lo presenté el otro día y es la única vez que, la de, a ver, es que… ¿Cuántas te sales de memoria? ¿Cuántas extensiones? Muchís. Acuérdate que hay, hay varias sedes, no, sí, a ver si al final, las personas normalmente solemos, las personas discapacitadas cuando tú pierdes la vista totalmente, otros sentidos, no se agudizas mucho más. Es justo, yo veía, entonces yo dejé. ¿Ves? Pues nunca, mejor dicho, con otro prisma. Entonces, potencias. El olfato, potencias, el tanto, el oído y la receptiva. Hay gente que no la potencia demasiado. Yo, por ejemplo, sí, la potencia. ¿Por qué? Porque es mucho más fácil mirar un ordenador o mirar una nota que es la que hay que tener. Entonces, los que veis utilizáis menos. La cabeza de la vista. Yo volví en el metro y directamente sigo a la derecha y la gente que va a esperar, la persona que, la persona directe que va conmigo siempre me dice, no, hombre, espera que voy a ver. Es a la derecha y no es porque lo diga yo, sino porque mi retentiva dice. Que para ir a esa línea de metro es por la derecha y efectivamente es la línea, por ejemplo, 6 amarilla, que al menos de los colores, más ya hace mucha gracia que sale aquí, por ejemplo, entonces la retentiva no solo para las tensiones. A todo, es súper importante. ¿Quiénes están trabajando ahora? Rosa, Isabel, Arantxa, Arantxa y yo, Isabel. Isabel está trabajando ahora o entra luego. No, de 9 a 2, de 3 a 6. Vale, son diferentes sedes, o sea. que Silvia es acojonante porque tiene en la cabeza toda la universidad y estás en cada hora, porque esto es, o sea, es Ica de la que tiene Comillas, que tiene varios campus, y tú estás en cada hora, que eso es Logroño. Exacto, La Rioja. La Rioja, perdón, Logroño no. Entonces, bueno, pues es un poco reinventarte. ¿De verdad qué significa tener una centralita? Y ahora tengo un ordenador, entonces para mí es súper complicado, porque claro, es una cosa que habla, es mucho más complicado, porque todo lo tenéis que ver a través de una adaptación, no de un ratón. Y luego, además, no solo eso, sino que tienes tu móvil ahí cerca, te he llamado lo has cogido. Además, hay profesores que te espero que de esos lo haya muchos que te llaman de otra universidad para que para interrumpirte en tu trabajo. Y lo tengo, pues un placejo. Gracias y perdón, me la salto. Un beso corte. Claro, un beso. Que tienen otros exámenes y están un poco, o sea, tienen mi asignatura y alguna otra, y están concentrados con, pero estos son buena gente y tan pronto cuesta un poco movernos. Besitos, si usted quiere. Un besito. Chao, chao. ¿Veis qué Silvia? Por un lado, no tiene ningún tipo de discapacidad para su trabajo. Para su trabajo no solo no tiene ningún tipo de discapacidad, sino que tiene más capacidades, muchas más capacidades que el común de los monopades y al mismo tiempo necesita adaptaciones. . Luego Silvia tiene capaz, tiene declarada una discapacidad. Silvia es ciega. Ser ciego significa es discapacidad física. Hay discapacidad física y discapacidad intelectual, que lo que para mí, por ejemplo, puede ser algún busy, que es estar trabajando con un control de accesos. Para una persona con, por ejemplo, síndrome de Down, que son muy sociables, que además les gusta mucho la rutina, lo que para mí es un rollo, para ellos puede ser realizarse como persona y además, por el mismo precio, pones en el control de acceso a alguien que tiene síndrome de Down, que cuidado con los síndromes de Down y cuidado con los ciegos, porque hay unos ciegos que tienen una mala leche tremenda. Y hay gente con síndrome de Down que se enfadan, pero pones a alguien con un perfil adecuado y está dando abrazos y has transformado un control de acceso rutinario. En una experiencia vital maravillosa que te llena. ¿Me seguís? Pues al final no me la he leído. Pero. No cabe limitar la capacidad jurídica de las personas con discapacidad. El curador versus versus tutor, a ver, el curador versus tutor en relación con la discapacidad. Aparece una figura que no sé si está contemplada en esta ley, pero debería de estar contemplada y estará contemplada. Es el intérprete. El intérprete que la sentencia que os quería haber mandado, que os mandaré, que la busco y os la mando. El propio juez se esfuerza en ser intérprete. Intérprete no es solo para lenguas de siglos, para gente con discapacidad intelectual pueden necesitar que les expliquen las cosas de forma sencilla. Sí. Ask. Pegado. A mamá. ¿Y vas a estar una semana sin verla? ¿Puede pasar? Perfectamente, vas a estar viviendo con el tío y vas a estar una semana sin verlo. Estás enfadando, sí, pero. Ese enfado hay que controlarlo. No estoy diciendo, no estoy hablando de un educador social, ni o sea, a ver, estoy hablando de alguien con formación de trabajo social o no es lo mismo un educador social que un trabajo social, un trabajador social. El trabajador social tiene que ver más con temas burocráticos. El educador social tiene que ver más con. ¿Tipología y educación, me 6? Pero no estoy hablando de un terapeuta que va a hacer un seguimiento de la persona, estoy hablando de alguien que está en la sede judicial con capacidad de explicar una sentencia en un momento. ¿Me seguís? No hablo de un tratamiento, simplemente estoy hablando de alguien que en un momento explica. Y que además. No está pensando en la ejecución, sino está pensando en que a veces, si sentenciamos, el resultado de la sentencia es. Que la persona que tiene la discapacidad o la falta de control de IRA. Es para más. Ponemos unas medidas cautelares, ponemos una orden de alejamiento a alguien. ¿Entendéis que por una orden de alejamiento es posible que se enfade? Y que hay que saber gestionar o controlar. A ver, que hay que saber, o sea, todas estas atendiendo a la voluntad, deseos y preferencia de alguien lo requiera. Lo pone por ahí, en algún lado de la ley. La ley esta la desconocía. La Convención Internacional de Nueva York sobre las sobre los derechos de las personas con discapacidad no lo conocían. No estoy puesto en tema de regulación. Podría hacer otra llamada a Miguel Ángel Domínguez, que es decir a París, pero si hago esa llamada no paro, o sea, mientras que Silvia es. Una llamada absolutamente personal a una amiga que está trabajando. Este es a París, San Sebastián de los Redes, que están aguantados con el ayuntamiento, están tienen a 400 personas con discapacidad en su centro y es como un cumple de 12 a 99 años. O sea, tienen son es a París es asociación de padres. Creo que es padres, la P, no hay madres, a ver, no hay madres, si hay madres, pero la asociación de padres con discapacidad San Sebastián de los Reyes, la A. No sé, pero Acadis es una asociación de familias de personas con discapacidad en San Sebastián de los Reyes y al final. Están en lucha constante. Es agotado o debe de ser agotado, pero desentiendo, no es no estoy criticando en ningún caso que estén en lucha constante, ¿me seguís? No estoy criticando. Si le llamo ahora, empieza a hablar y no para y os da un repaso de todo esto tremendo. En este caso, mi recomendaciones, si tenéis cualquier tipo de proceso asociado con personas con discapacidad, necesitáis empollaros la legislación. Vuestro cliente va a saber más, sin duda, y en la asociación, o sea, pasaros por cualquier asociación. Sí. Y es que están al día no solo de las leyes que están saliendo, sino de los borradores de leyes que están a la espera de salir. ¿Por qué? Porque es que les va la vida en ello, esclerosis. Os buena la esclerosis. No, eso es la escoliosis. No, no, no jodas, no, no, la escoliosis es que tienes torcida de la espalda. Luego está la esclerosis y hay varios tipos, está la lateral, la amiotrófica, que es el ELA. Está la esclerosis múltiple, que también es crónica, degenerativa. Pero no es hela y son enfermedades en las cuales la mente de la persona, la cabeza de la persona, está estupendamente. Tu cuerpo se va deteriorando hasta que una sentencia muerta anunciada, te dicen que tienes esclerosis y en cuatro o 5 años mueres. Y en ese proceso vas viendo como la persona a la que quieres va perdiendo funcionalidad, va perdiendo funcionalidad y al final tienes que alimentar, o sea, es. De las putadas más grandes que pueden sucederle a una familia. Incluyendo, por supuesto, a la persona. pero. Sí, hay varias, pásala por el grupo y lee la parte dispositiva. Y antes de leer eso estoy pensando en Nerea, que falleció hace 2 años. La hija de Paco, Paco le conocí en Valdemoro, en el centro penitenciario. su hija la declararon esclerosis. Cuando él le estaba cumpliendo seis años, salió con el 100.2, un año antes de que muriera, y falleció la hija con él al lado. Estaba leyendo el periódico, leyendo el periódico y de repente dejó de respirar. Nerea estaba en una se necesitaba una grúa para levantarse de la calma. Se había perdido movilidad y funcionalidad absoluta. Y se comunicaba con la mirada. Yo estuve con mis hijos en su casa, en Valladolid estaba mis 2 hijos. Viendo la tele. Entonces, fui a echar la bronca a mis hijos. **, venís aquí a casa de alguien y estáis viendo la tele, Nerea estaba al lado”. Y Nerea lo que hizo fue gruñir. ¡Ah! Yo la miré y vi una cara de la cosa. Me transmitió sin moverse. Nerea tiene, tenía 43 años cuando murió y un hijo, Jacobo, con… 8. Eso es. Si me ha puesto una cosita aquí, que lee la sentencia. Querida, soy Amparo, la jueza de Torrent con la que hablaste, creo que es posible que Tata nos esté cuidando bien de tu dinero. Por eso voy a hacer una reunión el 14 de enero del 2026 para decidir la mejor para ti. Ahora una persona en tu nombre para defenderte y una paz. ¿Pero es una, es un auto, no? ¿Pues es que no, vale, pero veis? ¿Os habéis escuchado lo que ha dicho? ¿Cómo lo ha dicho? Y eso es un mensaje que yo creo que es positivo, ¿no? A ver, creo que es positivo. No tengo ninguna duda de que así se deberían de procesos sobre la capacidad. Medida de voluntad, queda poco tiempo, menos mal. A ver, digo menos mal porque al final. Más no sé es que más que sí, no más que es lo de los lo de lo de los ***, los mediadores, no. Vale. Familia. Es que a ver. Nerea tiene tenía un hijo que es Jacobo. Y estaba casada. ¿Y se divorció cuando le o sea, me estáis viendo? ¿De qué estoy hablando del testamento? Tuvo que hacer para que en ella pudiera testar. No. Medical. Even for that. El país que al médico y al notar. El consentimiento de una persona que no se puede comunicar. La media se comunicaba con los ojos, o sea, yo a mí me regañó porque mis hijos tuvieran derecho, ¿me seguís? Pero eso explícaselo a un médico, pues explícaselo luego a un notario. Estoy explicando, no, si tú vas con un médico y un notario, nadie va a leer al anulo el testamento. ¿Pero me estáis siguiendo en que? La legitimación activa de una persona que tiene movilidad reducida es fundamental. Ese dispuso en ese testamento. De la tutela de todo lo que tenía que ver con Jacobo iba a ir por parte de los abuelos. No recuerdo exactamente, o sea, no recuerdo porque tampoco y ahora funciona todo bien. O sea, no hay ningún problema asociado con Jacobo ni con o sea, Jacobo se dijo, me seis. Pero en su momento. Yo creo que merece la pena de dejar todo absolutamente atado. Cuanto mejor lo dejas atado, problema es que te ahorras luego en general, porque suele haber problemas luego, porque no lo dejas bien atado. ¿Me seguís? Y el tema de la capacidad es complicado. He dicho que no he llevado casos de esto y me he equivocado de la vida, solicitud, procedimiento, a ver. El dictamen pericial, evidentemente, o sea, entendéis que si no hay capacidad, hay que tiene que haber un dictamen sobre si hay capacidad o no, y luego buscar. Son cosas muy sencillas, muy sencillas desde un desde un punto de vista procedimental, desde un punto de vista técnico y humano, son absolutamente imposibles, jamás. Preguntar en un examen algo de esto. Pero al final lo que estudiáis de la capacidad, o sea, del consentimiento. Cuando estamos hablando de estas cosas, hay que demostrar fehacientemente que alguien puede dar consentimiento. Yo os estoy dando de alguien con discapacidad física, no intelectual que de consentimiento, pero también hay muchas veces. En familia y además, porque es, o sea. Mi suegra, **, mi suegra tiene Alzheimer avanzado. Y yo de broma. De broma le he comentado, o sea, bailo con ella de vez en cuando bailas y tal. Y de broma alguna vez la intimidad, suegro no lo ha oído, le digo, pues ahora vamos a ponerle cosas por delante a tu madre para que firme. ¿Entendéis la broma cuál es? Que mi suegra tú le pones lo que sea por delante y te firma lo que sea, no la han declarado. O sea, no tiene, o sea, no tiene una discapacidad, pero la intelectual no se la han declarado. Entendéis que yo ahora sí quisiera, juegos al Monopoly y les lío unas. ¿Le puedo meter un testamento en el cual diga mi número es el más majo del mundo y cómo lo adoro? Lo estoy comentando de broma, pero es muy serio lo que estoy comentando asociado con las declaraciones de, o sea, hay gente que cuida, que cuida a familiares y luego de repente aparecen testamentos. Espero que todo lo que estoy diciendo. A nadie le suene familiar. Pero probablemente a más de uno le suene familiar por haberlo vivido. O sea, esto es algo que está preceptible a entrevista entre el juez y la persona con discapacidad. Evidentemente, o sea, al final es testamentos. Esto supongo que tendrá que ver con testamentos. Revisión de las medidas de apoyo, vale, o sea, no solo hay. Vale, esto sinceramente no me lo había preparado para hoy y me lo voy a ver con un poquito de cariño porque merece la pena verse con cariño y os lo y me lo voy a preparar mejor, ¿vale? Porque no me viene mal tampoco estudiarlo. Procesos de filiación, paternidad y maternidad causa. Antes de que hubiera ADN, antes de que hubiera DN, esto es una historia tremenda, me explico. Desde que existe a Dn, esto es un tema sencillo. Ay, ya es hora. Nos vemos de procesos matrimoniales y ya hemos hablado. El próximo día hablaré un poquito de discapacidad y hablaré de los procesos de división de patrimonios. Os pido disculpas porque me he enrollado. Disculparme, ya está, digo enrollado y o sea, alargado se quita 2 minutos más de los que toca. A vosotros. Maje Silvia. Nunca había pensado en hacer un crossover, Silvia contra como King Kong contra Godzilla, Silvia con Gema para ponerles. Nada, a ver en general.